《教科版（教學(xué)）科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第2課時(shí) 形狀與抗彎曲能力》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版（教學(xué)）科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第2課時(shí) 形狀與抗彎曲能力（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第2課時(shí) 形狀與抗彎曲能力 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 下面是小柯設(shè)計(jì)的三種不同跨度的紙橋，能讓橋面承受更多壓力的是（ ）。 A． B． C． 2 . 下圖所示的三種形狀的橋能承受壓力最大的是（ ）。 A． B． C． 3 . 趙州橋雖然已有上千年的歷史，但仍很牢固，其重要原因是（ ）。 A．它沒(méi)受到過(guò)洪水的沖擊 B．它采用了大量金屬材料 C．它采用了拱形結(jié)構(gòu) 4 . 下圖的拱橋，橋面在拱形結(jié)構(gòu)下方，橋板可以拉住拱足，抵消拱（ ）的推力。 A．向外 B．向內(nèi) C．向上 5 . 改變物體的（ ），不能改變物體的沉浮狀態(tài)。 A．體積 B．自身重量 C．顏色 二、填空題 6 . 再次仔細(xì)觀察教室中的橫梁，可以發(fā)現(xiàn)橫梁都是立著放置的。通過(guò)我們用塑料尺做與立放對(duì)比實(shí)驗(yàn)，能夠證明（ ）。 A．增加橫梁的厚度可以大大增加抗彎曲能力 B．橫梁立放與平放效果一樣 C．答案A、B都不對(duì) 7 . 胡蘿卜在水中的沉浮與______和______有關(guān)，與它們的形狀大小無(wú)關(guān)。 8 . 下圖是自行車(chē)運(yùn)動(dòng)員的頭盔，我們發(fā)現(xiàn)頭盔是________的，這種形狀很________。我們?nèi)祟?lèi)的頭骨近似于________，因此戴上這種頭盔既舒適又安全。 三、判斷題 9 . 發(fā)電機(jī)發(fā)出的電力大小和轉(zhuǎn)動(dòng)方向無(wú)關(guān)。（_____） 10 . 紙折疊后，承重能力變強(qiáng)了。（______） 11 . 用相同的紙?jiān)斓臉蛟酱?，承重能力越?qiáng)。（______） 12 . 吊橋的成本很低。（___） 13 . 四邊形的穩(wěn)定性比三角形好。（_______） 四、簡(jiǎn)答題 14 . 橫梁平著放好，還是立著放好？ 五、綜合題 如圖所示：探究哪個(gè)瓶子不容易倒？ 15 . 圖一中（____）號(hào)瓶子不容易倒。圖二中（____）號(hào)瓶子不容易倒。 16 . 通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)具有（______）、（______）的物體最不容易倒。 17 . 請(qǐng)你分析高塔不容易傾倒的原因？ 18 . 請(qǐng)你利用雞蛋殼和其他材料來(lái)做一個(gè)不倒翁，寫(xiě)出設(shè)計(jì)思路。 19 . 讀圖題。 下圖是小明在課堂上設(shè)計(jì)的橋梁簡(jiǎn)圖，你知道這個(gè)橋梁使用了什么結(jié)構(gòu)嗎？有什么好處呢？ 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 二、填空題 1、 2、 3、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 四、簡(jiǎn)答題 1、 五、綜合題 1、 2、