《走近細(xì)胞》單元測試卷A(含答案)
《《走近細(xì)胞》單元測試卷A(含答案)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《走近細(xì)胞》單元測試卷A(含答案)(14頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
《走近細(xì)胞》單元測試卷A(含答案) (測試時間:100分鐘,全卷滿分150分) 學(xué)校 班級 姓名 得分 一、 單項選擇題(每小題2分,共60分) 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 1.下列四種疾病的病原體不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( ) A.肺結(jié)核 B.破傷風(fēng) C.甲型流感 D.細(xì)菌性痢疾 2.下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述正確的是( ) A.真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)比原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,真核生物都比原核生物高等 B.真核細(xì)胞都進(jìn)行有絲分裂;原核細(xì)胞都進(jìn)行無絲分裂 C.藍(lán)藻無葉綠體,所以不能進(jìn)行光合作用 D.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都含有核糖體和線粒體兩種細(xì)胞器 3.細(xì)胞是絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,與此說法不符的是( ) A.生物體的生命活動是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的 B.地球上最早出現(xiàn)的生命形式,是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物 C.除病毒以外的其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 D.動植物細(xì)胞以及微生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能相同 4.下列生物中屬于原核生物的一組是( )①藍(lán)藻 ②酵母菌?、鄄萋南x ④小球藻?、菟d ⑥根霉菌 ⑦葡萄球菌?、噫溓蚓? A.①⑦⑧ B.①②⑥⑧ C.①③④⑦ D.①②⑥⑦⑧ 5.下列各項組合中,能正確體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜層次的是( ) ①核酸?、谏窠?jīng)元?、酆粑赖纳掀ぁ、懿《尽、菸? ⑥一只野兔?、咄黄种械乃幸巴谩、嘁黄莸刂兴械睦ハx?、嵋黄麍@ A.①④②③⑤⑥⑧⑨ B.②③④⑦⑧⑥⑨ C.②④③⑤⑧⑥⑨ D.②③⑤⑥⑦⑨ 6.(2011合肥模擬)“達(dá)菲”(又名磷酸奧司他韋),是目前人們公認(rèn)的抵抗甲型H1N1流感病毒的有效藥物之一。該藥能抑制流感病毒表面的一種蛋白質(zhì)——神經(jīng)胺酶的作用,從而使流感病毒不能從宿主細(xì)胞中釋放出來。下列判斷正確的是( ) A.“達(dá)菲”能阻止甲型H1N1病毒在人體細(xì)胞內(nèi)的繁殖 B.“達(dá)菲”能阻止甲型H1N1病毒在人體細(xì)胞間擴(kuò)散 C.“達(dá)菲”能使甲型H1N1病毒喪失對人體細(xì)胞的識別能力 D.“達(dá)菲”能使甲型H1N1流感病毒中控制神經(jīng)胺酶的基因發(fā)生突變 7.細(xì)胞學(xué)說建立于19世紀(jì),揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,下列符合細(xì)胞學(xué)說的是( ) ①一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來;②病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);③細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞;④細(xì)胞分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類;⑤細(xì)胞是一個相對獨立的單位;⑥一切動植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成; A.①③⑤⑥ B.②④⑤ C.③④⑤ D.①②③④⑤ 8.(2011鹽城調(diào)研)組成生物體的細(xì)胞既具有多樣性,又具有統(tǒng)一性。下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述中正確的是( ) A.組成細(xì)胞的生物大分子是相同的 B.細(xì)胞都能進(jìn)行分裂和分化 C.細(xì)胞都具有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜 D.進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都具有葉綠體 9.在使用高倍鏡觀察酵母菌和大腸桿菌時( ) A.都可以觀察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核 B.都可以觀察到核糖體 C.