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人教版2020版中考二?；瘜W試題A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列實驗進行中的現(xiàn)象或原理正確的是 A．白磷始終不燃燒 B．驗證甲烷燃燒生成水 C．探究水對鐵釘銹蝕的影響 D．黃銅上出現(xiàn)劃痕 2 . 下列物質(zhì)屬于純凈物的是 A．潔凈的空氣 B．清澈的泉水 C．淡藍的液氧 D．新鮮的牛奶 3 . 下圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法中錯誤的是（ ） A．a(chǎn)中含有少量b時，用降溫結(jié)晶的方法提純a B．t℃時，等質(zhì)量的a、b飽和溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì) C．當溫度大于t℃時，a溶液一定比b溶液濃 D．a(chǎn)物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大，b物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較小 4 . 運用化學知識可以解決許多實際問題．下表中完全正確的一組是（ ） A 安全常識 B 數(shù)據(jù)記錄 天然氣泄漏立即打開換氣扇 炒菜時油鍋著火﹣﹣用鍋蓋蓋滅 預防煤氣中毒﹣﹣確保煙道暢通 量筒量液體﹣體積為9.1mL 托盤天平稱固體﹣質(zhì)量為5.2g pH試紙測酸雨﹣pH為4.5 C 物質(zhì)的性質(zhì)與用途 D 化學反應的條件 N2化學性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣作保護氣 H2具有可燃性﹣﹣作氣體燃料 CO具有還原性﹣﹣冶煉金屬 實驗室制氧氣﹣﹣一定需要催化劑 燃燒﹣﹣接觸氧氣、溫度達著火點 復分解反應﹣生成氣體、沉淀或水 A．A B．B C．C D．D 5 . 下列活動是古絲綢之路東西文明交融之實證，屬于化學變化的是 A．絲線紡綢布 B．茶葉壓成茶餅 C．硬木刻雕版 D．葡萄釀美酒 6 . 下列關于環(huán)境、資源的說法錯誤的是（ ） A．燃放鞭炮、“燒紙”等會增大霧霾的危害 B．“白色污染”是指白色粉塵的污染 C．廢棄的電腦等會產(chǎn)生鎘、汞等有毒金屬 D．廢舊鋼鐵回收冶煉可提高資源的利用率 7 . 黃銅渣中約含 Zn7%，ZnO 31%，Cu 50%，CuO 5%，其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如下（雜質(zhì)不溶于水、不參與反應） 下列說法不正確的是（ ） A．Ⅰ、Ⅱ中的操作均包含過濾 B．Ⅰ、Ⅱ中的現(xiàn)象均包含有無色氣泡生成 C．Ⅰ中發(fā)生 2個化學反應 D．溶液 B中只含硫酸鋅和水 8 . 下列實驗中，描述的現(xiàn)象正確的是（ ） A．甲烷燃燒時，產(chǎn)生黑色的濃煙 B．將通入少量紫色石蕊試液中，溶液變藍色 C．將鐵絲伸入盛滿氧氣的集氣瓶中，鐵絲燃燒，火星四射 D．將碳在氧氣中燃燒的產(chǎn)物通入澄清石灰水中，產(chǎn)生白色渾濁 9 . 除去下列各組物質(zhì)中少量的雜質(zhì)，所用試劑或方法正確的是 物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜所用試劑或方法 A CO2 CO 足量O2，點燃 B MnO2 KCl 加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶 C N2 O2 通過灼熱的銅網(wǎng) D Cu Fe3O4 通入足量CO，高溫 A．A B．B C．C D．D 10 . 在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分發(fā)生化學反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖。下列說法中錯誤的是 （ ） A．丙可能為該反應的催化劑 B．該反應中丁、乙質(zhì)量變化之比為2:3 C．反應后圖中的X＝4 D．該反應為化合反應 二、簡答題 11 . 在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學特有的思維方式．