新人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第1章 常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)》知識(shí)歸納檢測(cè)試題
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新人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第1章 常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)》知識(shí)歸納檢測(cè)試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 小紅同學(xué)周末向爺爺奶奶問(wèn)好時(shí),經(jīng)常利用微信進(jìn)行視頻聊天,在這過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( ) A.小紅能分辨出爺爺和奶奶的聲音是根據(jù)聲音的響度 B.調(diào)節(jié)手機(jī)的音量按鍵可以改變聲音的音調(diào) C.手機(jī)屏幕的畫(huà)面由紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成 D.小紅從手機(jī)中聽(tīng)到的聲音不是物體振動(dòng)產(chǎn)生的 2 . 為了節(jié)能,2010年廣州亞運(yùn)場(chǎng)館采用LED發(fā)光二極管照明,二極管的主要材料是( ) A.納米材料 B.超導(dǎo)體 C.導(dǎo)體 D.半導(dǎo)體 3 . 將電鈴扣在抽氣盤(pán)上的玻璃鐘罩內(nèi),如圖所示.通電后可以看到電鈴在振動(dòng),聽(tīng)到電鈴發(fā)出的聲音.用抽氣機(jī)向外抽氣的過(guò)程中,仍可清晰地看到電鈴在振動(dòng),但鈴聲越來(lái)越小。對(duì)以上現(xiàn)象的解釋?zhuān)铝姓f(shuō)法錯(cuò)誤的是 A.聽(tīng)到鈴聲又看到電鈴在振動(dòng),說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生 B.聽(tīng)到鈴聲越來(lái)越小,說(shuō)明聲音要借助介質(zhì)才能傳播 C.看到電鈴在振動(dòng),說(shuō)明光束要借助介質(zhì)才能傳播 D.看到電鈴在振動(dòng),說(shuō)明光束能穿透玻璃 4 . 我國(guó)成功發(fā)射“神舟七號(hào)”之后,目前正在實(shí)施“嫦娥一號(hào)”登月工程,月球上沒(méi)有空氣,沒(méi)有磁場(chǎng),假如你將來(lái)登上了月球,在月球上你可以做下列哪件事? A.不用任何工具直接跟月球上的同伴對(duì)話 B.做托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量月球上的大氣壓 C.用信號(hào)燈給同伴發(fā)信號(hào) D.用指南針辨別方向 5 . 關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( ) A.聲音在真空中傳播的速度為340m/s B.道路兩旁的隔音墻是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲 C.醫(yī)生用“B超”檢查患者身體是次聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用 D.“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”這里的“高”指的是音調(diào)高 6 . 坐在行駛火車(chē)?yán)锏某丝?,我們說(shuō)他靜止,是以下列哪個(gè)物體為參照物的( ) A.路邊的樹(shù)木 B.迎面駛來(lái)的火車(chē) C.鐵軌 D.身邊的乘客 7 . 在雷雨來(lái)臨之前,總是先看到電光一閃即逝,緊接著才能聽(tīng)到隆隆不斷的雷聲,這主要是由于( ) A.雷一個(gè)接一個(gè)打個(gè)不停 B.雙耳效應(yīng) C.雷聲經(jīng)過(guò)地面、山岳和云層多次反射造成的結(jié)果 D.閃電發(fā)生在雷鳴之前 8 . 如圖是乘客應(yīng)如何安全使用自動(dòng)扶梯的圖片,其中蘊(yùn)含著許多物理知識(shí),乘客在水平臺(tái)階上隨自動(dòng)扶梯勻速上升的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( ) A.乘客的機(jī)械能保持不變 B.扶梯扶手因摩擦生熱內(nèi)能增加 C.乘客相對(duì)于她所站立的臺(tái)階是運(yùn)動(dòng)的 D.豎直方向上乘客受到的支持力大于重力 9 . 以下是某中學(xué)生的信息檔案,其中錯(cuò)誤的信息是 A.身高1.68m B.質(zhì)量50kg C.體溫36.8℃ D.步行速度10m/s 10 . 關(guān)于聲音的傳播,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ) A.聲音不能在真空中傳播 B.聲音一定要依靠介質(zhì)才能傳播 C.聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度相同 D.通常固體的傳聲能力強(qiáng)于液體和氣體 11 . 下列估測(cè)最接近實(shí)際的是 A.人體的正常體溫為38.6℃ B.吃飯用的筷子長(zhǎng)度約為0.6m C.一塊學(xué)生用橡皮的質(zhì)量約為0.5kg D.正常人的脈搏跳動(dòng)頻率約為1Hz 12 . 下列由日常生活聯(lián)想到的物理知識(shí)中,正確的是 A.把蔬菜炒熟,是因?yàn)閷?duì)物體做功物體內(nèi)能增加 B.海邊晝夜溫差小,是因?yàn)樗谋葻崛葺^大 C.掃地時(shí)灰塵飛舞,是因?yàn)榉肿釉谧鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) D.石塊扔進(jìn)水里會(huì)沉底,是因?yàn)槭瘔K不受浮力 13 . 如圖所示,將發(fā)聲的音叉與面頰接觸,有麻”的感覺(jué)。此事實(shí)說(shuō)明 A.發(fā)聲的物體在振動(dòng) B.聲音能通過(guò)固體傳播 C.真空不能傳播聲音 D.聲音能通過(guò)空氣傳播 14 . 下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中正確的是 A.噪聲不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B.只要物體振動(dòng),我們就一定能聽(tīng)到它發(fā)出的聲音 C.調(diào)節(jié)收音機(jī)的音量是為了改變聲音的響度 D.聲音在真空中也能傳播 15 . 有關(guān)人的耳廓的作用,下列說(shuō)法正確的是( ) A.人沒(méi)有耳廓很難看,所以主要作用是美觀 B.耳廓是為人遮風(fēng)擋雨的 C.耳廓主要防止雜物進(jìn)入耳道中 D.耳廓主要是收集外界聲波,使人聽(tīng)聲音更加清楚 16 . 物理學(xué)中把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體_______的改變稱(chēng)為機(jī)械運(yùn)動(dòng).如圖,蘭蘭在商場(chǎng)乘電梯上樓.以地面為參照物,她是________的,以電梯為參照物,她是_________的. 17 . 在生活和工作中經(jīng)常進(jìn)行估測(cè),以下估測(cè)比較接近實(shí)際的是( ) A.初中學(xué)生課桌的高度大約在1.2m~1.5m之間 B.l個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量大約在0.5kg~1.0kg之間 C.常溫常壓下空氣的密度為1.29103 kg/ m3 D.一位中學(xué)生雙腳站在水平地面上對(duì)地的壓強(qiáng)大約為1.5104Pa 18 . 一個(gè)皮尺,用力拉伸后去測(cè)量課桌的長(zhǎng)度,測(cè)量結(jié)果比真實(shí)值( ) A.偏大 B.偏小 C.相等 D.無(wú)法確定 二、填空題 19 . 一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體________的改變稱(chēng)為機(jī)械運(yùn)動(dòng)。下列兩種現(xiàn)象中,不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是________(填寫(xiě)字母): A.河水在河中流; B.植物開(kāi)花結(jié)果。 20 . 如圖所示,用A、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長(zhǎng),就分度值而言,_____尺精確些,就使用方法而言,_____不正確.用A尺測(cè)量出的物體長(zhǎng)度是_____. 21 . 乘客在高速行駛的列車(chē)上看到車(chē)外景物飛馳而過(guò),這是以______為參照物的;他們用手機(jī)通過(guò)微信發(fā)送沿途美景,手機(jī)是利用_______傳遞信息的,列車(chē)進(jìn)站前關(guān)閉動(dòng)力,由于_______,列車(chē)仍能繼續(xù)行駛一段距離。 22 . 音樂(lè)會(huì)上,演員正在臺(tái)上吹笛子,笛子發(fā)聲是因?yàn)榈炎觾?nèi)空氣柱在__________,笛子發(fā)出的聲音是通過(guò)_______傳到臺(tái)下觀眾耳朵里的. 23 . 今年1月中國(guó)首屆中小學(xué)生戶(hù)外冰壺比賽在哈爾濱舉行,冰壺運(yùn)動(dòng)也是冬奧會(huì)的比賽項(xiàng)目之一,如圖小明用刻度尺測(cè)量冰壺的高度AB如圖乙所示,其高度為_(kāi)____cm。冰壺投擲出去后仍能繼續(xù)往前運(yùn)動(dòng)是由于其具有_____,此時(shí)的冰壺相對(duì)于看臺(tái)上的觀眾是_____的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。 24 . 圖中,物塊的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm. 25 . 如圖所示,刻度尺的分度值為_(kāi)____,所測(cè)物體的長(zhǎng)度為_(kāi)____cm. 26 . 停表的讀數(shù)是________ 27 . 