若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮,應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡 D.在低倍鏡觀察之后,直接換上高倍物鏡觀察不在視野中央的目標(biāo) 10.綠藻被認(rèn)為是21世紀(jì)人類最理想的健康食品,螺旋藻(屬藍(lán)藻門,顫藻科)特有的藻藍(lán)蛋白能提高淋巴細(xì)胞活性,增強人體免疫力。下列關(guān)于綠藻和螺旋藻的敘述不正確的是( ) A.綠藻和螺旋藻都能進(jìn)行光合作用,這與它們含有葉綠體有關(guān) B.綠藻和螺旋藻合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體 C.綠藻有核膜、核仁,而螺旋藻沒有 D.水體富營養(yǎng)化會引起綠藻和螺旋藻大量繁殖 11.下面是對①②③④四個框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述,正確的是( ) A.框圖①內(nèi)都是原核生物,且都能發(fā)生突變 B.框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素,且都是分解者 C.框圖③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁 D.框圖④內(nèi)都是異養(yǎng)生物,且都能進(jìn)行有絲分裂 12.(2011廈門模擬)用一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織,下列敘述不正確的是( ) A.用10倍物鏡觀察水綿玻片時,玻片與物鏡的距離為0.5 cm,若改用30倍物鏡觀察時,則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5 cm 左右 B.若載玻片上有d字母,則視野下呈現(xiàn)p字母 C.觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細(xì)胞時,若將玻片標(biāo)本向右方移動,則視野下保衛(wèi)細(xì)胞向左方移動 D.視野下觀察到眼蟲游向右上方,則應(yīng)將玻片向右上方移動以便追蹤觀察 13.(2011廣州市一模)下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述不正確的是( ) A.細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng) B.“三倍體”是從個體層次對體細(xì)胞染色體數(shù)量特征的描述 C.“溱湖中所有魚”屬于生命系統(tǒng)研究的一個結(jié)構(gòu)層次 D.物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的元素在生命系統(tǒng)的最高層次內(nèi)所進(jìn)行的循環(huán)運動 14.(2011哈爾濱質(zhì)檢)下面甲圖示洋蔥根尖分生區(qū)連續(xù)分裂的細(xì)胞在各個時期細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的測定結(jié)果,乙圖是一組目鏡標(biāo)有5和15字樣、物鏡標(biāo)有10和40字樣的鏡頭,丙圖是某同學(xué)在乙圖中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將丙圖視野中處于甲圖c時期的細(xì)胞移至視野中央進(jìn)行600倍高倍鏡觀察,正確的鏡頭組合及操作程序應(yīng)是( ) A.(1)(3);左上方 B.(2)(3);右上方 C.(2)(3);右下方 D.(1)(3);右下方 15.艾滋病是當(dāng)今世界上最難治愈的疾病之一,被稱為“超級癌癥”,2005年-2010年世界艾滋病日的宣傳口號都確定為“遏制艾滋、履行承諾”,艾滋病病毒屬于生物的理由是( ) A.由有機物組成 B.具有細(xì)胞結(jié) C.能使其他生物致病 D.能復(fù)制產(chǎn)生后代 16.培養(yǎng)甲型H1N1病毒時,應(yīng)選用( ) A.無菌的牛肉湯 B.含多種無機鹽的培養(yǎng)液 C.固體培養(yǎng)基 D.適宜溫度和濕度條件下的活雞胚 17.若用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得如下圖A、B、C、D,試問其中視野最暗的是( ) 18.與烏龜?shù)男呐K所屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是( ) A.人的血液 B.人的肌纖維 C.人的皮膚 D.人的呼吸系統(tǒng) 19.下列敘述中,正確的是( ) A.甲型H1N1病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以不具有生命特征 B.一只變形蟲就是一個細(xì)胞 C.細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位 D.精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有形成受精卵才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能 20.(2009杭州模擬)大部分動植物體是不透明的,不能直接在顯微鏡下觀察,一般要經(jīng)過特殊處理,如將標(biāo)本做成很薄的切片,但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察,主要是因為它們( ) A.是單個或單層細(xì)胞 B.都帶有特殊的顏色 C.