《人教部編版三年級(jí)上冊(cè)期末模擬測試語文試卷（三）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版三年級(jí)上冊(cè)期末模擬測試語文試卷（三）（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教部編版三年級(jí)上冊(cè)期末模擬測試語文試卷（三） 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 我的積累 （1）朝霞不出門，（___________________） （2）桃紅復(fù)含宿雨，（________________________） 2 . 按課文原文（原意）填空. 1、那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色________，不用墨線_________的中國畫那樣，到處__________，輕輕流入云際。 2、_____________，浪淘風(fēng)簸自天涯。 3、_______________________，吾將上下而求索。 4、不積跬步，_______________；不積小流，_______________。 5、《舟過安仁》中寫兒童奇思妙想的詩句是__________，________?！肚迤綐反寰印分袑懞⒆訜o憂無慮玩耍的詩句是______，______。 6、_________遇到風(fēng)沙還是雨雪，__________遇到干旱還是洪水，它 總是那么直，那么_________，不軟弱，也不_________。 7、當(dāng)看到同學(xué)浪費(fèi)時(shí)間，不好好學(xué)習(xí)時(shí)，我們會(huì)用這句名言“ _________” 來勸導(dǎo)他。 3 . 形近字組詞。 次（_____）找（_____）己（_____） 吹（_____）我（_____）已（_____） 4 . 詞語積累。 情有（ ）（ ）（ ）（ ）不舍（ ）（ ）蒼蒼 飽經(jīng)（ ）（ ）（ ）姿（ ）態(tài)（ ）喧（ ）嘶 氣勢（ ）（ ）精（ ）絕（ ）斷（ ）絕（ ） 神態(tài)（ ）（ ）（ ）眉（ ）目惟（ ）惟（ ） 雄偉（ ）（ ）（ ）世（ ）名嘖嘖（ ）（ ） 5 . 寫出詞語的近義詞和反義詞。 近義詞反義詞 抗議： ________ ________ 悲哀： ________ ________ 二、語言表達(dá) 6 . 有同學(xué)說：“我在家里過著飯來張口，衣來伸手的生活，我很快樂?！庇械耐瑢W(xué)說：“我在家里幫爸爸、媽媽做力所能及的事，我很快樂?！蹦阏J(rèn)為哪種做法對(duì)，為什么？ 7 . 按要求完成句子練習(xí)。 (1)把下列比喻句補(bǔ)充完整。 ①潔白晶瑩的霜花綴滿了枝頭，仿佛_______________________________。 ②________________________________________，宛如仙境一般。 (2)用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并為一句話。 ①松花江流經(jīng)市區(qū)的時(shí)候，不結(jié)冰。江面上總是彌漫著陣陣霧氣。 ________________________________ ②下功夫背誦一批名聯(lián)。能幫助我們感受到其中的聲律美，領(lǐng)略祖國語言的無窮奧妙。 ___________________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 課內(nèi)閱讀。 下雨了, 雨點(diǎn)淅瀝淅瀝,沙啦啦。 青蛙說:“我要寫詩啦！" 小蝌蚪游過來說:“我要給你當(dāng)小逗號(hào)。" 池塘里的水泡泡說:“我能當(dāng)個(gè)小句號(hào)。" 荷葉上的一串水珠說:“我們可以當(dāng)省號(hào)。" 8 . 用“_____”畫出短文中所有的角色。 9 . 課文中青蛙說：“我要寫詩啦”是（ ） A．喜歡下雨 B．不喜愛下雨 閱讀理解。 老辦法不行了 說來奇怪，烏鴉從村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原來有一條小溪，由于天氣干旱，已經(jīng)干了。 這時(shí)候，迎面飛來一只花喜鵲。烏鴉問：“喜鵲老兄，這兒有水嗎？”花喜鵲回答說：“這兒村民用的是井水，只是井底很深，得想個(gè)辦法才能喝到。”烏鴉說：“這個(gè)我有經(jīng)驗(yàn)。”它想：“以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深的，丟些小石了，水就漲上來了……”它來到井邊一看，水井果然很深。于是，就銜來石子，一塊一塊丟進(jìn)井里。它一直忙到太陽下山，也沒見井水漲上來。 又累又渴的烏鴉回到村口，始終沒有喝上一滴水。它嘆息著：“唉！老辦法怎么不管用啦？” 花喜鵲想了想，說：“我有辦法啦！__________________” 10 . 用“____”在文中畫出烏鴉心里描寫的句子。 11 . 烏鴉的老辦法不管用了，是因?yàn)開_______。 12 . 讀了短文，你明白了（ ） A．凡是老辦法都不管用。 B．對(duì)老經(jīng)驗(yàn)、老辦法要根據(jù)新情況具體分析，靈活運(yùn)用。 13 . 喜鵲想出了什么辦法呢？試著寫下來。 ________________ 四、信息匹配 14 . 選字填空 [潮　嘲]　春（____）　　　（____）笑　　　[輔　哺]　（____）乳　　　相（____）相成 [唇　辱]　侮（____）　　　嘴（____）　　　[催　摧]?。╛___）毀　　　（____）人奮起 五、書面表達(dá) 15 . 習(xí)作。 傘魚向日葵月亮星星（圖略） 看到上面這組圖片，你能想象出什么故事?從上面的圖片中任選一個(gè)或幾個(gè)角色來編寫故事。如果需要，也可以添加你喜歡的其他角色。這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)間，在哪里發(fā)生的，他們?cè)谀抢镒鲂┦裁?他們之間會(huì)有什么好玩的故事?請(qǐng)你發(fā)揮想象，編寫一個(gè)完整的故事。 要求： ①自擬題目。 ②語句通順，書寫規(guī)范、正確，書面干凈、整潔，爭取不寫錯(cuò)別字。 六、書寫 16 . 看拼音，寫詞語。 mng gu yu yzh hu lin x l mnɡ xn s ɡun ɡi yě lin 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 二、語言表達(dá) 1、 2、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 四、信息匹配 1、 五、書面表達(dá) 1、 六、書寫 1、