人教版八年級地理物理下冊第七章 第一節(jié) 力 練習題
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人教版八年級物理下冊第七章 第一節(jié) 力 練習題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 詩句“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”,描繪兒童放飛風箏的畫面(如圖所示)。以下說法中正確的是 A.風箏飛得時快時慢不需要力的作用 B.線對風箏的拉力和風箏對線的拉力是相互的 C.越飛越高的風箏質量逐漸減小 D.兒童鞋底有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦 2 . 下列數據最符合實際的是 ( ) A.一個中學生站立時,對地面的壓強約1千帕 B.兩個雞蛋的重約為1N C.中學生雙腳站立時對水平地面的壓力約為6103N D.一張學生用課桌的高度約1.2m 3 . 下列各圖中反映力的作用效果是用來改變物體運動狀態(tài)的是( ) A.手對彈簧的拉力 B.人對跳板的壓力 C.手對弓的位力 D.磁鐵對小球的吸引力 4 . 兩個力先后作用在同一物體上,要產生相同的效果,那么 A.只要兩個力大小相同 B.只要兩個力方向相同 C.只要兩個力大小相同且方向相同 D.兩個力大小、方向都相同并且作用在物體的同一處 5 . 在國際單位制中,力的基本單位是 A.m B.kg C.kg/m3 D.N 6 . 下列估計最接近生活實際的是( ) A.人正常不行的速度約為3m/s B.中學生的體重約為500N C.正常人的脈搏每秒約為70次 D.人體的密度約為7.9x103kg/m3 7 . 如圖所示的四個實例中,物體的運動狀態(tài)改變的是 A.蓄勢待發(fā)的火箭 B.水平勻速飛行的飛機 C.勻速下降的熱氣球 D.曲線滑行的運動員 8 . 《村居》詞中“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”,描繪兒童放飛風箏的畫面,如圖所示.以下說法中正確的是 A.放風箏的兒童在奔跑中慣性會增大 B.線對風箏的拉力和風箏對線的拉力是一對相互作用力 C.兒童鞋底有凹凸的花紋是為了減小摩擦 D.越飛越高的風箏相對于地面是靜止的 9 . 如圖所示的牙膏是家居必備用品,根據你的觀察和生活經驗,認為下列說法中錯誤的是( ) A.擠壓牙膏時可反映出力能使物體發(fā)生形變 B.新買的某支牙膏受到的重力是30g C.牙膏蓋上的條紋是為了增大摩擦 D.牙膏被擠出時運動狀態(tài)發(fā)生改變,說明受到力的作用 二、多選題 10 . 老師布置作業(yè):讓同學們尋找生活中的物理現象,并做出解釋.小剛走進廚房,觀察到了一些現象,并做出了簡單的解釋.其中正確的是( ) A.包餃子時捏出餃子花邊,說明力可以改變物體的形狀 B.墻壁上的吸盤式掛鉤利用了大氣壓 C.刀刃磨得很鋒利是為了利用增大壓力的方法來增大壓強 D.煮熟的餃子漂浮在水面上,餃子所受浮力大小等于重力大小 三、填空題 11 . 直升飛機頂部螺旋槳旋轉時向下推動空氣,使直升飛機獲得向上的升力,說明______。當飛機懸停在空中時,直升飛機所受的升力和________是一對平衡力,其中升力的施力物體是________。 12 . 體重為400N的某學生站在靜止的電梯里受到______力和________力,它們的施力物體分別是________和________. 13 . 運動員在跳水比賽中用力蹬跳板,跳板彎曲說明力可以使物體發(fā)生_________;運動員用力向后劃水,艇快速向前運動,這表明物體間力的作用是_________的。 四、實驗題 14 . 力的作用效果與哪些因素有關呢?為了探究這個問題,小明設計了這樣的實驗:用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細線掛鉤碼,通過鋼片受力而發(fā)生的形變來研究問題。如圖所示是小明設計的實驗的幾個主要步驟(小明使用的鉤碼規(guī)格相同)。 (1)通過圖甲和圖丁中鋼片的形變程度可發(fā)現:力的作用效果與力的________有關。 (2)通過比較圖甲和圖丙中鋼片的形變程度可發(fā)現:力的作用效果與力的________有關。 (3)要探究力的作用效果與大小的關系,選擇哪兩個實驗__________。 (4)在本實驗中,小明采用的科學探究方法叫做________________法 15 . 力的作用是相互的,甲對乙施加一個力,同時乙也對甲施加一個力.小明想:這兩個力之間存在什么樣的關系呢?為了探究相互作用的兩個力之間的關系,他設計了以下實驗:把兩個彈簧測力計A和B連在一起(如圖所示).用手拉彈簧測力計A,此時,彈簧測力計A對彈簧測力計B有一個拉力F,大小從彈簧測力計B中讀出,同時彈簧測力計B對彈簧測力計A也有一個拉力F′,大小從彈簧測力計A可以讀出.改變用手拉彈簧測力計的力大小,此時兩彈簧測力計的示數也隨著改變,小明讀出一組數據如下表. F/N 0.5 1 1.5 2 2.5 F′/N 0.5 1 1.5 2 2.5 (1)根據小明的實驗,你可以得出:兩物體之間相互作用的兩個力大小______,方向________,并且在同一條直線上. (2)以卵擊石,石頭沒有損傷而雞蛋卻破了,石頭對雞蛋的作用力大小________(選填“大于”“小于”或“等于”)雞蛋對石頭的作用力. 16 . 力的作用效果與哪些因素有關呢?為了探究這個問題,小明設計了這樣的實驗思路:用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細線掛鉤碼,通過鋼片受力而發(fā)生的形變來研究問題.如圖所示的是小明設計的實驗的幾個主要步驟(小明使用的鉤碼規(guī)格相同). (1)通過甲和丁中鋼片的形變程度,可發(fā)現:力的作用效果與力的__________有關. (2)通過比較甲和丙中鋼片的形變程度,可發(fā)現:力的作用效果與力的_________有關. (3)在本實驗中,小明采用的方法叫做__________法. 五、作圖題 17 . 杠桿在我國古代就有了許多巧妙的應用,護城河上安裝使用的吊橋就是一個杠桿,如圖所示,橋的重心在橋的中心,請在圖中畫出動力臂 L1和阻力臂 L2. 18 . 如圖所示,在力F的作用下物體A、B一起在水平面上向右做勻速直線運動,請在圖中畫出物體A的受力示意圖。 (______) 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 二、多選題 1、 三、填空題 1、 2、 3、 四、實驗題 1、 2、 3、 五、作圖題 1、 2、- 配套講稿:
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