是無色透明的 D.是活的細(xì)胞 21.(2010銀川調(diào)研)下圖是高中生物有關(guān)實驗的操作和敘述:圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞時某視野中的圖像,如要看清有絲分裂期的細(xì)胞,應(yīng)將裝片適當(dāng)向( )移動;圖乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài),圖中所標(biāo)記的那一個葉綠體實際流動所處的位置是位于( )角,( )時針方向流動。( ) A.右、右下、逆 B.右、右下、順 C.左、左下、逆 D.左、左下、順 22.(原創(chuàng)題)世界衛(wèi)生組織于8月10日宣布,甲型H1N1病毒的傳播基本上接近尾聲。甲型H1N1流感病毒的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質(zhì)——血細(xì)胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶,病毒結(jié)構(gòu)如圖所示。下列敘述正確的是( ) A.病毒屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 B.甲型H1N1流感病毒僅含核糖體一種細(xì)胞器 C.病毒表面的兩類蛋白是在宿主細(xì)胞的核糖體上合成的 D.甲型H1N1流感病毒只能進(jìn)行無氧呼吸 23. (09青島質(zhì)檢)有關(guān)病毒的起源及與細(xì)胞的關(guān)系,目前最能被接受的是:生物大分子→細(xì)胞→病毒。下列觀點能支持病毒的起源是在細(xì)胞產(chǎn)生之后的是 ( ) A. 所有病毒都是寄生的,病毒離開細(xì)胞不能進(jìn)行新陳代謝 B. 有些病毒的核酸與哺乳動物細(xì)胞DNA某些片段的堿基序列十分相似 C. 病毒的化學(xué)組成簡單,只有核酸和蛋白質(zhì)兩類分子 D. 病毒是目前發(fā)現(xiàn)的最簡單的生物 24. (08泰州聯(lián)考)使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物,若發(fā)現(xiàn)視野中微生物向圖1所示方向游走,請問應(yīng)該把載玻片向圖2所示的哪個方向移動 ( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 25. 如圖所示最可能是哪一類生物或細(xì)胞的模式圖 ( ) A. 哺乳動物精子 B. 原生動物C. 病毒 D. 細(xì)菌 26.(改編題)下列說法正確的是 ( ) A.所有細(xì)胞都具有DNA,說明細(xì)胞具有統(tǒng)一性B. 藍(lán)藻細(xì)胞有絲分裂前后,染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變 C.細(xì)胞學(xué)說闡明動植物都以細(xì)胞為基本單位D.噬菌體能利用細(xì)菌的核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成自身的蛋白質(zhì) 27. 在以下描述中,可以將病毒與其他微生物相區(qū)別的是 ( ) A. 能夠使人或動、植物患病 B. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般有核酸和蛋白質(zhì)兩種成分組成 C. 具有寄生性 D. 不能通過有絲分裂方式增殖 28. 地球上最早出現(xiàn)的生命形式是 ( ) A. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒等生物 B. 多種有機大分子的集合體 C. 具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物 D. 由多個細(xì)胞形成的生物體 29. 下列對生命系統(tǒng)的認(rèn)識正確的是 ( ) A. 生命系統(tǒng)的每個層次都能完成一定的生命活動,能完整地表現(xiàn)出生命活動的最小生命系統(tǒng)是細(xì)胞 B. 蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也算作系統(tǒng),也屬于生命系統(tǒng)的層次 C. 生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的一個層次,它代表一定的自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物 D. 生物個體中由功能相關(guān)的器官“聯(lián)合”組成的“系統(tǒng)”層次,是每種生物個體都具有的 30. 下列各項中,與“神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)系統(tǒng)→羊”的層次一致的是( ) A. 分生區(qū)細(xì)胞→分生組織→根→莖→小麥B. 骨骼肌細(xì)胞→骨骼肌→骨骼→運動系統(tǒng)→牛 C. 神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)網(wǎng)→水螅D. 上皮細(xì)胞→上皮組織→肺→呼吸系統(tǒng)→馬 二、非選擇題(共90分) 1.生物歸類題。 (1)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)來分析,下列結(jié)構(gòu)屬于哪個層次? ①受精卵 ②樹葉 ③心臟 ④一塊骨骼肌 ⑤血液 ⑥篩管⑦一個酵母菌 ⑧池塘中的所有金魚 ⑨某山上的所有生物 ⑩一片森林(11)一口池塘(12)一只小白鼠 (13)某農(nóng)場的所有水稻 (14)市場上賣的一只西瓜(15)心臟與血管 (16)肝臟 A.