《人教部編版2019-2020學年九年級下冊語文第五單元第18課《天下第一樓》同步練習A卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版2019-2020學年九年級下冊語文第五單元第18課《天下第一樓》同步練習A卷（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁 共 7 頁 人教部編版 2019 2020 學年九年級下冊語文第五單元第 18 課 天下第一樓 同步練 習 A 卷 姓名 班級 成績 一 語文知識積累與運用 共 9 題 共 14 分 1 1 分 下列詞語中劃線字注音完全正確的一項是 A 慰藉 ji 黝 y u 黑 膽怯 qu 風雪載途 z i B 匿 n 名 腦髓 su 商酌 zhu 隨聲附和 h C 蹣跚 sh n 蓬蒿 h o 虔 qi n 信 吹毛求疵 c D 狩 sh u 獵 潺潺 c n 推崇 ch ng 銳不可當 d ng 2 1 分 下列詞語中書寫有誤的一項是 A 左右逢源 漠不關(guān)心 肆無忌憚 強聒不舍 B 翻天覆地 膾炙人口 世外桃源 提心吊膽 C 側(cè)隱之心 戒驕戒燥 無與倫比 談笑風聲 D 袖手旁觀 銷聲匿跡 苦心孤詣 斷壁殘垣 3 1 分 選出下列句子中標點符號使用正確的一項 A 為了繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化 我校開展了 弘揚傳統(tǒng)文化 主題系列活動 B 進化論嘛 魯迅先生微笑著說 我懂得你的意思 C 奶奶非常喜歡養(yǎng)花 在我家的屋里 院里 門道里 擺滿了各種各樣的花 D 周六晚上 我是看 朗讀者 呢 還是看 快樂大本營 呢 4 1 分 依次填入下面一段話中橫線處的詞語 最恰當?shù)囊豁検?讀書人的高貴氣質(zhì)是由連綿不斷的閱讀潛移默化 的 有些人 就造物主創(chuàng)造的毛還而言 第 2 頁 共 7 頁 是沒有魅力的 是有缺陷不完美的 然而 讀書生涯使他們由內(nèi)到外獲得了新生 還是從前的 身材與面禮 卻有了一種比身材 面孔高貴得多的叫 氣質(zhì) 的東西 A 造就 也許 甚至 當然 B 養(yǎng)就 也許 甚至 雖然 C 養(yǎng)就 因為 所以 即使 D 造就 因為 所以 雖然 5 1 分 依次填入空缺處的句子最恰當?shù)囊豁検?樂觀的人看見問題后面的機會 機會從來不會主動敲響你的門 無論你等待多少年 朝著既定目標前進 悲觀的人則看見機會后面的問題 悲觀的人只看見機會后面的問題 它只如一陣風拂面而過 需要你有反應能力和追隨速度 需要你有反應能力和追隨速度 它只如一陣風拂面而過 你就會發(fā)現(xiàn)機會的存在 充分發(fā)揮你的潛能 盡量發(fā)揮你的潛能 你就會發(fā)現(xiàn)機會的存在 A B C D 6 1 分 對下列語句使用的修辭方法判斷正確的一項 難道你就只覺得它只是樹 你以為它真是盛酒的金罍嗎 它會笑你呢 烏云聽出了憤怒的力量 熱情的火焰和勝利的信心 第 3 頁 共 7 頁 它深信 烏云遮不住太陽 是的 遮不住的 A 設(shè)問 設(shè)問 排比 擬人 B 反問 擬人 排比 反復 C 反問 設(shè)問 擬人 擬人 D 反問 擬人 擬人 反復 7 3 分 童謠 融入我們的生活 伴隨我們的成長 請根據(jù)要求 完成下列題目 1 結(jié)合下面思維導圖的提示 用四字短語補全空缺處 2 閱讀下面有關(guān) 童謠 的短文 聯(lián)系全文 將空缺內(nèi)容補寫完整 注意語意連貫 據(jù)史料 童謠最早見于 詩經(jīng) 魏風 如古人還將其稱為 孺子歌 童兒歌 兒童 謠 小兒語 等 胖娃兒胖嘟嘟騎馬上成都 成都又好要 胖娃兒騎白馬 一首首川西童謠伴著孩子們清脆的童音 在 深深的巷子里 在幽幽的小院中久久回蕩 一代又一代的孩子就這么說著 唱著 長大成人 走出 了巷子 走出了田野 走出了院子 然而 童謠卻 3 下面是一首名為 四季花兒歌 的童謠 請在空缺處寫出恰當?shù)木渥?