多措并舉抓創(chuàng)建 科學(xué)管理促發(fā)展--學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣活動(dòng)情況匯報(bào).doc
《多措并舉抓創(chuàng)建 科學(xué)管理促發(fā)展--學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣活動(dòng)情況匯報(bào).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《多措并舉抓創(chuàng)建 科學(xué)管理促發(fā)展--學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣活動(dòng)情況匯報(bào).doc(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
匯報(bào)體會(huì)/匯報(bào)材料 多措并舉抓創(chuàng)建 科學(xué)管理促發(fā)展--學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣活動(dòng)情況匯報(bào) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)估專家、同志們: 大家好!首先,我謹(jǐn)代表西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局,對(duì)自治區(qū)教育廳給予我局本次大會(huì)發(fā)言的機(jī)會(huì),表示最衷心的感謝!下面,我代表西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)估專家簡要匯報(bào)我局創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣(區(qū))工作情況。我匯報(bào)的題目是“多措并舉抓創(chuàng)建,科學(xué)管理促發(fā)展”。 一、創(chuàng)建情況 西鄉(xiāng)塘區(qū)是首府南寧六城區(qū)中人口及流動(dòng)人口最多、教育規(guī)模最大、教師和學(xué)生人數(shù)最多的城區(qū),同時(shí)也是農(nóng)村、城中村和接收企事業(yè)辦義務(wù)教育學(xué)校最多的城區(qū)。轄區(qū)現(xiàn)有公辦、企事業(yè)辦、民辦義務(wù)教育學(xué)校144所(其中公辦114所、企事業(yè)辦3所、民辦27所),教師5047名,在校學(xué)生94626人。 XX年6月22日召開“西鄉(xiāng)塘區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理工作動(dòng)員部署會(huì)”,正式拉開了西鄉(xiāng)塘區(qū)創(chuàng)建“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣(區(qū))”活動(dòng)的序幕,我們先后走過了學(xué)校自查自評(píng)和整改落實(shí)階段(XX年9-11月)、學(xué)校交叉互檢階段(XX年11-12月)、城區(qū)評(píng)估驗(yàn)收階段(XX年1月)、城區(qū)評(píng)估驗(yàn)收回頭看和復(fù)查階段(XX年1-2月)四個(gè)階段。截至XX年3月1日,我局己對(duì)轄區(qū)144所義務(wù)教育學(xué)校進(jìn)行了全覆蓋督導(dǎo)評(píng)估,并對(duì)未通過督導(dǎo)評(píng)估的10所中小學(xué)分別進(jìn)行復(fù)查和回訪。特別是XX年1月底-2月初,我們還對(duì)通過評(píng)估的61所中小學(xué)隨機(jī)進(jìn)行學(xué)校管理、辦學(xué)條件、教育教學(xué)質(zhì)量等方面的回訪。目前轄區(qū)義務(wù)教育學(xué)校城區(qū)評(píng)估率達(dá)100%,其中評(píng)為“西鄉(xiāng)塘區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)?!保ò◤?fù)查后評(píng)為達(dá)標(biāo)學(xué)校的)有139所,占學(xué)??倲?shù)的96.5%,未達(dá)標(biāo)需進(jìn)一步整改的有5所,占學(xué)校總數(shù)的3.5%。 二、主要做法 根據(jù)自治區(qū)教育廳的統(tǒng)一部署,在南寧市教育局的幫助指導(dǎo)下,我局堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以規(guī)范學(xué)校常規(guī)管理為契機(jī),創(chuàng)新機(jī)制,突出重點(diǎn),求真務(wù)本,扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣(區(qū))活動(dòng),城區(qū)義務(wù)教育學(xué)??茖W(xué)管理、均衡發(fā)展和內(nèi)涵建設(shè)全面推進(jìn),創(chuàng)建活動(dòng)真正取得實(shí)效。 ?。ㄒ唬﹫?jiān)持“五項(xiàng)措施”,創(chuàng)建工作深入扎實(shí)推進(jìn) 一是堅(jiān)持實(shí)施“三個(gè)一工程”(即:一把手工程、一班人工程、一套人工程)。把創(chuàng)建工作作為推進(jìn)城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展、建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的主要抓手,形成“一把手親自抓,一班人合力抓,一套人馬專門抓”的良好局面,以良好的機(jī)制,確保創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣(區(qū))活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。 二是堅(jiān)持完善創(chuàng)建活動(dòng)方案。緊緊圍繞常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣(區(qū))“7項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)和42項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)及辦法”,科學(xué)制定和完善了《西鄉(xiāng)塘區(qū)開展義務(wù)教育學(xué)校創(chuàng)建常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收工作實(shí)施方 案》、《西鄉(xiāng)塘區(qū)開展義務(wù)教育學(xué)校創(chuàng)建常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收互檢工作方案》、《西鄉(xiāng)塘區(qū)開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城中村和民辦義務(wù)教育學(xué)校創(chuàng)建常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校城區(qū)評(píng)估驗(yàn)收工作方案》等7個(gè)指導(dǎo)性文件,明確了目標(biāo)任務(wù)、方法步驟、時(shí)間安排,對(duì)整個(gè)創(chuàng)建活動(dòng)作出了整體部署。 三是堅(jiān)持學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制。我局圍繞常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣(區(qū))創(chuàng)建工作目標(biāo)和任務(wù),建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制,營造良好的創(chuàng)建活動(dòng)氛圍。首先局領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加培訓(xùn)或親自擔(dān)任主講。如局長馮燕寧XX年7月9日在“XX年西鄉(xiāng)塘區(qū)教育系統(tǒng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班”上主講《抓實(shí)常規(guī)管理,提升教育質(zhì)量》,她還親自到35中對(duì)教職工進(jìn)行教育法律法規(guī)、現(xiàn)代教育理論及現(xiàn)代管理理論培訓(xùn);又如4位局領(lǐng)導(dǎo)XX年8月在“XX年西鄉(xiāng)塘區(qū)新教師培訓(xùn)班”上分別主講《學(xué)習(xí)教育法規(guī),增強(qiáng)依法治教意識(shí)》等4個(gè)專題。據(jù)統(tǒng)計(jì),局領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加培訓(xùn)或親自擔(dān)任主講共計(jì)17人次。其次主動(dòng)邀請(qǐng)北京師范大學(xué)客座教授劉冰、南寧市教育局局長夏建軍、西鄉(xiāng)塘區(qū)區(qū)長廖偉福等13位領(lǐng)導(dǎo)、教授、專家到我城區(qū)講學(xué)或作專題報(bào)告,全城區(qū)190多名校長、書記和300多名骨干教師參加培訓(xùn)。再次全城區(qū)教師集中培訓(xùn)。XX年7月5-7日,邀請(qǐng)廣西師院政法學(xué)院院長曾令輝、桂林市秀峰區(qū)百年名校榕湖小學(xué)校長賈玉榮、廣西出版工作者協(xié)會(huì)副主席作家彭匈等10位學(xué)者、專家對(duì)全城區(qū)教師集中培訓(xùn)三天。通過“三級(jí)”有效學(xué)習(xí)培訓(xùn),全城區(qū)廣大校長、書記和教師對(duì)創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣(區(qū))活動(dòng)知曉率達(dá)100%,更進(jìn)一步明確當(dāng)前學(xué)校的目標(biāo)和任務(wù),也充分調(diào)動(dòng)大家積極性,上下齊心協(xié)力地推進(jìn)常規(guī)管理建設(shè)年工作。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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