北師大版八年級(jí)下冊(cè)生物當(dāng)堂練習(xí) 第24章 人與環(huán)境
《北師大版八年級(jí)下冊(cè)生物當(dāng)堂練習(xí) 第24章 人與環(huán)境》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《北師大版八年級(jí)下冊(cè)生物當(dāng)堂練習(xí) 第24章 人與環(huán)境(7頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
北師大版八年級(jí)下冊(cè)生物當(dāng)堂練習(xí) 第24章 人與環(huán)境 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 當(dāng)前,在農(nóng)村義務(wù)教育階段免費(fèi)使用教科書的基礎(chǔ)上,政府又推行了部分教科書循環(huán)使用的政策,制定這一政策的根本出發(fā)點(diǎn)是 A.減少對(duì)環(huán)境的污染 B.對(duì)造紙廠節(jié)約生產(chǎn)成本 C.節(jié)約木材,保護(hù)森林 D.為每個(gè)家庭節(jié)約資金 2 . 動(dòng)物的呼吸、出汗、排尿等現(xiàn)象都屬于 A.應(yīng)激性 B.生長(zhǎng) C.繁殖 D.新陳代謝 3 . 人類必須控制人口增長(zhǎng)的原因包括( ) A.資源有限 B.生物圈有一定的承受力 C.生活水平逐漸下降 D.A和B 4 . 2018年6月5日,是第47個(gè)世界環(huán)境日。我國(guó)環(huán)境日的主題為"美麗中國(guó),我是行動(dòng) 者”。旨在推動(dòng)廣大公民積極參與生態(tài)文明建設(shè),攜手行動(dòng),共建天藍(lán),地綠,水清的美 麗中國(guó)。下列與環(huán)境保護(hù)相符合的是( ) ①坐“的士”替代坐公交出行 ②騎自行車或者步行上學(xué) ③隨時(shí)焚燒生活垃圾,減少處理費(fèi)用 ④大量植樹造林,禁止亂砍濫伐 ⑤節(jié)約紙張,隨手關(guān)燈 ⑥建立自然保護(hù)區(qū) A.①②③④⑤ B.①④⑤⑥ C.②③④⑤ D.②④⑤⑥ 5 . 當(dāng)“赤潮”發(fā)生時(shí),水質(zhì)會(huì)嚴(yán)重惡化,魚、蝦等水生生物會(huì)大量死亡,給漁業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)帶來巨大損失,以下哪項(xiàng)不是發(fā)生“赤潮”的原因( ) A.城市將大量生活污水排入大海 B.農(nóng)田里的化肥大量流失 C.工業(yè)有機(jī)廢水等大量流入大海 D.適量養(yǎng)殖海帶 6 . 下列實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)材料與使用目的不相符的是 實(shí)驗(yàn)名稱 實(shí)驗(yàn)材料 使用目的 A 綠葉在光下產(chǎn)生淀粉 酒精 脫色 B 觀察人體口腔上皮細(xì)胞 清水 保持細(xì)胞正常形態(tài) C 探究食物在口腔內(nèi)的化學(xué)性消化 碘液 檢驗(yàn)淀粉是否被消化 D 探究模擬酸雨影響植物種子的萌發(fā) 食醋和清水 釀制模擬酸雨 A.A B.B C.C D.D 7 . 下列哪一項(xiàng)說明了生物影響環(huán)境( ) A.大樹底下好乘涼 B.仙人掌的葉退化成刺狀 C.旗形樹的樹冠像一面旗幟 D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開 8 . 降低大氣中的二氧化碳含量,減輕溫室效應(yīng)帶來的不利影響,是全人類的共同責(zé)任。下列做法無助于降低大氣中二氧化碳含量的是 A.及時(shí)清理垃圾,維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生 B.倡導(dǎo)節(jié)能減排,少開車多步行 C.積極植樹種草,增大綠化面積 D.開發(fā)水源,太陽能等新型能源 9 . 對(duì)“優(yōu)生”理解不正確的是( ) A.“優(yōu)生”有利于避免生出具有遺傳病的孩子 B.“優(yōu)生”可通過婚前檢查、孕婦定期檢查和科學(xué)分娩等措施來實(shí)現(xiàn) C.“優(yōu)生”是指孕婦多吃營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),使胎兒長(zhǎng)得白胖 D.“優(yōu)生”有利于提高我國(guó)人口素質(zhì) 10 . 世界環(huán)境日是( ) A.6月5日 B.5月31日 C.3月12日 D.8月15日 11 . 太湖部分區(qū)孳生大量藍(lán)藻,使湖水變臭、魚蝦死亡的現(xiàn)象叫( ) A.赤潮 B.水華 C.大氣污染 D.土壤污染 12 . 聯(lián)合S環(huán)境規(guī)劃署將每年的6月5日設(shè)定為世界環(huán)境日,旨在提高人們對(duì)環(huán)境問題的認(rèn)識(shí),提高環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)能力。今年中國(guó)的環(huán)境日主題為“踐行綠色生活”,倡導(dǎo)綠色生活方式和消費(fèi)模式,崇尚生態(tài)文明的社會(huì)新風(fēng)尚。下列人類活動(dòng)不利于改善環(huán)境的是 A.人大力開發(fā)森林資源,提供更多的木材,用于城市建設(shè) B.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),提高生物廢棄物的利用效率 C.雄廣生物防治,減少殺蟲劑的使用 D.盡量乘坐公交車出行,多步行多騎車少開車,減少尾氣 13 . 下列屬于由于食物鏈?zhǔn)艿狡茐亩斐赊r(nóng)作物減產(chǎn)的原因是( ) A.不合理使用農(nóng)藥 B.特大的水災(zāi) C.酸雨的危害 D.大量捕殺青蛙,使害蟲大量繁殖 14 . 資料顯示,我國(guó)從1949~1989年人口增長(zhǎng)明顯加快。分析其原因發(fā)現(xiàn),在這段時(shí)間里,我國(guó)( )。 A.