三月里 桃花紅 桃園結(jié)義當英雄 第 4 頁 共 7 頁 八月里 桂花香 廣寒宮里看吳剛 臘月里 梅花開 喜鵲鬧梅好運來 8 4 分 閱讀下面文章 完成各題 你的眼淚 我的成人禮 開學三天后 我如愿當上了班長 我在高中時一直做班長 有經(jīng)驗 所以充滿自信 我希望一個班級能有好的團隊精神和面貌 當天下午 我走上講臺對大家說 打擾各位同學幾分鐘 為了 方便大家聯(lián)系 我決定在班里開通飛信 什么是飛信啊 前排 一個短頭發(fā)的女生問 就是綜合通信服務啊 可以實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)和手機間的無縫通信服務 通俗點說吧 就是可以群體使用的 短信息 免費的 就像 QQ 群 我們班先建立起自己的飛信群 女同學的無知 讓我頗有優(yōu)越感 我心里挺驕傲 的 短頭發(fā)的女生吐吐舌頭 有點不好意思 然后半開玩笑地說 我從小縣城來的 消息不靈通 好多同學笑 起來 我也笑了笑說 如果大家都明白了的話 把手機號報給我 我的話還沒說完 聽到有個男生問 必須要用手機嗎 當然 不用手機怎么發(fā)短信 我不解地向后看去 問話的 是個皮膚微黑的男生 瘦瘦的 但是眼睛很亮 唇角微微上揚 有點倔強的表情 但是我沒想到那個男生忽然站起來說 我沒有手機 去買一個啊 我不假思索地脫口而出 我是從農(nóng)村來的 家里窮 家里還有奶奶和妹妹 母親身體不好 一家人的生活都靠父親在城里做建筑工 我上大學的學費是父親借來的 在大學里怎么生活下去 還要靠我自己 所以對不起 雖然我熱愛我們的班級 但是班里的飛信群 我不能參加 說完 那個男生朝外走去 我愣住了 而此刻 全班同學 也都鴉雀無聲 那個高高瘦瘦的男生 穿著普通的藍色運動裝 白球鞋 街 邊小攤的廉價物品 做工粗精裹在這樣劣質(zhì)運動裝里的背影 卻依然挺拔 許久 我站在那里 感覺心里有一種從未有過的慚愧 自責 甚至有一種失效 第 5 頁 共 7 頁 第二天 我在教室里掛了一塊黑板 我說 以后有什么消息 我會寫在黑板上通知大家 請大家留意 然 后 走到教室后面 走到那個拒絕了我并敢于承認貧窮的男生面前 什么都沒有說 只是彎下身 真誠地鞠了一 躬 教室的某個角落 發(fā)出了孤單的掌聲 很快 掌聲多了起來 連成了片 我抬起頭的時候 那個高高的倔強的男生清亮的眼睛里 盈滿了淚水 這一天 是我 18 歲生日 雖然我收到了許多貴重的禮物 但是我知道 這眼淚 才是生活送給我的真正的成 人禮 1 細讀全文 理清 我 的心理變化過程 在空白處填上恰當?shù)脑~語 自信 2 品析文中畫橫線的句子 那個高高瘦瘦的男生 穿著普通的藍色運動裝 白球鞋 街邊小攤的廉價物品 做工粗 而裹在這樣劣質(zhì) 運動裝里的背影 卻依然挺拔 我抬起頭的時候 那個高高的倔強的男生清亮的眼睛里 盈滿了淚水 3 聯(lián)系全文 從 這眼淚 才是生活送給我的真正的成人禮 這句話中 你讀懂 明白 了一個什么樣的 道理 9 1 分 典型技法 作者注重細節(jié)刻畫 通過細節(jié)描寫表現(xiàn)人物性格 如盧孟實訓斥伙計 賞成順 讓成 順體面一點 表現(xiàn)了一個勞動者的自尊 他不僅關(guān)心著自己的自尊 同時也關(guān)注著伙計們的自尊 片段仿寫 請你也運用細節(jié)描寫的手法寫一個生活片段 最好突出某一方面的細節(jié) 如動作 心理等 150 字左右 情境預設(shè) 做錯事后懊悔的心理 打掃衛(wèi)生擦玻璃的動作 第 6 頁 共 7 頁 參考答案 一 語文知識積累與運用 共 9 題 共 14 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 7 2 7 3 8 1 8 2 第 7 頁 共 7 頁 8 3 9 1