語文S版六年級(jí)下冊(cè)第四單元第15課古詩三首《賦得古原草送別》同步練習(xí)(I)卷
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語文S版六年級(jí)下冊(cè)第四單元第15課古詩三首《賦得古原草送別》同步練習(xí)(I)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)題 (共23題;共111分) 1. (4分)看拼音,選詞語。 y gāo qiān bǐ mo jīn xǐ yī fěn ________ ________ ________ ________ 2. (8分)讀拼音,寫詞語。 xiān huā gū niang tǔ duī yu d ________ ________ ________ ________ dng dng lǐ w xiū xi fāng g ________ ________ ________ ________ 3. (5分)背一背,寫一寫。 賦得古原草送別(節(jié)選) 離離原________, ________榮。 野________燒________, ________。 4. (5分)用下列詞語造句 ①提高 ②設(shè)計(jì) 5. (5分)用下列詞語造句 ①改革 ②涌向 6. (5分)我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明亮的河。(改成比喻句) 7. (5分)解釋加下劃線的字。 離離原上草,一歲一枯榮。 離離: 原: 榮: 8. (3分)寫出反義詞 遠(yuǎn)—________ 生—________ 去—________ 9. (4分)形近字組詞 枯________ 姑________ 浸________ 侵________ 10. (5分)解釋下列詞語。 ①離離 ②遠(yuǎn)芳 11. (5分)把肯定句改成雙重否定句 ①她喜歡唱歌。 ②孩子們都喜歡他。 12. (5分)把陳述句換成把字句。 ①狂風(fēng)刮飛了地上的落葉。 ②一條鯨魚吃掉了一頭海獸。 13. (3分)把下列詞語補(bǔ)充完整。 枯枝________ 晴天________ 春風(fēng)________ 14. (1分)讀古詩《賦得古原草送別》填寫詩句 離離原上草,________。 15. (5分)讀古詩《賦得古原草送別》,分析詩句中的下劃線詞。 又送王孫去,萋萋滿別情。 16. (5分)讀古詩《賦得古原草送別》,翻譯句子。 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。 17. (5分)擴(kuò)句。 ①魚兒逃散。 ②野花開。 18. (5分)縮句。 ①活潑可愛的玲玲認(rèn)真地做操。 ②我和小剛一起來到農(nóng)貿(mào)市場。 19. (5分)讀古詩《賦得古原草送別》如何理解“古原草送別”? 20. (5分)讀古詩《賦得古原草送別》,翻譯句子。 遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。 21. (5分)《賦得古原草送別》有一句是千古絕句,找出來,寫在下面。 22. (5分)讀古詩《賦得古原草送別》,分析“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!? 23. (8分)默寫《賦得古原草送別》。 ________ ,________ 。________ ,________ 。 ________, ________ 。________ ,________ 。 二、 閱讀理解 (共1題;共6分) 24. (6分)閱讀下文,回答問題 一支鉛筆 一只鉛筆被遺失在角落里。一只毛毛蟲爬過來,鉛筆問:“你會(huì)拿我做什么?”毛毛蟲說:“我會(huì)吃掉你?!便U筆立刻畫出了一只小鳥,毛毛蟲害怕的逃走了。 一只小鳥飛過來打算拾起這根鉛筆,鉛筆問:“你會(huì)拿我做什么?”小鳥說:“我會(huì)拿你來筑巢。”鉛筆立刻畫出一支獵槍,小鳥嚇的飛走了。 一個(gè)小老鼠看見了鉛筆,老鼠把鉛筆撿起來,鉛筆說:“你想拿我來做什么?”老鼠說:“我想畫一幅畫,正愁沒有筆呢!你愿意幫助我完成這幅畫么?”鉛筆高興的說:“當(dāng)然愿意?!? 鉛筆高興的跟著老鼠一起走了。 (1)本文共________段 (2)鉛筆遇到了________、________、________。 (3)鉛筆最后跟著( )一起走了。 A . 毛毛蟲 B . 小鳥 C . 老鼠 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共23題;共111分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 二、 閱讀理解 (共1題;共6分) 24-1、 24-2、 24-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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