細(xì)胞:______________; B.組織:______________; C.器官:______________; D.系統(tǒng):______________; E.個體:______________; F.種群:______________; G.群落:______________; H.生態(tài)系統(tǒng):______________。 (2)按要求將下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)歸類。 ①胰島素 ②消化酶 ③手掌上“老繭” ④葉綠素 ⑤葉肉細(xì)胞 ⑥紅細(xì)胞 ⑦頭皮屑⑧花粉⑨木纖維 A.細(xì)胞的產(chǎn)物:______________; B.活細(xì)胞:__________________; C.死細(xì)胞:__________________。 2.表格填寫題。 (1)生物體復(fù)雜的生命活動是以細(xì)胞的活動為基礎(chǔ)完成的,填寫下表: 生物體生命活動 (1)物質(zhì)與能量交換 (2)生長發(fā)育 (3)遺傳變異 細(xì) 胞 活 動 (2)比較下列兩種傳染病,將結(jié)果填入表中: 傳染病類型 病原體 感染部位 引起后果 SARS AIDS 3.(2011淄博一模)下面是四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答: (1)從結(jié)構(gòu)上看,______與其他三者的差別最大,主要表現(xiàn)在________________________。 (2)Ⅳ屬于________細(xì)胞。判斷依據(jù)是______________ ________________________ ________________________________________________________________________。 (3)將Ⅱ細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中,細(xì)胞將會發(fā)生______________________現(xiàn)象,與該過程有關(guān)的細(xì)胞器有________(填序號)。 (4)四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是________,四類細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴于________。 (5)在離體條件下,若將圖Ⅰ細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),則會周期性消失和重現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________。 4.下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請據(jù)圖回答: (1)最有可能屬于病毒的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是________;病毒的生活及繁殖必須在____________________內(nèi)才能進(jìn)行。 (2)圖中屬于原核細(xì)胞的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點是____________________,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性則表現(xiàn)在____________________________。 (3)圖中能進(jìn)行光合作用的是________,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有______________。 (4)__________圖展示了哺乳動物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為________________________。 5.如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液),請據(jù)圖回答: (1)科學(xué)家依據(jù)__________________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞的是________(填標(biāo)號)。 (2)圖中能進(jìn)行光合作用的是________(填標(biāo)號),A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是________。 (3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是__________________,圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是________(填標(biāo)號)。 (4)提取細(xì)胞膜時通常選用D圖中的________細(xì)胞,原因是____ ____________ ________________________________________________________________________。 (5)B、E兩類生物主要區(qū)別:B類生物一般含________,能進(jìn)行光合作用,故其代謝類型是______型。 6.