大學(xué)班級開學(xué)講話:全面發(fā)展創(chuàng)造幸福.doc
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演講稿/開學(xué)演講稿 大學(xué)班級開學(xué)講話:全面發(fā)展,創(chuàng)造幸福 20XX年是不平凡的一年,風(fēng)雨彩虹并舉,那么接下來的20XX年,又是怎樣呢?我想這句話來作開場白最好不過了:成績是昨天的句號,奮斗是永恒的主題。 一、明確目的,樹立正確的讀書觀 學(xué)習(xí)的目的是什么?孔子曰:“古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人”古人學(xué)習(xí)是為了提高己,今人學(xué)習(xí)是為了炫耀與人,取悅于人。 “學(xué)者為己”我想真正尊重學(xué)問的人,他的學(xué)習(xí)目的是為了心靈的建樹,從書本上學(xué),從社會上學(xué),從小學(xué)到老,無非是學(xué)習(xí)一種把握幸福的能力,讓自己成為一個有知識,有教養(yǎng)的公民,學(xué)習(xí)的目的是完善一個自我角色的建立和提升。 “學(xué)者為人”,它是把學(xué)到的知識當(dāng)成一種技能以謀一份職業(yè),為自己謀一份福利。 二、正視成績,全面發(fā)展 人在校門里棒不棒是由成績和分?jǐn)?shù)決定的,走出校門以后,判斷一個人的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?1985年,洛杉磯加州大學(xué)的一項頒獎典禮上,加大的副校長,在演講時說了一件令所有獲獎?wù)邿o地自容的一番話:“今天你們的成績好,只證明了一件事,那就是你們記憶力好,而且是一段特定的時間的記憶力不錯,誰不同意這點的請舉手,我要請他把上學(xué)期的功課重考一遍?!苯Y(jié)果當(dāng)場哄然大笑。 今天我在這里講這個故事,我不否認那些成績好的同學(xué)付出的努力,只是希望大家能從自己的實際,選些課程表里沒有的課程,像溝通,領(lǐng)導(dǎo)力,怎樣才能得到他人的合作等去學(xué)習(xí)。 三、審視自己,提高內(nèi)涵 人是視力本能有兩種,一個是向外去,無限寬廣的拓展,另一個是向內(nèi)看,無限深刻的發(fā)現(xiàn)自己,而我們的眼睛卻總是看外面太多,看心靈太少。 人是生理和心理兩個部分組成的系統(tǒng),身體是硬件,心理是軟件,硬件是基礎(chǔ),沒有硬件一切無從談起。硬件都是相似的,正如電腦的配置一樣,而軟件才是體現(xiàn)差異的主體部分。電腦的軟件不同,安裝的程序不同,它的運行狀態(tài)也會有所差異,人也是如此。從身體上看,每個人都大同小異,而心理方面與一個人處世經(jīng)驗和教育狀況有關(guān),因此他們千姿百態(tài),所以大家要不斷的審視自己,尋找心理上的差距去填補自己。 四、戀愛,戀在責(zé)任 戀愛問題,早已不是禁區(qū)。我只愿有情人終成眷屬,今天我想說的是戀愛的雙方都要負起自己的責(zé)任。 人的一生都是活在責(zé)任與義務(wù)里。曾經(jīng)有個作家說過“一個家庭里,男人對于女人的意義,并不僅僅是經(jīng)濟上的主要****,更是一種精神上的支柱,一份依靠,只要他在,仿佛天塌下來,也砸不到自己”反而言之,女人對于男人的意義也同樣如此。其實在傳統(tǒng)的中國造字術(shù)中,國人早已明確了這種愛情責(zé)任分工?!澳小苯馕稣f是“出力耕田男子也”。引申到當(dāng)代也就是說男子的世界就是耕耘世界;那“女”字恰若古代小姐的深閨,四角就是古代房子屋頂上的檐角,向外張揚。也就是說男子在外耕耘世界,女子在家守望著一份期盼。 五、班干培養(yǎng),謀其政 “不在其位,不謀其政”這是孔子的語錄。我們反思一下,就會知道他的前提是在其位謀其政,也就是說你在什么位置上,要做好自己的本分工作。那么在其位,怎么謀其政呢? 首先是做事的原則:穩(wěn)重理性,邏輯性。 其次是做事的方式:靈活處理不失原則,注意細節(jié)。 六、幸福的概念 都是大人了,也要畢業(yè)了,我們應(yīng)該有自己的幸福觀了,什么是幸福呢?趙本山的小品里的幸福是這么說的“幸福是什么,幸福就是我餓了,他手里拿著個包子,他就比我幸福,幸福就是我冷了,他穿著厚厚的棉襖,他就比我幸福?!鼻岸螘r間,國學(xué)大師也說出了自己的幸福觀即“無愧于心”。也許這些幸福觀有值得我們深思的地方,下面我想給出一個幸福的通俗定義,也許更適合我們的發(fā)展。 幸福就是在一定的物質(zhì)基礎(chǔ)上,家人親友的和睦。 *- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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