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2019-2020學年人教版八年級歷史與社會上冊同步練習：第一單元評估C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單項選擇題 1 . 呂思勉在《中國通史》中指出：“秦始皇，向來都說他是暴君，把他的好處一筆抹殺了，其實這是冤枉的。”“他的好處”是（ ） ①統(tǒng)一六國　 ②焚書坑儒　 ③推行郡縣制　 ④統(tǒng)一貨幣、度量衡　 ⑤修建驪山墓 A．①③④ B．①②③④⑤ C．②⑤ D．①③④⑤ 2 . 我國是世界文明古國之一，其重要標志是——（ ） ①印刷術(shù) ②指南針 ③火藥 ④造紙術(shù) ⑤甲骨文的發(fā)現(xiàn) A．①②③ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①③⑤ 3 . 唐朝進入全盛時,世界上還有一個地跨亞、非、歐三洲的大帝國,這個國家是（ ） A．阿拉伯帝國 B．巴比倫王國 C．印度 D．埃及 4 . 《道德經(jīng)》是春秋時期老子的哲學作品，是道家鉺學思想的重要來源。從這本書中我們能體會的思想核心為（ ） A．“法不阿貴” B．“重農(nóng)抑商” C．“仁者愛人” D．“無為而治” 5 . 夏商兩代覆亡的教訓說明國君應(yīng)該 A．加強國防充實武備 B．發(fā)展經(jīng)濟增強國力 C．重視教育推行改革 D．施行仁政勤政愛民 6 . 有一位帝國統(tǒng)治者在選擇王朝首都時曾說道：“這個東瀕底格里斯河、西臨幼發(fā)拉底河的島嶼城市，是一個世界性的市場……感謝安拉為我創(chuàng)造了這塊地方……我堅信，它將成為世界上最繁榮的城市?！边@個被選定作為王朝首都的城市是（ ） A．麥地那 B．麥加 C．耶路撒冷 D．巴格達 7 . 復(fù)旦大學的校訓“博學而篤志，切問而近思”源自“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣”。這一名句出自下圖中的（ ） A． B． C． D． 8 . 當中國出現(xiàn)第一個奴隸制國家的時候，那里也透射出歐洲第一縷文明的曙光；當東方誕生孔子、老子等一批文化圣人的時候，那里的天空也折射出蘇格拉底、柏拉圖等哲人的思想光芒。“那里”是（ ） A．古希臘 B．古埃及 C．古羅馬 D．古印度 9 . “種姓”一詞在印度的梵文中叫“瓦爾那”，就是顏色或品質(zhì)的意思。因此，種姓制度又叫瓦爾那制度。這種制度反映了古代哪一文明的社會狀況（ ） A．古代埃及 B．古代希臘 C．古代印度 D．古巴比倫 10 . 古希臘人善于思考和探索。以發(fā)現(xiàn)杠桿定律和浮力定律而聞名的科學家是 A．愛迪生 B．愛因斯坦 C．牛頓 D．阿基米得 11 . “秦王掃六合，虎視何雄哉！”詩中所贊的秦王的歷史功績是（ ） A．完成了國家的統(tǒng)一 B．創(chuàng)立了中央集權(quán)制度 C．統(tǒng)一了文字 D．統(tǒng)一了貨幣、度量衡 12 . 不顧民生、施行暴政往往是導(dǎo)致古代王朝更替的主要原因。下列古代統(tǒng)治者屬于歷史上的暴君的有 ①夏啟 ②夏桀 ③商湯 ④商紂 A．①③ B．②④ C．②③ D．③④ 13 . 非洲的乞力馬扎羅山（如下圖）地處赤道附近,但山頂卻終年白雪皚皚,其主要影響因素是（ ） A．緯度位置 B．地形地勢 C．海陸位置 D．氣候因素 仔細閱讀下圖，據(jù)此完成下面小題。 14 . 《西游記》中，佛祖所在的西方極樂世界是指圖中的 A. A B. B C. C D. D 15 . 北緯30線貫穿四大文明古國，是一條神秘而又奇特的緯線。