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策劃書/校園活動策劃書 大學生宿舍文化征文評選活動策劃書 　　一、活動主題： 　　和諧校園、溫馨寢室 　　二、活動背景： 　　寢室是學生學校社會關系的起點，是學生組織的基本元素，是青年學生學習、生活的重要組成部分，是展現(xiàn)當代青年素質(zhì)、精神面貌和生活狀態(tài)的舞臺。寢室工作是學生工作的重要一環(huán)，在當前構建社會主義和諧社會的大背景下，在贛醫(yī)戰(zhàn)略發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)，在構建和諧校園的良好生態(tài)下，營造積極健康的寢室文化正逢其時。 　　三、活動目的： 　　為豐富校園文化生活，抒發(fā)我校學生愛校愛家的情感，給廣大同學提供一個展示自我的平臺，提高我校學生的綜合素質(zhì)，舉辦“和諧校園，溫馨寢室”宿舍文化征文活動。 　　四、活動形式： 　　以詩歌、散文形式抒發(fā)愛校愛家的情感。 　　五、活動對象： 　　贛南醫(yī)學院全體學生。 　　六、活動組織者： 　　人文社科學院學工辦、團總支，學生會。 　　七、活動時間： 　　1、宣傳時間：10月29日——10月31日; 　　2、征文收集時間：11月1日——11月30日 　　八、活動內(nèi)容： 　　本活動為贛南醫(yī)學院xx年寢室文化節(jié)系列活動之一，由人文社科學院主辦，負責收集廣大同學書寫的關于抒發(fā)其愛校愛家情感的*，并評選出前三名以及優(yōu)勝獎等。 　　九、活動安排： 　　1、由人文社科學院學生會做好宣傳工作，要求人文社科學院各系各班至少推薦5篇*，其他各院系推薦*數(shù)目自愿； 　　2、此項活動由人文社科學院學工辦老師具體負責，確定活動具體人員安排、起始時間、獎勵方式等； 　　3、由人文社科學院學工辦老師邀請征文評委老師，對征文進行評選； 　　4、評選活動結束后，由人文社科學院學生會宣傳部負責把獲獎*發(fā)到《贛江源》及學工處網(wǎng)站等進行宣傳。 　　十、活動流程： 　　1、做好組織策劃和宣傳工作； 　　2、做好參加征文評選活動人員的報名及征文收集活動； 　　3、聯(lián)系好評委老師； 　　4、做好征文評選工作； 　　5、做好活動結束后的總結和反饋工作。 　　十一：其他說明 　?。ㄒ唬?評選： 　　1、確定評審團 　　分別由學生和專業(yè)教師組成初審團和復審團；初審團由專業(yè)教師推薦5名左右學生組成；復審團為學院專業(yè)教師。 　　2、評選流程 　?。?）由初審團評選出優(yōu)秀作品12份，推薦參與一、二、三等獎角逐； 　?。?）由復審團從12份候選作品中評選一等獎作品1名、二等獎作品2名、三等獎作品3名、優(yōu)秀獎6名。 　?。ǘ┱魑囊螅? 　　1、體裁為散文和詩歌，字數(shù)不限； 　　2、*內(nèi)容積極向上，要求屬自我原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改； 　　3、稿件（書面形式和電子檔）請注明作者的真實姓名及詳細的聯(lián)系方式； 　　4、稿件需由本人上交人文社科學院學生工作辦公室相關人員。 　　（三）獎項設置： 　　一等獎1名、 　　二等獎2名、三等獎3名、 　　優(yōu)秀獎6名