《人教統(tǒng)編版六年級上學(xué)期語文第15課《夏天里的成長》同步練習(xí)（I）卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教統(tǒng)編版六年級上學(xué)期語文第15課《夏天里的成長》同步練習(xí)（I）卷（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

人教統(tǒng)編版六年級上學(xué)期語文第15課《夏天里的成長》同步練習(xí)（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 積累運用 (共7題；共42分) 1. （3分）讀句子，結(jié)合語境看拼音寫字詞。 ①xi j________，臺風(fēng)來的時候，hǎi bīn________小城的y________船tng ko________在岸邊。 ②弟弟tǎng________在ji bi________的沙發(fā)上，回憶起學(xué)過的ch fǎ________運算規(guī)則。 2. （6分）組詞語。 設(shè) ________ ________ 極 ________ ________ 審 ________ ________ 苦 ________ ________ 熱 ________ ________ 值 ________ ________ 3. （8分）選字填空。 耀 要 藥 閃________ ________品 只________ 盼 畔 判 湖________ 企________ ________斷 歉 欠 纖 ________錢 ________夫 道________ 4. （6分）小朋友分別在干什么？連一連。 洗澡________ ① 刷牙________ ② 梳頭________ ③ 擦汗________ ④ 5. （6分）按原文填空。 學(xué)弈 弈秋，________之________也。使弈秋________，其一人________，惟弈秋之________；一人________，一心以為有________，思援________而________。雖與之________，________。為是________？曰：________。 6. （10分）按要求寫句子。 （1）這個長滿紅銹的魚鉤閃爍著燦爛的金色的光芒。（縮句） （2）從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改成肯定句） （3）楚王說：“實話實說，我不生氣。”（改為轉(zhuǎn)述句） （4）老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣。（仿寫句子） 老師教給我，要學(xué)________，________教給我，要學(xué)________，________。 7. （3分）背一背，填一填。 （1）諺語。 ①有理走遍天下，________。 ②一個籬笆三個樁，。________。 （2）經(jīng)典誦讀。 ①《孟子》：________，有禮者敬人。 ②《墨子》：愛人若________。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共30分) 8. （9分）課內(nèi)語段閱讀。 可是，地面上還是潮濕的，時時還能看見一個個亮晶晶的水塘，映著一角小小的藍天。 道兩旁的法國梧桐樹，掉下了一張張金黃金黃的葉子。這一張張閃著雨珠的葉子，一掉下來，便被緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上。我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的，閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭 每一張法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，相反，很凌亂。然而，這更增添了水泥道的美。 我一步一步小心地走著，我一張一張仔細地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天里變得金黃的葉叢間，愉快地歡跳著、歌唱著 要是不怕上課遲到，我會走得很慢、很慢的。 一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。 當(dāng)我背著書包上學(xué)的時候，我第一次覺得，門前的水泥道真美啊！ （1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。 水泥道像________ 梧桐樹的落葉像________ 棕紅色的小雨靴像________ （2）照樣子寫詞語。 濕漉漉的水泥道 ________的水塘 ________的麥苗 ________的樹葉 （3）從哪里可以看出門前水泥道的美？在短文中找出相關(guān)的句子抄寫下來。 9. （21分）閱讀短文，完成練習(xí) 魯迅愛書的故事 魯迅小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看作寶貝一樣。 還在進“三味書屋”前，他在自己的啟蒙老師——一位遠房叔祖父那里看了不帶圖的書。這位老師曾經(jīng)告訴他，有一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫著人面的獸，九頭的怪物……可惜一時找不到了。這么一部有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐以求，把他的保姆長媽媽也感動了。長媽媽不識字，她探親回來時，就設(shè)法給魯迅買回了這部書。一見面，長媽媽把一包書遞給魯迅，高興地說：“哥兒，有畫的《山海經(jīng)》，我給你買來了！” 一聽這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過來，打開紙包看了起來。 這是魯迅最初得到的心愛的書。后來，識字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過年，魯迅得到壓歲錢后，總是舍不得花，攢起來買書看。 魯迅小時候，不僅酷愛讀書，而且還喜歡抄書，他抄過很多書。顯然，抄書使他受益匪淺。他的記憶力那么好，讀過的書經(jīng)久不忘，這與他抄書的愛好是密切相連的。 魯迅小時候?qū)貏e愛護。他買回書來，一定要仔細檢查，發(fā)現(xiàn)有污跡，或者裝訂有問題，一定要到書店去調(diào)換。有些線裝書，很容易脫線，他就自己動手改換封面，重新裝訂。 看書的時候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。臟桌子上是不放書的，臟手是不翻書的。他最恨用中指或食指在書頁上一刮，使書角翹起來，再捏住它翻頁的習(xí)慣。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在里面，箱子里還放了樟腦丸，防止蟲蛀。 魯迅小時候養(yǎng)成的愛書如寶的好習(xí)慣，貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書賬統(tǒng)計”，從1912年至1939年，就有九千多冊。他收藏的書，總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)，就是他的這些寶貴的藏書了。 （1）填空組詞。 喜出________________________________不紊 浩如________________________________以求 （2）填空。 本文寫了魯迅先生小時候________、________、________，把書看作寶貝的事，表現(xiàn)了魯迅先生________，不斷充實自己、完善自我的精神。 （3）請將文中的一個過渡句寫下來。________ （4）讀下面句子，選擇正確理解。 ①魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)，就是他的這些寶貴的藏書了。這句話的意思是（ ） A . 魯迅先生生活清貧，家里的藏書是他最寶貴的財產(chǎn)。 B . 魯迅先生生活清貧，但是精神世界是富有的，他讀過很多書，知識淵博，這些寶貴的書就是證明。 （5）②他讀過的書浩如煙海，這句話表明（ ） A . 魯迅先生勤奮好學(xué)，博覽群書。 B . 魯迅先生讀過的書深奧難懂。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 積累運用 (共7題；共42分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 7-2、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共30分) 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、