【化學(xué)】7.1燃燒和滅火
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課題:燃燒和滅火 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.知道燃燒的條件和滅火的原理; 2.了解幾種常見滅火器的滅火原理和使用范圍; 3.了解易燃物和易爆物的安全知識(shí)。 【課前知識(shí)積累】 1.描述燃燒與我們社會(huì)和生活的聯(lián)系(有利和有害兩方面); 2.請(qǐng)回憶哪些物質(zhì)可以與O2在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng),并寫出化學(xué)方程式。 【情境導(dǎo)入】前面我們了解到很多物質(zhì)的燃燒,你能總結(jié)出什么叫燃燒嗎?燃燒的發(fā)生與哪些因素有關(guān)? 二、自主探究: 知識(shí)點(diǎn)一:燃燒的條件 【歸納】結(jié)合前面所學(xué)知識(shí)總結(jié)燃燒是:可燃物與 發(fā)生一種的 的、 的氧化反應(yīng)。 【猜想】燃燒需用的條件是什么? 、 、 【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)你根據(jù)本小組的猜想,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,填寫下表。 猜想 實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 1. 2. 3. 【結(jié)論】請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行討論交流,并歸納。 燃燒的條件:① ;② ;③ 。 【思考】1、這三個(gè)條件是需要同時(shí)具備還是只具其一?事例分析證明。2、什么是著火點(diǎn)? 【觀察】觀察老師演示P128 實(shí)驗(yàn)7-1,并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 圖7-4 圖7-5 現(xiàn)象 分析 【交流討論】教材P128 1.銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說(shuō)明燃燒需要什么條件? 2.銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒,說(shuō)明燃燒需要什么條件? 3.本來(lái)在熱水中不燃燒的白磷在通入氧氣(或空氣)后燃燒,說(shuō)明燃燒需要什么條件? 【結(jié)論】燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件:① ;② ;③ 。 知識(shí)點(diǎn)二:滅火的原理和方法 【思考】1.如果控制不當(dāng),燃燒又會(huì)給生活帶來(lái)有哪些災(zāi)害呢? 2.發(fā)生火災(zāi)怎么辦,如何滅火? 【實(shí)驗(yàn)探究】(P130實(shí)驗(yàn))小組比賽:請(qǐng)各組想出盡可能多的辦法,把正在燒杯里燃燒著的蠟燭熄滅。 滅火方法 這種方法的理論依據(jù) 1. 2. 3. 4. 【結(jié)論】滅火的原理和方法:① ;② ;③ 。 【討論交流】課本P129 討論 【自學(xué)】閱讀教材P131表7-2,了解幾種常見滅火器的滅火原理和使用范圍。 知識(shí)點(diǎn)三:易燃易爆物的安全知識(shí) 【思考】北宋王安石《元日》:“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶瞳瞳日,總把新桃換舊符?!贝嗽?shī)哪句涉及到化學(xué)變化?怎么發(fā)生的? 【自學(xué)】閱讀教材P132-133思考下列問(wèn)題: 1.爆炸引起的原因: 可燃物在 內(nèi)急劇地燃燒,短時(shí)間內(nèi)積聚大量的熱使 迅速膨脹而引起爆炸。 ★除像氫氣、________等可燃性氣體外,面粉、煤粉等______也能爆炸。 【觀察】教材P132實(shí)驗(yàn)7-2并進(jìn)行分析,填寫下列表格: 現(xiàn)象 分析 2.結(jié)合細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒而在氧氣中劇烈燃燒的事實(shí)及上述實(shí)驗(yàn),總結(jié)影響燃燒劇烈程度的因素。 3.了解易燃物和易爆物的安全知識(shí),記住一些燃燒與爆炸有關(guān)的圖標(biāo)。 【課堂小結(jié)】通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你收獲了什么? 【我的收獲】 三、自我測(cè)評(píng)(1-5為必做,6為選做 ,7為思考) 1.加油站必須粘貼的標(biāo)志是( ) A B C D 2.下列情況所采用的滅火方法,不恰當(dāng)?shù)氖牵? )。 A.酒精燈不慎打翻起火,用濕抹布撲蓋 B.電器因短路起火,立即用水或泡沫滅火器撲滅 C.炒菜時(shí)油鍋起火,立即蓋上鍋蓋 D.圖書檔案室起火,用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅 3..交通部門規(guī)定,旅客乘坐車船時(shí),嚴(yán)禁隨身攜帶易燃易爆物品,因?yàn)樵谌藛T密集的車船上,這些物品一旦著火或爆炸,極易造成巨大危害,以下物品:①蔗糖,②酒精,③煙花鞭炮,④汽油、煤油。不準(zhǔn)隨身攜帶的是( )。 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 4..用扇子一扇,燃著的蠟燭立即熄滅,其原因是( ),用扇子扇爐火,爐火更旺,其原因是( )。 A.空氣流動(dòng)使蠟燭接觸的氧氣減少 B.空氣流動(dòng)帶走燃燒的熱量使?fàn)T火的溫度低于蠟的著火點(diǎn) C.爐中燃燒物放熱多,空氣流通不致使?fàn)t溫降低很多,卻使供給的空氣增加 D.使蠟燭的著火點(diǎn)降低 5.下列氣體與空氣混合后遇明火, 可能發(fā)生爆炸的是( ) A.氧氣 B.氮?dú)? C.甲烷 D.二氧化碳 6..調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明,火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺乏自救常識(shí)造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中,不合理的是( )。 A.遇到意外情況,可用掌握的知識(shí)進(jìn)行有效處置,同時(shí)撥打電話求救 B.室內(nèi)起火,不要急于開窗 C.所在處煙霧較濃時(shí),應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離 D.在山林中遇火災(zāi)時(shí),向順風(fēng)方向奔跑,逃離火災(zāi)區(qū) 7.滅火氈是一種新型的滅火用品。使用時(shí),將滅火氈從套中取出,覆蓋在燃燒物上,以達(dá)到滅火目的。 (1)滅火氈滅火的原理是 (2)滅火氈是由羊毛和鋁制纖維制成的,羊毛和鋁制纖維都是可燃物,但在滅火時(shí)滅火氈卻沒有燃燒,其原因是 (3)請(qǐng)你舉出一種與上述滅火原理不同的滅火方法 【作業(yè)布置】 P135練習(xí)與運(yùn)用 3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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