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展 B.國(guó)民醫(yī)療條件不斷改善 C.人民生活水平不斷提高 D.以上都是 二、填空題 15 . 由于人類活動(dòng)引起的生態(tài)環(huán)境破壞,卻使動(dòng)物的滅絕速度。 16 . 20世紀(jì)80年代初,聯(lián)合國(guó)世界環(huán)境和發(fā)展委員會(huì)提出了________戰(zhàn)略. 17 . 在電視里,我們常常見到過這一場(chǎng)景,在遼闊的草原上,一群斑馬在悠閑地吃草,突然出現(xiàn)一只獅子,斑馬掉頭就跑,這體現(xiàn)了斑馬具有______的生物特性;獅子追捕斑馬,那么獅子和斑馬之間的關(guān)系是______;而,我們也常常看到,犀牛和犀牛鳥共同生活在一起,犀牛為鳥提供了保護(hù),鳥為犀牛清除身上的寄生蟲,那么他們之間的關(guān)系是______。 三、綜合題 18 . 如圖表示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題 (1)從甲到乙過程a是______;從乙到丙的過程b是______。 (2)圖丙所示的是植物結(jié)構(gòu)層次中的______,其中對(duì)植物體主要起支撐和保護(hù)作用的是______。 (3)圖丁所示的是植物體的葉片,它是由______,______和______三部分組成。 19 . 長(zhǎng)江江豚,性情活潑,分布在長(zhǎng)江中下游一帶,以洞庭湖、鄱陽湖以及長(zhǎng)江干流為主.近年來,由于干旱、濫捕濫撈、航運(yùn)、水閘和堤壩建設(shè)、污染物排放、過度采砂等因素,使江豚生存空間越來越小,處于瀕臨滅絕的境地.要想保護(hù)長(zhǎng)江生態(tài)的“活化石”和“水中大熊貓”——長(zhǎng)江江豚,作為中學(xué)生,應(yīng)該怎么做?(至少寫出2點(diǎn)) (1)______________________________。 (2)______________________________。 20 . 黃粉蟲是糧倉(cāng)中的害蟲,發(fā)育過程類似于家蠶.黃粉蟲幼蟲營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高.陳光同學(xué)家因?yàn)轱曃褂^賞小鳥而養(yǎng)著黃粉蟲.在飼養(yǎng)中,陳光發(fā)現(xiàn),鋪在養(yǎng)蟲盒子里的泡沫塑料上有細(xì)小的噬咬痕跡.是黃粉蟲在吃塑料嗎?于是,他把黃粉蟲分為甲乙兩組,甲組只喂麥麩和菜葉,乙組加喂塑料餐盒片.觀察發(fā)現(xiàn),蟲子確實(shí)在吃塑料盒.于是他又對(duì)乙組黃粉蟲的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其糞便不產(chǎn)生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮,并產(chǎn)生腐敗臭味.試分析回答: (1)該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組為. (2)陳光實(shí)驗(yàn)的“假設(shè)”是什么?. (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)你寫出相關(guān)的結(jié)論:. 21 . 森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草木植物。有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食鳥(既吃草籽又吃昆蟲)。昆蟲又吃植物的莖和葉,有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食物,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥。 (1)某同學(xué)根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖中還有一條食物鏈來畫出完整,請(qǐng)你在圖上補(bǔ)充畫完整。______補(bǔ)畫完整后該食物網(wǎng)中食物鏈共有______條。 (2)該生態(tài)系統(tǒng)分解者主要包括營(yíng)腐生生活的______菌和______菌。 (3)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類大量增加,短時(shí)期內(nèi),則該生態(tài)系統(tǒng)中______和______數(shù)量會(huì)隨之增加,而隨著上述兩種生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會(huì)隨著______,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力。 (4)如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益,大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類,會(huì)造成_________、_________大量繁殖,毀壞森林,只說明動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)________結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成成分,在生態(tài)平衡中起著重要作用。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 二、填空題 1、 2、 3、 三、綜合題 1、 2、 3、 4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 北師大版八年級(jí)下冊(cè)生物當(dāng)堂練習(xí) 第24章 人與環(huán)境 北師大 年級(jí) 下冊(cè) 生物 當(dāng)堂 練習(xí) 24 環(huán)境
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-10638276.html