部編版語文四年級下冊6 飛向藍天的恐龍練習(xí)卷新版
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部編版語文四年級下冊6 飛向藍天的恐龍練習(xí)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! 一、選擇題 1 . 下列加點字注音正確的一項是( ) A.綠毯(lǜ tǎn)馬蹄(t)逶迤(wēi y)岷山(mng) B.豁開(huō)風(fēng)靡(m)獰笑(nng)嗓子(sǎng) C.花蕾(lěi)菜畦(q)風(fēng)簸(bǒ)菜畦(q) D.閏土(ln)祭祀(j s)善哉(zāi)琴弦(xun) 2 . (題文)下列各句中,加點的詞語用得不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? )。 A.游泳池里的都是孩子,他一個大人在這里就顯得鶴立雞群了 B.你看見婀娜苗條的椰樹——你是在??? C.奧運賽場上,中國運動健兒頑強搏斗,奪得了一塊又一塊獎牌 D.“神九”飛天成功,華夏兒女無不歡欣鼓舞 3 . 將下列字組成詞語填空。 鯨吱掠技 1.( )從海面高高( )。 2.小鳥在枝頭( )唱著歌,表演著它高超的( )。 二、填空題 4 . 課文回眸室。 (1)這篇課文是科普文章,主要向人們介紹了科學(xué)家根據(jù)研究提出的一種假說:______________________________________________________________。 (2)億萬年前,一種________的恐龍脫離同類,飛向藍天,________出今天的鳥類大家族??茖W(xué)家們希望能夠________這一歷史過程。隨著越來越多____________的發(fā)現(xiàn),他們離這一愿望的實現(xiàn)已____________了。 這段話表達了科學(xué)家們的美好愿望是什么? ______________________________________________________________________ 5 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 這篇課文是科普文章,主要向人們介紹了科學(xué)家根據(jù)研究提出的一種假說:______________________。依據(jù)是________________________________。 6 . 品析句子。 (1)他笑著說:“霧這么大,曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂,霧散了就回去?!? 人物:__________描寫方法:__________描寫 性格特點:____________________ (2)欲待發(fā)步再回酒店里來,尋思道:“我回去時,須吃他恥笑,不是好漢,難以轉(zhuǎn)去?!? 人物:__________描寫方法:__________描寫 性格特點:____________________ (3)他瞑目蹲身,將身一縱,徑跳入瀑布泉中,忽睜睛抬頭觀看,那里邊卻無水無波,明明朗朗的一架橋梁。 人物:__________描寫方法:__________描寫 性格特點:____________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀加油站 敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠。她坐落在甘肅省三危山和嗚沙山的懷抱中,四周沙丘林立,幾百個洞窟像蜂窩似地排列在斷崖絕壁上。莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個性鮮明,神態(tài)各異,有慈眉善目的菩薩,有威風(fēng)凜凜的天王,還有強壯勇猛的力士。有一尊臥佛長達16米,他側(cè)身臥著,眼睛微閉,神態(tài)安詳??吹竭@一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人無不嘖嘖贊嘆。莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑,還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁自。壁畫的內(nèi)容豐富多彩,有記錄佛教故事的,有描繪神佛形象的,有反映民間生活的,還有描摹自然風(fēng)光的。其中最引人注目的,是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天,有的臂挎花籃,采摘鮮花;有的懷抱琵琶,輕撥銀弦;有的倒懸身子,自天而降;有的彩帶飄拂,漫天遨游;有的舒展雙臂,翩翩起舞??看著這些精美的壁畫,真是讓人賞心悅目。莫高窟里還有一個面積不大的洞窟——藏經(jīng)洞。洞里曾藏有我國古代的各種經(jīng)卷、文書、帛畫、刺繡、銅像等六萬多件。由于清王朝腐敗無能,大量珍貴的文物被帝國主義分子掠走。僅存的部分經(jīng)卷,現(xiàn)在陳列于北京故宮等處。莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫,這里的每一尊彩塑、每一幅壁畫,都是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。 7 . 按照選文內(nèi)容把下列詞語補充完整 A. ______世______名惟______惟_____嘖嘖_________翩翩___________ 精______絕_____豐______多_____燦爛___________神態(tài)___________ 8 . 閱讀選文第三自然段回答。 找出這一自然段的過渡句,并抄寫下來。 ①_______________________________________ ②莫高窟不僅有精妙絕倫的______,還有宏偉瑰麗的________。這里重點介紹了壁畫中那成百上千的________。 ③請用“﹋”在選文中畫出描寫飛天的句子,然后用“有的……有的……有的……”仿寫一個句子。 ______________________________________ 閱讀短文,完成練習(xí)。 飄香的生命 突然,覺得辦公室內(nèi)流動著一股熟悉的香味,很熟悉,卻一時想不起來是什么香味。開始,還以為是某個同事身上的香水味??梢粋€個挨著猛嗅了一番,卻都不是。這時,有人提醒:“這是桂花香吧。” 這才恍然醒悟,這確實是桂花香??!于是,趕到室外,走到立在人行道旁的桂樹旁。果然,一股濃烈的幽香沁人心脾,激蕩魂魄。再仔細瞧去,在那密密的樹葉后面,那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍,卻又十分靜謐,毫無張揚之意。 瞧著瞧著,我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西,竟在偷偷地飄香,飄香了像什么都沒發(fā)生似的,靜靜地立在枝頭,等著悄悄地凋零。我們?nèi)绮蛔屑毲?,還不知道它已經(jīng)到過這個世界,已經(jīng)香過這個世界。這時,我的思緒觸到一段最溫柔的記憶,那是上中學(xué)時一個同學(xué)講的故事。 當(dāng)時,這個同學(xué)家里很窮,為了省電,他每天晚自習(xí)后十一點鐘才回家,而那時,學(xué)校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個時候才關(guān)的,因此春夏秋冬,他天天如此,從不覺得有什么不妥。直到有一天,他被鎖在校園內(nèi)過了一夜,他才知道學(xué)校大門是十點鐘就關(guān)的,而原來關(guān)門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白,老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時,老大爺已經(jīng)去世了。…… 聽完這個故事,我們許多人的眼睛都濕潤了,為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的,因為在那一刻,我們才醒悟,其實我們每個人身旁都有那個開門的老人在為我們開著方便之門,他們就像這小小的嫩黃的桂花,悄悄地釋放著幽香,然后悄悄地凋零。 他們不張揚,是因為他們的生命本就是如此?。? 9 . 給下列加點字注音。 嗅( )沁( )人心脾凋( )零靜謐( ) 10 . 把下面的陳述句改成反問句。 聽完這個故事,我們許多人的眼睛都濕潤了。 _______________________ 11 . 根據(jù)短文補充成語。 ( )醒悟激蕩( ) 默默( )( )之門 12 . 第3自然段中畫線句子在文中起什么作用? ________________________________ 13 . “我們許多人的眼睛都濕潤了”和“我們的心濕漉漉的”,其原因分別是什么? _________________________________ 14 . 《飄香的生命》寫出了作者對生命的什么感悟? _____________________________ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 二、填空題 1、 2、 3、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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