《部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)6 飛向藍(lán)天的恐龍課時(shí)測(cè)評(píng)卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)6 飛向藍(lán)天的恐龍課時(shí)測(cè)評(píng)卷（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)6 飛向藍(lán)天的恐龍課時(shí)測(cè)評(píng)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 寫出下列詞的近義詞。 漫長(zhǎng)——（ ）繁銜——（ ）形態(tài)各異——（ ） 敏捷——（ ）頓時(shí)——（ ）欣喜若狂——（ ） 2 . 將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)寫完整，再選詞填空。 五彩（______）斕（______）不相干（______）空翱翔欣喜若（______） 點(diǎn)（______）之筆形（______）各異茹毛（______）血天之（______）子 在上面的詞語(yǔ)中，我們可以用（______________）來(lái)描寫孔雀，用（_____________）來(lái)描寫老鷹，用（____________）來(lái)描寫原始社會(huì)人們的生活狀況。 二、語(yǔ)言表達(dá) 3 . 精彩賞析。 (1)表哥比我大六七歲，他更會(huì)做蘆葉船。他說(shuō)：“我的蘆葉船放到江里也翻不了。” 表哥說(shuō)的這句話應(yīng)該讀出________的語(yǔ)氣，體現(xiàn)出故鄉(xiāng)孩子們對(duì)蘆葉船的________之情。 (2)只見這只蘆葉船順著風(fēng)，頂著浪，越開越遠(yuǎn)，一會(huì)兒就看不見了。 畫線部分寫出了蘆葉船開走時(shí)的________________，如果去掉畫線的部分表達(dá)效果會(huì)怎樣？ ________________ (3)我們上學(xué)路過(guò)的豎河，是直通長(zhǎng)江的呀，那我們做的蘆葉船，是不是也開到長(zhǎng)江里了呢？長(zhǎng)江是通向東海的，那我們的蘆葉船，是不是也漂到東海里了呢？ 這是“我”的________，可以看出這是一個(gè)天真兒童的奇思妙想，更能表明生活在水鄉(xiāng)的孩子對(duì)外面世界的________。 三、現(xiàn)代文閱讀 4 . 閱讀短文，回答問(wèn)題。 打傘的女孩 南天門的花果山上有一個(gè)景點(diǎn)。我們快到這個(gè)景點(diǎn)的時(shí)候，雨下大了，只好在大樹下躲雨，躲了好一會(huì)兒，有三個(gè)伙伴見到一位打傘的女孩，就鉆進(jìn)她的雨傘里去，變成了四個(gè)人共用一把傘。他們佝僂著身子像四個(gè)蒜瓣圍著蒜頭的莖，煞是好笑。我這時(shí)打量起這個(gè)打傘的女孩。先前還當(dāng)她是迷路的小游客呢，但看她不驚不慌的樣子，穿著家常衣服，又不像。問(wèn)她是做啥的。她的聲音很低，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)是帶路的，帶到山頂兩塊錢。說(shuō)著，扭頭看著背后的林間小路。我望了去，路邊有民居。是她的家？到底是孩子，不會(huì)招攬生意，要不是躲雨，要不是問(wèn)她，都不知道她在等什么。這也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠帶路來(lái)賺一點(diǎn)錢，窮人的孩子早當(dāng)家呀。 雨，下小了，我們繼續(xù)前行。百步之外，又碰上一個(gè)打雨傘的孩子，好比菜場(chǎng)上的又一個(gè)“攤位”。能肯定她是帶路的了，所以直接問(wèn)她今天帶過(guò)幾個(gè)人了。她說(shuō)，帶過(guò)一個(gè)，得了兩塊錢?？礃幼樱ü缴嫌幸粋€(gè)“帶路族”。但這“帶路族”的兩位孩子都很木訥。為什么不會(huì)拿幾把傘來(lái)賣賣呢？賣給躲雨的人，價(jià)格可以上浮呢。 我忽然想起她們應(yīng)該唱著帶路歌去帶路。我來(lái)給她倆寫個(gè)帶路歌吧?！袄怖怖玻怖怖?，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我腳下。只要花上兩塊錢，水簾瀑布可以直達(dá)?！? 希望以后她們能唱著這首《帶路歌》給游客們帶路，這樣她們可能生意興旺起來(lái)呢！ 【小題1】給下面畫線的字選擇正確的讀音 佝________（gōu j）僂 打量________（ling ling） 上浮________（fu f）興________（xīng xng）旺 【小題2】從文中找出一個(gè)比喻句，________。在這個(gè)句子中，作者把________比成________。 【小題3】聯(lián)系上下文理解“因地制宜”的意思?！暗亍痹谖闹兄竉_______，“制宜”在文中指________。 【小題4】文中說(shuō)兩位女孩很“木訥”，理由是________。聯(lián)系上下文來(lái)看，“木訥”這個(gè)詞可以理解為________。 【小題5】從文中的敘述和描寫中，你體會(huì)到小女孩是什么樣的人？ _____________________________ 5 . 快樂(lè)閱讀吧。閱讀短文，完成練習(xí)。 奇特的花樹 世界上有各種各樣的花　你聽說(shuō)過(guò)能報(bào)警　報(bào)雨　催眠的花樹嗎 在印度尼西亞，有一種能預(yù)知火山爆發(fā)的“報(bào)警樹”，此樹上的花一旦盛開，當(dāng)?shù)氐幕鹕奖銜?huì)噴發(fā)。因此，每當(dāng)居民們看到這種樹開花時(shí)，就趕緊卷起鋪蓋，逃避災(zāi)禍。多米尼加的雨蕉，被人們稱作“晴雨樹”，天晴時(shí)沒(méi)什么反應(yīng)，每當(dāng)快下雨時(shí)，雨蕉的雨葉尖上便會(huì)自行滲出晶亮的水珠。預(yù)報(bào)晴雨相當(dāng)準(zhǔn)確。非洲坦噶尼喀有種木菊，不僅色彩艷麗，香氣襲人，而且還有非凡的催眠作用。無(wú)論是人還是動(dòng)物，只要舔一下木菊，馬上睡意就會(huì)襲來(lái)，不久便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。 (1)給第1自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 (2)用“|”把第2自然段分為三層，并寫出每層的意思。 _________________________________________________________________ (3)這篇小短文向我們介紹了________、________、________三種奇特的花樹，它們分別長(zhǎng)在________、________、________。 四、信息匹配 6 . 用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 雞冠（guān　gun）　　　混亂（hn　hn） 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、填空題 1、 2、 二、語(yǔ)言表達(dá) 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 四、信息匹配 1、