蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第2單元《平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)》階段測(cè)評(píng)卷
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蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第2單元《平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)》階段測(cè)評(píng)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、填空題 1 . 數(shù)一數(shù),填一填 三角形 四邊形 五邊形 六邊形 (______)個(gè) (______)個(gè) (______)個(gè) (______)個(gè) 2 . 上面圖(____)是三角形,圖(____)是四邊形,圖(____)是五邊形,圖(____)是六邊形。(填序號(hào)) 3 . 數(shù)一數(shù),填一填,完成下表。 三角形 四邊形 (____)邊形 (____)邊形 (____)個(gè) (____)個(gè) (____)個(gè) (____)個(gè) 4 . 下面的交通標(biāo)志各是幾邊形? (____)形 ?。╛___)形 ?。╛___)形 5 . 平行四邊形的兩組對(duì)邊分別________而且________。 二、判斷題 6 . 一個(gè)長(zhǎng)方形木框拉成平行四邊形后,周長(zhǎng)變小了. ?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)) 7 . 所有的長(zhǎng)方形和正方形都是四邊形.(_____) 8 . 拿出一個(gè)正方形剪去一個(gè)角,可能得到一個(gè)五邊形。(____) 9 . 兩個(gè)三角形一定能拼成一個(gè)平行四邊形。(______) 10 . 用兩個(gè)完全一樣的只能拼成一個(gè)正方形。(____) 三、連線(xiàn)題 11 . 觀察規(guī)律,接下來(lái)括號(hào)里是什么圖形?用線(xiàn)連起來(lái)。 ( ) ( ) ( ) ( ) 四、作圖題 12 . 在下面點(diǎn)子圖上畫(huà)三個(gè)平行四邊形。 13 . 在每個(gè)圖形里畫(huà)一條線(xiàn),把它按要求分成兩個(gè)圖形。 三角形和四邊形 三角形和一個(gè)五邊形 兩個(gè)四邊形 14 . 把六邊形分成兩個(gè)四邊形。 15 . 按要求在下面圖中各畫(huà)一條線(xiàn)段。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 二、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 三、連線(xiàn)題 1、 四、作圖題 1、 2、 3、 4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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