在這條緯線附近有著名的埃及金字塔、巴比倫空中花園、中國三星堆等。此現(xiàn)象產(chǎn)生的最合理的原因應(yīng)該是 A. 文明交流的結(jié)果 B. 文化傳統(tǒng)相同所致 C. 地理環(huán)境的影響 D. 生活方式相同所致 16 . 人類早期文明大多興起于亞非地區(qū)的大河流域，下列大河流域主要文明成果歸屬錯誤的是 A. 尼羅河流域—金字塔 B. 兩河流域— C. 印度河流域—種姓制度 D. 黃河流域—甲骨文 17 . 圖片上四個地區(qū)中發(fā)明“阿拉伯數(shù)字”的是 A. A B. B C. C D. D 18 . 有這樣一本書，相傳它是在民間口頭創(chuàng)作的基礎(chǔ)上，由一位盲詩人加工整理而成。它是一部不朽的世界文學名作，再現(xiàn)了古代希臘社會的圖景。它是 （ ） A．《馬可波羅行紀》 B．《安提戈涅》 C．《被縛的普羅米修斯》 D．《荷馬史詩》 19 . 假如你穿越到西周成為一個諸侯，你的諸侯身份是通過哪項制度獲得的？ A．選舉制 B．世襲制 C．分封制 D．禪讓制 20 . 通過對下圖文物的研究，我們可以了解到哪一地區(qū)的文明 A．古代希臘 B．古代印度 C．古代埃及 D．古巴比倫 21 . “羅馬與地中海西部強國迦太基進行三次布匿戰(zhàn)爭，其直接目的是（ ） A．提高軍隊戰(zhàn)斗力 B．掠奪資源與奴隸 C．爭奪海上霸權(quán) D．消滅迦太基人 22 . 在人類文明發(fā)展的今天，面臨著技術(shù)進步與戰(zhàn)爭災(zāi)難、經(jīng)濟發(fā)展與道德淪喪并存等問題。早在1988年，諾貝爾獎獲得者漢內(nèi)斯-阿爾文在巴黎集會上就宣稱“如果人類在21世紀生存下去，必須回到2500多年前，去汲取孔子的智慧?！?。文中“智慧”是指 A．“無為而治” B．“兼愛”和“非攻” C．“仁”和“德治” D．實行“法治” 二、非選擇題 23 . 閱讀材料：法典規(guī)定“奴隸可以被任意殺死，兇手只要賠償奴隸主的財產(chǎn)損失，無須償命?！? 請回答： （1）上述材料反映的法典的名稱是什么？ （2）上述材料說明了什么？ （3）這部法典有什么歷史價值？ 24 . 閱讀材料，回答問題。 材料一 “我們的制度之所以為民主政治，因為政權(quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時候，每個人在法律上都是平等的……” ——伯里克利 材料二封建的中世紀的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義紀元的開端，是以一位大人物為標志的。這位人物就是意大利人但丁，他是中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人。 ——恩格斯 材料三英國哲學家洛克寫道：“統(tǒng)治者無論有怎樣正當?shù)馁Y格，如果不以法律而以他的意志為準則，如果他的命令和行動不以保護他的人民的財產(chǎn)而以滿足他自己的野心、私憤、食欲和任何其他不正當?shù)那橛麨槟康模蔷褪潜┱??！? （1）據(jù)材料一，指出伯里克利民主政治的民主性表現(xiàn)。 （2）根據(jù)所學知識回答，但丁的代表作品是什么？這一代表作品表達了怎樣的思想？ （3）結(jié)合所學知識，說明資產(chǎn)階級革命后的英國是怎樣限制國王權(quán)利的？并探討“英國的新生”的含義。 25 . 閱讀下列材料： 材料一：偃說上日：“古者諸侯地不過百里，強弱之形易制。今諸侯或連城數(shù)十，地方千里……愿陛下令諸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實分其國，必稍自銷弱矣?！