人教部編版2019-2020學(xué)年七年級下冊歷史第一單元第2課《從“貞觀之治”到“開元盛世”》同步練習(xí)(II )卷
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人教部編版2019-2020學(xué)年七年級下冊歷史第一單元第2課《從“貞觀之治”到“開元盛世”》同步練習(xí)(II )卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共15題;共30分) 1. (2分)唐朝時期,人們發(fā)明了一種工具,它“如紡車,以細(xì)竹為之,車骨之末,縛以竹筒,旋轉(zhuǎn)時,低則舀水,高則瀉水”。這種工具的用途是( ) A . 播種 B . 灌溉 C . 冶鐵 D . 織布 2. (2分)武則天統(tǒng)治時期,大力發(fā)展科舉,創(chuàng)立了( ) A . 郡縣制 B . 三省六部制 C . 殿試制度 D . 行省制度 3. (2分)“得人者昌”,失賢則亡“,下列哪一個皇帝在位時的情況最能說明這一觀點( ) A . 隋文帝 B . 唐太宗 C . 武則天 D . 唐玄宗 4. (2分)下面有關(guān)“貞觀之治”出現(xiàn)原因的敘述,不正確的一項是( ) A . 唐太宗吸收隋亡教訓(xùn),輕徭薄賦,減輕人民負(fù)擔(dān) B . 唐太宗注意任用賢才和虛心納諫 C . 人口大幅度增長,經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展 D . 皇帝要勤于政事,大臣要廉潔奉公 5. (2分)唐朝時與亞非歐各國的友好交往達(dá)到了前所未有的盛況,其根本原因是( ) A . 對外交通非常便利 B . 經(jīng)濟(jì)繁榮,文化昌盛,對外界具有強(qiáng)大的吸引力 C . 采取鼓勵交往的政策 D . 胸懷博大,疆域廣闊 6. (2分)郭沫若稱贊哪位皇帝時說:“政啟開元,治宏貞觀”( ) A . 武則天 B . 唐高宗 C . 唐玄宗 D . 唐高祖 7. (2分)被唐太宗稱為一面可以“知得失”的鏡子的大臣是( ) A . 房玄齡 B . 杜如晦 C . 姚崇 D . 魏征 8. (2分)下列選項中關(guān)于唐朝前期社會的敘述,不正確的是( ) A . 唐朝社會風(fēng)氣開發(fā),積極進(jìn)取 B . 民族交融與中西貫通是當(dāng)時的社會思想文化主流 C . 對不同文化兼收并蓄,使唐朝社會生機(jī)勃勃 D . 唐代社會閉關(guān)鎖國,落伍與世界 9. (2分)郭沫若說:“政啟開元,治宏貞觀”,所稱的是誰的統(tǒng)治時期?( ) A . 唐高祖 B . 唐太宗 C . 唐高宗 D . 武則天 10. (2分)中國歷史上唯一的女皇帝是( ) A . 太平公主 B . 楊貴妃 C . 武則天 D . 慈禧太后 11. (2分)在封建的男權(quán)社會中,武則天作為我國歷史上惟一的女皇帝,引發(fā)了時人和后人更多的關(guān)注和爭議。下列這些評論中,最準(zhǔn)確的是( ) A . 國力增強(qiáng),文教昌盛,創(chuàng)“貞觀之治” B . 選賢任能,政治清明,創(chuàng)“開元盛世” C . 奢侈腐化,心狠手毒 D . 頗有作為,推動了社會經(jīng)濟(jì)文化繼續(xù)發(fā)展 12. (2分)小華同學(xué)對下圖所示的水利工程、農(nóng)業(yè)工具進(jìn)行了研究,得出以下認(rèn)識和思考,其中正確的是( ) A . 都江堰在秦朝時修建,筒車在唐朝時出現(xiàn) B . 都江堰是防洪工程,筒車是耕種工具 C . 它們都提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力 D . 看來中國只在這兩朝代時能“以農(nóng)為本” 13. (2分)先后進(jìn)諫200多次,深得唐太宗器重的大臣是( ) A . 魏征 B . 房玄齡 C . 馬固 D . 杜如晦 14. (2分)毛澤東曾說:“唐明皇(唐玄宗)不會做皇帝,前半輩會做,后半輩不會做。”說“前半輩會做”是基于他統(tǒng)治前期的( ) A . 貞觀之治 B . 開元盛世 C . 安史之亂 D . 藩鎮(zhèn)割據(jù) 15. (2分)了解歷史時序,初步掌握歷史發(fā)展的基本線索是學(xué)習(xí)歷史的基本要求。與下圖中①對應(yīng)的朝代是( ) A . 漢朝 B . 唐朝 C . 明朝 D . 清朝 二、 材料分析題 (共3題;共45分) 16. (20分)閱讀下列材料,回答下列問題: 材料一:“唐人”是古時對中國人的一種稱謂,見證了唐朝在世界上的盛名與輝煌。 材料二:世祖皇帝建元中統(tǒng)以來,始采取故老諸儒之言,考求前代之典,立朝廷而建官府,輔相者曰‘中書省’……夫外之郡縣,其朝廷遠(yuǎn)者,則鎮(zhèn)之以行中書省…….──《經(jīng)世大典敘錄?官制》 (1)唐朝先后出現(xiàn)了哪兩個清明時期? (2)唐朝時中外往密切,六次東渡日本傳播唐朝文化的高僧是誰?唐朝對日本的影響有哪些?(2例) 唐朝時中國同天竺交往頻繁。最杰出的使者是誰?他以親身見聞寫成了一部什么書?這部書有何影響? (3)舉出兩項唐朝在世界上有影響的成就。 (4)為對全國實行有的統(tǒng)治,元世祖在中央和地方進(jìn)行了怎樣的管理?我國省級行政區(qū)的設(shè)立始于哪個朝代? (5)西藏在哪個朝代成為中央正式的行政區(qū)? (6)元朝時加強(qiáng)對________(今臺灣)的管轄。 17. (15分)閱讀下列材料: “憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實?!? 請回答: (1)這首詩的作者是誰? (2)這首詩反映了什么時期的什么景象? (3)為什么會出現(xiàn)上述景象? (4)“小邑猶藏萬家室”與“稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實”是什么關(guān)系? 18. (10分) “盛世”是指我國從大亂走向大治,在較長時間內(nèi)保持繁榮昌盛的特定階段。我國歷史上曾出現(xiàn)過多個“盛世”。閱讀下列材料,回答問題。 材料一 漢武帝執(zhí)政時期,中國封建社會形成了輝煌的“西漢盛世”,漢武帝的偉大之處在于他的諸多首創(chuàng)精神和積極的治政態(tài)度……他兩次派遣使團(tuán)出使西域,最終鑿?fù)ㄎ饔?,建立起溝通中西交通的陸上要道,豐富和充實了華夏文明。 材料二 唐太宗開創(chuàng)的 “貞觀之治” 昌盛局面, 在她統(tǒng)治時期繼續(xù)向前發(fā)展, 國力強(qiáng)盛,為以后的“開元之治”──中國封建社會鼎盛時期的到來奠定了堅實的基礎(chǔ)。史家稱她的統(tǒng)治有“貞觀遺風(fēng)”,郭沫若稱贊她的統(tǒng)治是“政啟開元,治宏貞觀”。 材料三 15世紀(jì)的中國是一個綜合實力走在世界前列的強(qiáng)國,鄭和七下西洋,沒有侵略和掠奪,只有友誼交往和饋贈,是名副其實的和平與友誼之旅……數(shù)百年來,東南亞各國各種鄭和廟宇香火旺盛,各種遺跡經(jīng)久不損,各種傳說歷久不衰。 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,說出漢武帝為加強(qiáng)中央集權(quán)在思想或經(jīng)濟(jì)方面具有“首創(chuàng)精神”的一項措施。率領(lǐng)“使團(tuán)”出使西域的是誰?“陸上要道”是指什么? (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出“她”對我國科舉制度的發(fā)展和完善所做的貢獻(xiàn)是什么?說出唐太宗注意任用賢才或者虛心納諫的一個事例。 “開元” 是哪個皇帝的年號? (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,指出鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)了什么地方?鄭和下西洋為什么被稱為“名副其實的和平與友誼之旅”? (4)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡述我國封建社會出現(xiàn)“盛世”的主要原因。 (至少說出兩條) (5)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,說出漢武帝為加強(qiáng)中央集權(quán)在思想或經(jīng)濟(jì)方面具有“首創(chuàng)精神”的一項措施。率領(lǐng)“使團(tuán)”出使西域的是誰?“陸上要道”是指什么? (6)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出“她”對我國科舉制度的發(fā)展和完善所做的貢獻(xiàn)是什么?說出唐太宗注意任用賢才或者虛心納諫的一個事例。 “開元” 是哪個皇帝的年號? (7)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,指出鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)了什么地方?鄭和下西洋為什么被稱為“名副其實的和平與友誼之旅”? (8)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡述我國封建社會出現(xiàn)“盛世”的主要原因。 (至少說出兩條) 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 單選題 (共15題;共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 材料分析題 (共3題;共45分) 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 16-5、 16-6、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 18-5、 18-6、 18-7、 18-8、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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