人教版2020年九年級(jí)物理全一冊(cè) 第3節(jié) 電阻的測(cè)量 第1課時(shí) 伏安法測(cè)電阻
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人教版2020年九年級(jí)全一冊(cè) 第3節(jié) 電阻的測(cè)量 第1課時(shí) 伏安法測(cè)電阻 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 電流表在接入電路前,通常要試觸接線柱,其目的是( ) A.觀察電流表是不是通過電流 B.檢查電流表的是否調(diào)零 C.觀察電流表的量程是多少 D.選擇合適的量程 如圖所示,S閉合后,燈L1、L2均不亮,小華同學(xué)利用一根導(dǎo)線去查找電路故障。當(dāng)將導(dǎo)線連接在L1兩端時(shí),兩燈均不亮,將導(dǎo)線連接在L2兩端時(shí),L1亮而L2不亮。由此可以判斷( ) A.燈L1短路 B.燈L2短路 C.燈L1斷路 D.燈L2斷路 3 . 一個(gè)燈泡的銘牌上標(biāo)著“PZ220──100”,在室溫下用伏安法測(cè)得它的燈絲電阻為R1,后在正常工作時(shí)再用伏安法測(cè)得它的燈絲電阻為R2=48.4歐,發(fā)現(xiàn)R2比R1大10倍以上,這是由于( ) A.前一次測(cè)得的阻值必定是錯(cuò)的 B.后一次測(cè)得的阻值是錯(cuò)的 C.對(duì)大多數(shù)導(dǎo)體來說,溫度越高,電阻越大,燈絲屬于這種導(dǎo)體 D.不論什么導(dǎo)體,都是溫度越高電阻越大 4 . 下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)原理中,錯(cuò)誤的是( ) A.測(cè)量運(yùn)動(dòng)物體平均速度的原理是 B.測(cè)量固體密度的原理是 C.伏安法測(cè)量用電器電功率的原理是P=UI D.伏安法測(cè)量電阻的原理是 5 . 某同學(xué)用兩節(jié)干電池串聯(lián)起來作電源,做伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn),因不慎將電流表和電壓表相互接錯(cuò)了,如圖所示,則開關(guān)閉合后,各儀表將 A.電流表、電壓表均被燒坯 B.電流表、電壓表不會(huì)被燒壞 C.只有電流表被燒壞 D.只有電壓表被燒壞 6 . 如圖所示,是一種“伏安法”測(cè)電阻的電路圖,下列關(guān)于電阻Rx的測(cè)量誤差及其產(chǎn)生原因的說法中正確的是( ) A.測(cè)量值偏大,由于電流表有內(nèi)阻 B.測(cè)量值偏小,由于電壓表有內(nèi)阻 C.測(cè)量值偏大,由于電壓表有內(nèi)阻 D.測(cè)量值偏小,由于電流表有內(nèi)阻 7 . 在如圖所示的電路中,為待測(cè)電阻,其阻值大約為,其他主要元件有滑動(dòng)變阻器,電壓表(有兩個(gè)量程:,),電流表(有兩個(gè)量程:,),電源(電壓是).為了減小誤差,要求每次測(cè)量時(shí)電表指針的偏轉(zhuǎn)在滿刻度的以上,那么電流表、電壓表的量程應(yīng)選 A.和 B.和 C.和 D.和 8 . 對(duì)于“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測(cè)量定值電阻”這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說法中不正確的是 A.他們都是采用控制變量的研究方法 B.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中使用滑動(dòng)變阻器的目的是不相同的 C.前者多次測(cè)量的目的是分析多組數(shù)據(jù),得出電流跟電阻的關(guān)系 D.后者多次測(cè)量的目的是取電阻的平均值,減小誤差 9 . 一根導(dǎo)線兩端的電壓是3V時(shí),導(dǎo)體中的電流為0.6A,如果該導(dǎo)體兩端的電壓增大2倍,則下列說法正確的是( ) A.導(dǎo)體中的電流和電阻都增加2倍; B.導(dǎo)體中的電流不變,電阻增大2倍; C.導(dǎo)體中電流增大2倍,電阻不變; D.導(dǎo)體中的電流和電阻都不變。 二、填空題 10 . “伏安法”測(cè)電阻的原理是____________________。需要的器材有:待測(cè)電阻、電源、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、___________和__________;其中,__________________可以改變被測(cè)電阻兩端電壓,多次測(cè)量求電阻的平均值,其目的是_____________。 三、實(shí)驗(yàn)題 11 . 小紅同學(xué)手里有一個(gè)標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡,她想知道小燈泡正常工作時(shí)的電阻,于是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來一些器材連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓恒定不變。 (1)小麗測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)原理是_______________。 (2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物連接完整(要求滑片向左移燈泡變亮),并在虛線框內(nèi)畫出電路圖________。 (3)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù) ,其故障原因是____________________。 (4)故障排除后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,示數(shù)為0.38A,小燈泡正常工作時(shí)的電阻是_____________Ω。 (5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小麗向老師要了一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開關(guān),借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路,測(cè)出了小燈泡的額定功率,請(qǐng)你幫她完成下列實(shí)驗(yàn)步驟: ①連接好實(shí)驗(yàn)電路,閉合開關(guān)S1,將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)2,移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為_____V。 ②保持滑片的位置不動(dòng),再將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)1,讀出電壓表的示數(shù)為U。 ③小燈泡額定功率的表達(dá)P額=________(用已知量和測(cè)量量表示)。 12 . 現(xiàn)要測(cè)量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻Rx.能提供的器材有:干電池兩節(jié)、電壓表(量程為0-3 V,0-15 V)、電流表(量程為0-0. 6 A,0-3 A) 、滑動(dòng)變阻器R(100Ω 2A)和電阻箱R0 (0-9999Ω5A)各一只、開關(guān)和導(dǎo)線若干.各組同學(xué)都提出了自己的設(shè)計(jì)方案并畫出了如圖所示的電路圖,請(qǐng)將老師和學(xué)生的三段對(duì)話補(bǔ)充完整: 對(duì)話1老師:“同學(xué)們很聰明,這三種方案中,是否都是可行的?” c組的一位同學(xué):“a組方案不可行,因?yàn)開_____________________,不能準(zhǔn)確測(cè)量. 對(duì)話2老師:“b組同學(xué)設(shè)計(jì)的電路,如何測(cè)量出Rx的阻值呢?請(qǐng)b組同學(xué)匯報(bào)一下.”b組中一位同學(xué):“將滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)至最左端,讀出電壓表的示數(shù)為U,再將滑片調(diào)至阻值最右端,讀出電壓表的示數(shù)為Ux,結(jié)合滑動(dòng)變阻器的銘牌就可以得出電琴Rx的阻值為__________ .”(寫出Rx的計(jì)算表達(dá)式) 對(duì)話3老師:“b組同學(xué)設(shè)計(jì)的電路很好!b、c兩組同學(xué)設(shè)計(jì)的方案哪種方案更合理?” c組中一位同學(xué):“我們組的實(shí)驗(yàn)方案更合理,因?yàn)槲覀兊姆桨覆粌H能測(cè)量出未知電阻的阻值,而且測(cè)量結(jié)果可以比b組更準(zhǔn)確.理由是______________________.” 13 . 在測(cè)量阻值約為的定值電阻的實(shí)驗(yàn)中,小江用圖甲所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電源電壓保持不變. (1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變?。? (__________) (2)滑動(dòng)變阻器處于阻值最大處,而后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零,電壓表有示數(shù)且等于電源電壓,電路的故障可能是_____. (3)排除故障后,改變兩端的電壓和電流.兩次測(cè)得的電阻值分別為,.第三次測(cè)量時(shí),電壓表的示數(shù)為1.5V,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則= _____,實(shí)驗(yàn)測(cè)得值應(yīng)為 =_______.(保留一位小數(shù)) (4)小江觀察到同學(xué)小偉測(cè)量的是小燈泡的電阻,當(dāng)他連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.小江馬上找出了他實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:①_____,②______;小偉同學(xué)更換燈泡并改正不當(dāng)之處后,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來他應(yīng)進(jìn)行的操作是________; A.更換小燈泡 B.檢查電路是否斷路 C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光 (5)下表是按正確的操作測(cè)得的數(shù)據(jù),從表中計(jì)算出三次小燈泡的阻值不相等,其原因是_______. 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 電壓U/V 2.0 3.0 3.8 電流I/A 0.33 0.34 0.40 電阻R/ 6.0 8.8 9.5 14 . 在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,麗麗準(zhǔn)備了如下器材:兩節(jié)新干電池,額定電壓為2.5V的小燈泡若干,兩個(gè)滑動(dòng)變阻器“10Ω,1A”、“20Ω,2A”,開關(guān),導(dǎo)線若干。 (1)請(qǐng)你根據(jù)圖甲,將圖乙中的電路進(jìn)行修改。(要求:只改動(dòng)一根導(dǎo)線,滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)燈泡變亮,且導(dǎo)線不交叉); (____________) (2)閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑片P,小張發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流指針幾乎未偏轉(zhuǎn),電壓表有示數(shù),同故障原因可能是_____; A.小燈泡短路 B.滑動(dòng)變阻器短路 C.小燈泡斷路 D.滑動(dòng)變阻器斷路 (3)排除故障后,移動(dòng)滑片P,依次測(cè)得6組數(shù)據(jù)如表一所示,其中第6次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表表盤如圖丙,此時(shí)電路中的電流為_____A;由表一中的數(shù)據(jù)可知,小張選用的滑動(dòng)變阻器應(yīng)是_____(選填“”或“”); 表一 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8 電流I/A 0.16 0.20 0.22 0.25 0.28 電阻R/Ω 3.1 6.8 8.9 9.7 (4)小張將這6組數(shù)據(jù)算得的電阻值取平均值作為小燈泡的電阻,這種數(shù)據(jù)處理方式是_____(選填“合理”或“不合理”)的; (5)小張繼續(xù)用圖乙所示裝置來探究“電流與電阻的關(guān)系”。他分別把阻值準(zhǔn)確的、、的定值電阻接入原小燈泡的位置,通過實(shí)驗(yàn),記錄電流表示數(shù)如表二所示。他發(fā)現(xiàn)通過導(dǎo)體的電流跟電阻不成反比,其原因可能是_____。 表二 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 電阻R/Ω 5 10 20 電流I/A 0.30 0.20 0.12 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 二、填空題 1、 三、實(shí)驗(yàn)題 1、 2、 3、 4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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