庇谑?，上從其計。 ——《漢書》 材料二：諸不在六藝之科，孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀可一而法度可明，民知所從矣。 ——董仲舒 請回答： （1）材料一中的“上指的是準？“上從其計”的具體做法是什么？ （2）材料二中董仲舒向皇帝提出了什么建議？這一建議是在什么情況下提出的？起到什么作用？ （3）“上”采取了這些措施后，出現(xiàn)了什么局面？ 26 . 材料一：材料：造物主為了世界的繁榮，用自己的口，雙手，雙腿和雙腳相應(yīng)地創(chuàng)造了婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅。國王應(yīng)極力使吠舍和首陀羅執(zhí)行自己的義務(wù)，因為他們逃避自己的義務(wù)時，則使這個世界動搖。剎帝利無婆羅門不能幸福，婆羅門無剎帝利不能昌盛 材料二： （1）材料二，該圖反映了哪一地區(qū)的什么制度？ （2）這一制度是通過哪一事件形成的？在這種制度下，生活在最底層的是什么人？ （3）材料一反映了哪國的什么制度？請仿照材料二的圖樣對這種制度進行設(shè)計。 27 . 從專制到民主，是世界歷史發(fā)展的趨勢。閱讀材料，回答問題。 材料一 伯利克里擴大公民的權(quán)力…全體公民可以參加最高權(quán)力機構(gòu)公民大會，決定內(nèi)政、外交、和平、戰(zhàn)爭等重大問題，他們在行政和司法機構(gòu)中也發(fā)揮著重要作用。 ——人教版《世界歷史上》 （1）材料一體現(xiàn)了古代哪一地區(qū)的民主政治？其在西方民主史上具有怎樣的地位？ 材料二國革命的最大成果，也是它在現(xiàn)代民主政治創(chuàng)制試驗方面的最大成就，就是創(chuàng)造了一種全新的政體……美國革命的首創(chuàng)性在于……孟德斯鳩“以權(quán)力制約權(quán)力”的學說在政府體制的設(shè)計方面得到較好的貫徹。 ——《世界文明史》 （2）根據(jù)所學知識，指出英國創(chuàng)造的全新政體是什么？美國“在政府體制的設(shè)計方面”怎樣“以權(quán)力制約權(quán)力”？。 材料三 法國之所以要用暴力革命來克服專制王權(quán)，原因就在于法國專制主義過于強大，王權(quán)與貴族堅決捍衛(wèi)舊制度，不愿做出任何妥協(xié)，對立雙方只好兵戎相見。然而，大革命并沒有解決根本問題，此后近百年中，法國一直處于革命與復(fù)辟的輪回中，社會持續(xù)動蕩，經(jīng)濟發(fā)展速度受到影響，工業(yè)化進程緩慢。直到1870年后，法國模式突然發(fā)生轉(zhuǎn)折，由對抗轉(zhuǎn)為妥協(xié)。此后沒再發(fā)生大規(guī)模的革命，法國人開始用協(xié)商手段逐步建立起民主制度。 ——錢乘旦《各國現(xiàn)代化模式的比較》 （3）根據(jù)材料三，指出法國建立民主制度的最大障礙是什么？在建立民主制度的道路上，法國先后采用了哪些方式？ 材料四 “各州選舉人應(yīng)具有該州眾議員之選舉人所需之資格?！娮h院議員人數(shù)及直接稅額按合眾國所轄各州人口之多寡，分配于各州，此項人口數(shù)目包括所有公民及五分之三非公民。并包括須服役數(shù)年之人，但未被課稅之印第安人不算?！? ——1787年美國憲法節(jié)選 （4）針對材料四進行簡要評價。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、單項選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 二、非選擇題 1、 2、 3、 4、 5、