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部編版道德與法治一年級上冊5 我們的校園 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . 在商討事情的時候，如果有誰不聽我的意見，我會（ ）。 A．生氣 B．耐心講解 C．罵人 2 . 下面的做法中，哪種做法不對？（ ） A．上課聽講，身坐正 B．趴在桌子上寫字 C．下課游戲有秩序 3 . 上體育課，當聽到老師喊“集合”時，我們應(yīng)該（ ） A．繼續(xù)玩耍 B．迅速列隊集合 4 . 班級里（ ）放拖布、水桶等衛(wèi)生用品。 A．圖書角 B．生物角 C．衛(wèi)生角 5 . 冬天來了，要注意（ ）。 A．保衛(wèi) B．保暖 C．保密 6 . 學校的垃圾桶旁有一張廢紙，你會（ ）。 A．反正不是我們班的公地。 B．在老師經(jīng)過的時候把它撿起來。 C．撿起來扔進垃圾桶。 二、填空題 7 . （_____）對我們的成長很重要。 8 . 班委會承擔著班級建設(shè)中的很多工作，并負責組織參加學校的一些活動，為_______和_________服務(wù)。 9 . 班規(guī)可以班級生活_______________，使同學們在班里能愉快、安全地學習和活動。 三、判斷題 10 . 學校的醫(yī)務(wù)室屬于醫(yī)療機構(gòu)，不屬于學校的一個部門。（______） 11 . 在遇到問題卻不知道找哪個部門時，詢問老師或同學，他們都樂意幫忙。（______） 四、連線題 12 . 把學校里的這些地方與它們的作用用線連起來。 操場少先隊員活動的地方 餐廳上音樂課的地方 實驗室老師辦公的地方 圖書室我們借閱圖書的地方 少先隊室我們吃午餐的地方 教學樓我們運動的地方 音樂教室我們上課的地方 電腦教室我們做實驗的地方 辦公室我們學電腦的地方 13 . 把教室里的這些設(shè)施、物品與它們的作用用線連起來。 圖書角可以進行作業(yè)展示 生物角讓學習更有趣 衛(wèi)生角讓我們的教室更漂亮 多媒體讓我們教室干干凈凈 黑板報為我們提供閱讀的書籍 五、簡答題 14 . 同學們，說說在的日常生活中，都是哪些好的學習習慣可以同學們分享？還有哪些不好的習慣需要改正。（各舉一例） 15 . 學校將舉辦“我愛校園”主題活動展，我要畫一張學校的平面示意圖，幫助同學們更加熟悉校園。 16 . 豐富的課余生活能給我們帶來哪些收獲？ 六、綜合題 看校園圖，回答問題。 17 . 我們常用的基本方向有（ ）（ ）（ ）（ ）。請在這張平面圖上下左右的括號中寫出對應(yīng)的方位。 18 . 根據(jù)平面圖填空:學校的教學樓位于校園（________）方向，籃球場在操場的（_______）方向。 19 . 根據(jù)平面圖判斷(在敘述正確的括號內(nèi)畫“√”，錯誤的畫“”) ①學校只有一個出口，在北邊。（______） ②一進校門，西側(cè)是傳達室。 （______） ③操場在學校的中部，上操時，我們從教學樓出來繞過花壇向南走，就可以到操場了。（______） 20 . 學校的東側(cè)和西側(cè)各有一列高大的松樹，請自己設(shè)計圖例并在平面圖的相應(yīng)位置添畫上。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 二、填空題 1、 2、 3、 三、判斷題 1、 2、 四、連線題 1、 2、 五、簡答題 1、 2、 3、 六、綜合題 1、