有一段40 cm長(zhǎng)的細(xì)銅絲,你能想辦法用刻度尺測(cè)出它的直徑嗎?寫(xiě)出所需的器材和實(shí)驗(yàn)步驟. 器材:________________________________________________________. 實(shí)驗(yàn)步驟:____________________________________________________. 28 . 國(guó)慶假期,小明與父母乘長(zhǎng)途汽車(chē)外出旅游,小明看見(jiàn)前面的小車(chē)與他的距離保持不變,后面的卡車(chē)離他越來(lái)越遠(yuǎn).如果以長(zhǎng)途汽車(chē)為參照物,小車(chē)是_________的,卡車(chē)是____________的(前兩空選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”).小明爸爸說(shuō)小明沒(méi)有動(dòng),他所選的參照物是____________. 29 . 水下的白鯨能聽(tīng)到馴獸員的哨聲、花樣游泳運(yùn)動(dòng)員在水下能聽(tīng)到音樂(lè)聲,說(shuō)明. 三、實(shí)驗(yàn)題 30 . 為了“探究小車(chē)沿斜面下滑時(shí)速度的變化”給你提供了如圖所示的裝置。 (1)要完成該探究實(shí)驗(yàn),需用的測(cè)量工具有_____和_____。 (2)實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是_____。 (3)若圖中停表的每格為1s,那么實(shí)驗(yàn)中小車(chē)通過(guò)前半段路程的平均速度為_(kāi)____m/s,小車(chē)通過(guò)全程的平均速度為_(kāi)____m/s。 31 . 在“比較紙錐下落快慢”的活動(dòng)中: (1)如圖甲所示把兩個(gè)等大的圓紙片,裁去大小不等的扇形,做成如圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐.如果要測(cè)量?jī)蓚€(gè)紙錐的下落速度,需要的測(cè)量工具有____和____. (2)為了比較紙錐下落的快慢,將兩個(gè)錐角不同的紙錐從同一高度同時(shí)釋放時(shí),應(yīng)該選擇____(選填“乙”或“丙”)所示的位置開(kāi)始釋放,通過(guò)比較下落至地面的____來(lái)比較紙錐下落的快慢;還可以比較同一時(shí)刻紙錐下落的____來(lái)比較下落的快慢. (3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)時(shí)間較難測(cè)量,為了便于測(cè)量時(shí)間,應(yīng)該在圖乙中選擇紙錐____(選填“A”或“B”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)較好. (4)小芳所在的興趣小組用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次.興趣小組拍下的照片如圖所示,由此可以判斷此紙錐下落的速度變化情況是____(選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”).若測(cè)得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm,則A、B兩位置間紙錐的速度為_(kāi)___m/s. (5)小芳又猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角、紙錐的重量有關(guān),并打算繼續(xù)用乙圖中的這兩個(gè)紙錐研究紙錐下落快慢與錐角的關(guān)系,小明認(rèn)為這樣做不科學(xué),你認(rèn)為不科學(xué)的原因是____. 32 . 如圖所示,用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度,方法正確的是_______,讀數(shù)為_(kāi)___cm. 四、簡(jiǎn)答題 33 . 自從海安火車(chē)通行后,每天不同時(shí)刻都有火車(chē)經(jīng)過(guò)小明家或他所在的學(xué)校不太遠(yuǎn)的地方,小明注意過(guò),夜晚和早晨聽(tīng)到火車(chē)的汽笛聲很清楚,一到白天就不太清楚了,有時(shí)甚至聽(tīng)不見(jiàn)。你能對(duì)此現(xiàn)象提出一種猜想,并做出簡(jiǎn)單的解釋嗎? 猜想:____________________________________; 解釋?zhuān)篲____________________________________。 34 . 如圖關(guān)于童話故事中狼外婆與小白兔的對(duì)話,你認(rèn)為小白兔是怎樣分辨出不是自己外婆的? 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 三、實(shí)驗(yàn)題 1、 2、 3、 四、簡(jiǎn)答題 1、 2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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