(改編題)瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學(xué)院將諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予德國科學(xué)家哈拉爾德楚爾豪森及兩名法國科學(xué)家弗朗索瓦絲巴爾西諾西和呂克蒙塔尼。其中,巴爾西諾西和蒙塔尼的獲獎成就是發(fā)現(xiàn)了艾滋病病毒(HIV)。圖為 (HIV)侵染人體淋巴細(xì)胞及其增殖過程示意圖。請分析回答: (1)HIV主要感染免疫系統(tǒng)中的________細(xì)胞。HIV在結(jié)構(gòu)上與大腸桿菌最顯著的差異是________。 (2)HIV進(jìn)入細(xì)胞后,能以________為模板,在________酶的作用下合成________,并整合到被感染細(xì)胞的染色體上。 (3)病毒是非細(xì)胞形態(tài)的生命體,它的主要生命活動必須在細(xì)胞內(nèi)實現(xiàn)。病毒與細(xì)胞在起源上的關(guān)系是人們很感興趣的問題,目前主要存在兩種觀點:①生物大分子→病毒→細(xì)胞;②生物大分子→細(xì)胞→病毒。請根據(jù)上述資料并結(jié)合你所學(xué)的相關(guān)知識,找出支持第二種觀點的依據(jù)。________________________________________________________________________。 (4)細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖,青霉素抑制肽聚糖的合成,從而起到抑制細(xì)菌生長的作用。艾滋病病人能否通過注射青霉素抑制病毒的增殖?為什么? ________________________________________________________________________。 (5)由于HIV變異有________________________________等特點,給疫苗的研究帶來了很大困難。 7.生物學(xué)實驗中常用普通光學(xué)顯微鏡,試回答: (1)一個細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的________。 (2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10、物鏡為10時,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細(xì)胞,若目鏡不變、物鏡換成40時,則在視野中可看到細(xì)胞________個。 (3)在光照明亮的實驗室里,用白色洋蔥表皮細(xì)胞觀察失水之后的細(xì)胞,在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁,但看不清楚細(xì)胞膜是否與細(xì)胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離,為便于判明,此時應(yīng)( ) A.改用凹面反光鏡,放大光圈 B.改用凹面反光鏡,縮小光圈 C.改用平面反光鏡,放大光圈 D.改用平面反光鏡,縮小光圈 (4)某同學(xué)在實驗時,先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭,再在一干凈載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊植物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺正中央,并用壓片夾住。然后在雙眼側(cè)視下,將物鏡降至欲接近玻片標(biāo)本時停止。用左眼朝目鏡里觀察,同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,緩緩上升鏡筒。請指出該同學(xué)操作中不正確的地方并改正。 ________________________________________________________________________。 (5)在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時,如果要觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)向________移動玻片,方能使要觀察的物像位于視野的中央;在玻片上寫一個字母“b”,則在顯微鏡的視野中觀察到的是________。 (6)如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液)。 科學(xué)家依據(jù)________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞的是________(填標(biāo)號)。圖中能進(jìn)行光合作用的是________(填標(biāo)號),A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是________。提取細(xì)胞膜時通常選用D圖中的________細(xì)胞,原因是____________________________________________。 8.探究細(xì)菌細(xì)胞壁的化學(xué)成分:原核細(xì)胞——細(xì)菌具有細(xì)胞壁,為探究其化學(xué)成分,某課題小組設(shè)計了如下實驗:(已知糖類加硫酸水解后用堿中和,再加斐林試劑加熱有磚紅色沉淀生成;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用,生成紫色物質(zhì);且二者單獨檢驗時互不干擾) (1)將細(xì)菌細(xì)胞粉碎后,用高速離心機分離得到細(xì)菌細(xì)胞壁。 (2)將細(xì)菌細(xì)胞壁分成兩等份,編號為A、B。 (3)取A加________________,取B加________________,搖勻。 (4)觀察并記錄實驗現(xiàn)象。 (5)現(xiàn)象及結(jié)果分析: ①現(xiàn)象:A ,B ; 結(jié)論: 。 ②現(xiàn)象:A ,B ; 結(jié)論: 。 ③現(xiàn)象:A ,B ; 結(jié)論: 。 ④現(xiàn)象:A ,B ; 結(jié)論: 。 9.綜合歸納題:(1)生命系統(tǒng)的最高層次是 ;綠色植物的個體由 直接構(gòu)成;(填結(jié)構(gòu)層次)(2)按照有無核膜包被的細(xì)胞核可以將生物分為① ② ③ ;動植物細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)為① ② ③ ; (3)《細(xì)胞學(xué)說》主要由德國科學(xué)家① ② 共同提出;其主要內(nèi)容有① ② ③ 參考答案 1.(1)A.(1) B.(5)(6) C.(2)(3)(4)(14)(16)D.(15) E.(7)(12) F.(8)(13) G.(9) H.(10)(11) (2)A.①②④ B.⑤⑥⑧ C.③⑦⑨ 2.(1)生物體復(fù)雜的生命活動是以細(xì)胞的活動為基礎(chǔ)完成的,填寫下表: 生物體生命活動 (1)物質(zhì)與能量交換 (2)生長發(fā)育 (3)遺傳變異 細(xì) 胞 活 動 細(xì)胞代謝 細(xì)胞增殖、分化 基因的傳遞和變化 (2)比較下列兩種傳染病,將結(jié)果填入表中: 傳染病類型 病原體 感染部位 引起后果 SARS 冠狀病毒 呼吸系統(tǒng) 呼吸衰竭而死亡 AIDS HIV] 免疫系統(tǒng)的淋巴細(xì)胞 免疫力下降而死亡 3. (1)Ⅲ 無以核膜為界限的細(xì)胞核(無核膜或無成形的細(xì)胞核) (2)低等植物 具有細(xì)胞壁和葉綠體,同時還有中心體 (3)質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動復(fù)原?、茛?(4)核糖體 細(xì)胞膜 (5)核仁、核膜 4. (1)C 無細(xì)胞結(jié)構(gòu) 寄主(活)細(xì)胞 (2)A、B 沒有由核膜包圍的細(xì)胞核 都具有相似的細(xì)胞膜與細(xì)胞質(zhì),具有與細(xì)胞代謝和遺傳關(guān)系十分密切的DNA (3)B 藍(lán)藻細(xì)胞 藻藍(lán)素和葉綠素 自養(yǎng) (4)D 遺傳物質(zhì)主要存在于染色體上 5. (1)有無以核膜為界限的細(xì)胞核 B、E (2)B、C 核糖體(3)細(xì)胞 B、E (4)紅 哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和所有的細(xì)胞器 (5)光合色素(葉綠素) 自養(yǎng) 6. (1)T淋巴 HIV沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) (2)RNA 逆轉(zhuǎn)錄 HIV(自身)DNA (3)病毒全部營寄生生活,必須依靠其他活細(xì)胞才能進(jìn)行增殖。故應(yīng)先有細(xì)胞后出現(xiàn)病毒(4)不能;病毒的主要成分是核酸和蛋白質(zhì),而不含肽聚糖,故青霉素對病毒的增殖不能起抑制作用 (5)突變頻率高、突變的不定向性 7.(1)長度或?qū)挾?(2)2 (3)D (4)① “用一塊潔凈的紗布擦試鏡頭”改為“用專門的擦鏡紙擦試鏡頭”;②放入植物組織切片后沒加蓋蓋玻片,應(yīng)加蓋蓋玻片 (5)左上方;q (6) B BC 核糖體 紅 哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和眾多具膜的細(xì)胞器 8.(4)斐林試劑并加熱;雙縮脲試劑;(5)①出現(xiàn)磚紅色沉淀 出現(xiàn)紫色 細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類和蛋白質(zhì) ②出現(xiàn)磚紅色沉淀 不出現(xiàn)紫色細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類而不含蛋白質(zhì) ③不出現(xiàn)磚紅色沉淀 出現(xiàn)紫色 細(xì)菌細(xì)胞壁中含蛋白質(zhì),不含糖類 ④不出現(xiàn)磚紅色 不出現(xiàn)紫色 細(xì)菌細(xì)胞壁中不含糖類和蛋白質(zhì) 9.(1)生物圈;器官;(2)原核生物、真核生物、病毒;細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜;(3)施萊登、施旺;①細(xì)胞是一個有機體,一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成;②細(xì)胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對于其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用;③新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
15 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 走近細(xì)胞 走近 細(xì)胞 單元測試 答案
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-10329860.html