據(jù)圖回答下列問題。 (1)點燃氫氣后，證明此變化為化學變化的依據(jù)是______________________； (2)請將微觀模擬B圖補充完整__________(也可用中文描述)；在此過程中沒有改變的粒子是_________； (3)請從微觀角度解釋C中物質(zhì)屬于氧化物的原因是____________________________。 12 . 自然界就是一個天然“工廠”。自然界中的物質(zhì)循環(huán)，形成了自然界中物質(zhì)的平衡。右圖所示為氧氣和二氧化碳在自然界的主要循環(huán)途徑。 （1）植物的光合作用過程中吸收的物質(zhì)為 _______。 （2）圖示大氣中氧氣的來源有_______（填數(shù)字序號）。 （3）臭氧與氧氣均是由氧元素組成，但其化學性質(zhì)不同，從微粒的角度解釋其原因______。 三、流程題 13 . 硅鋼可用于制造變壓器的鐵芯，某化學興趣小組的同學為了驗證硅鋼（主要含有Fe、C、Si），設計了如圖的試驗流程（有些反應的部分反應物和生成物已省略）．查閱資料發(fā)現(xiàn)常溫下，單質(zhì)硅（Si）不能與鹽酸反應，但能與氫氧化鈉溶液反應（Si+2NaOH+H2O═Na2SiO2+2H2↑）． 根據(jù)以上信息，回答下列問題： （1）操作Ⅰ、Ⅱ的名稱為，硅鋼樣品反應前須粉碎目的是； （2）濾液B中的溶質(zhì)為； （3）寫出步驟⑦中發(fā)生反應的化學方程式；其基本反應類型為； （4）步驟⑤中發(fā)生的是化合反應，嘗試寫出其化學方程式。 四、科學探究題 14 . 化學小組同學發(fā)現(xiàn)在面包制作過程中加入了一些白色粉末，使面包變得松軟。同學們對白色粉末的成分進行探究。 （查閱資料）①經(jīng)調(diào)查，市場上有以下3種主要產(chǎn)品。 商品名稱 小蘇打 食臭粉 混合堿性膨松劑 主要成分 碳酸氫鈉 碳酸氫銨 碳酸氫鈉和碳酸氫銨 ②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑；2NH3+H2SO4=（NH4）2SO4 （實驗準備）同學們選用下列實驗裝置，經(jīng)組合進行實驗： （實驗記錄） 實驗序號 實驗裝置 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論及分析 實驗1 選用A、B、C C中澄清石灰水變渾濁 有CO2生成，C中反應的化學方程式是_____ 實驗2 選用A、_____和E E中紫色石蕊溶液變_____色 有NH3生成 （實驗分析） 根據(jù)上述實驗，甲同學認為該粉末的主要成分為食臭粉，乙同學認為上述實驗不能確定該粉末為食臭粉。為進一步確認其組成及含量，同學們設計了如下定量實驗： 實驗序號 實驗目的 實驗裝置 數(shù)據(jù)記錄 實驗結(jié)論 實驗3 測定生成CO2的質(zhì)量 選用A、B、D 裝置D增重ag 該粉末為“混合堿性膨松劑” 實驗4 測定生成NH3的質(zhì)量 選用A、D、B 裝置B增重1.7g （1）實驗3中裝置B的作用是_____。 （2）實驗3中測得裝置D增重ag，則a>_____g。 （3）若測得a為92.4，該堿性膨松劑中NaHCO3與NH4HCO3的質(zhì)量比為_____ 五、計算題 15 . 雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。某學生想測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取15g干燥的碎雞蛋殼放入燒杯中，向其中加入了40g稀鹽酸恰好完全反應（假設雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分都不溶于水，且不與稀鹽酸反應），反應后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量50.6g。計算： （1）生成氣體的質(zhì)量為多少______ （2）雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)______（結(jié)果保留1位小數(shù)）。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、簡答題 1、 2、 三、流程題 1、 四、科學探究題 1、 五、計算題 1、