《人教版八年級(jí)上冊(cè)生物 5.4.4 細(xì)菌和真菌在自然界中的作用 同步測(cè)試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版八年級(jí)上冊(cè)生物 5.4.4 細(xì)菌和真菌在自然界中的作用 同步測(cè)試題（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版八年級(jí)上冊(cè)生物 5.4.4 細(xì)菌和真菌在自然界中的作用 同步測(cè)試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 中國(guó)人精于飲食，喜食瓜子。圖中的甲發(fā)育成一粒帶殼葵花子，乙發(fā)育成一粒南瓜子，下列關(guān)于向日葵和南瓜的敘述錯(cuò)誤的是（ ） A．我們喜食的葵花子和南瓜子分別是由植物的胚珠和子房發(fā)育而來(lái) B．向日葵和南瓜都屬于被子植物中的雙子葉植物 C．向日葵和南瓜開(kāi)花后要經(jīng)過(guò)傳粉、受精才能形成葵花子和南瓜子 D．從花的著生方式來(lái)看，向日葵和南瓜的花分別屬于花序和單生花 2 . 關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的說(shuō)法中，不正確的是（ ） A．植物的扦插、嫁接都屬于無(wú)性繁殖 B．細(xì)菌主要進(jìn)行分裂生殖 C．酵母菌可進(jìn)行出芽生殖，也可以進(jìn)行孢子生殖 D．試管嬰兒和克隆技術(shù)都屬于有性生殖 3 . 營(yíng)腐生菌生活的細(xì)菌和真菌，在自然界中的重要作用是 A．固定二氧化碳 B．分解生物的遺體、糞便 C．凈化空氣 D．制造有機(jī)物 4 . 碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落中不斷循環(huán)的形式是（ ） A．碳分子 B．二氧化碳 C．有機(jī)物如淀粉 D．無(wú)機(jī)鹽如碳酸鹽 5 . 引發(fā)人體感染足癬的罪魁禍?zhǔn)资牵? ） A．細(xì)菌 B．真菌 C．病毒 D．缺乏營(yíng)養(yǎng) 6 . 細(xì)菌和真菌在自然界中的作用是（ ） A．它們作為分解者參與生物圈的物質(zhì)循環(huán) B．它們可以和動(dòng)植物共生 C．它們會(huì)使動(dòng)植物和人患病 D．以上作用均有 7 . 下列有關(guān)細(xì)菌和真菌作用的敘述,不正確的是 A．某些細(xì)菌和真菌能分解動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物 B．細(xì)菌和真菌都參與了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) C．某些細(xì)菌和真菌可作為生物殺蟲(chóng)劑進(jìn)行害蟲(chóng)防治 D．所有的細(xì)菌和真菌都能使人和其他動(dòng)植物患病 8 . 下列具有固氮作用的是： A．硫細(xì)菌 B．根瘤菌 C．硝化細(xì)菌 D．藍(lán)藻 9 . 下面關(guān)于細(xì)菌和真菌在自然界中的作用的敘述,不正確的是（ ） A．多數(shù)種類能夠分解動(dòng)植物的遺體 B．都會(huì)危害動(dòng)植物和人的健康 C．對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起重要作用 D．有些種類能與動(dòng)植物共生 10 . 下列對(duì)病毒、細(xì)菌和真菌的敘述，正確的是（ ） A．病毒是由細(xì)胞構(gòu)成的 B．真菌都可以供給人們食用 C．細(xì)菌具有成形的細(xì)胞核 D．大多數(shù)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者 二、判斷題 11 . 抗生素是由病毒中所提取的可以殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)。（_______） 12 . 腐生的細(xì)菌和真菌能將動(dòng)、植物的遺體分解成無(wú)機(jī)物，歸還給大自然，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。（____） 13 . 乙肝病毒可能導(dǎo)致細(xì)胞癌變使人患肝癌，它屬于病毒致癌因子。（______） 14 . 枯草桿菌以水果為營(yíng)養(yǎng)，將其中的有機(jī)物分解，導(dǎo)致水果腐爛。（ ） 15 . 判斷題（答題卡上“T”表示正確，“F”表示錯(cuò)誤，將判斷結(jié)果準(zhǔn)確地填涂在答題卡上） （1）“轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠”是利用了雜交育種技術(shù)； （2）試管嬰兒是在試管中完成受精和個(gè)體發(fā)育的； （3）釀酒、制面包、制酸奶都用到了發(fā)酵原理； （4）腌肉長(zhǎng)時(shí)間不易糜爛，是由于鹽分多會(huì)抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)； （5）病毒只能寄生在活細(xì)胞里，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒． 三、綜合題 16 . 如圖為某些真菌、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察，回答下列問(wèn)題： （1）寫出圖A中各部分結(jié)構(gòu)的名稱①是_____，其中能夠從營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中吸收有機(jī)物的是_____（填①或②或③）。 （2）圖B中①的名稱是_____，它是用于在液體環(huán)境中運(yùn)動(dòng)的。圖B中③是_____。 （3）上圖中屬于原核生物的是圖______（填序號(hào)），它靠_____進(jìn)行生殖。 （4）能進(jìn)行出芽生殖的生物是______（填名稱）。 （5）與植物細(xì)胞相比，圖A、B、C三類生物細(xì)胞中都沒(méi)有______，不能進(jìn)行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，所以他們是生態(tài)系統(tǒng)中的_____。 四、實(shí)驗(yàn)探究題 17 . 為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們選擇菠菜作為研究對(duì)象，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們?cè)谒膫€(gè)溫室中分別種了相同數(shù)量的菠菜種子，溫室內(nèi)的各種環(huán)境因素的控制情況如下表所示： 請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，分析并回答下列問(wèn)題： （1）栽培一段時(shí)間后，溫室D中的菠菜幼苗長(zhǎng)勢(shì)最好，那么，長(zhǎng)勢(shì)最差的是______溫室。 （2）實(shí)驗(yàn)共設(shè)置了______組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，當(dāng)溫室A與溫室D為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，變量是___________。不能選用B溫室與C溫室進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原因是_________________。 （3）若要使D溫室中的菠菜幼苗長(zhǎng)勢(shì)更好，還應(yīng)在溫室中延長(zhǎng)_______________（填某一環(huán)境因素）的時(shí)間。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 三、綜合題 1、 四、實(shí)驗(yàn)探究題 1、