高考化學一輪復習教案 第2章 第5講《氧化還原反應的計算及方程式的配平》
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第5講 氧化還原反應的計算及方程式的配平 [考綱解讀] 1.掌握氧化還原反應方程式的簡單配平方法。2.能利用電子守恒原理進行相關計算。 氧化還原反應方程式的配平的基 本方法——順向法和逆向法 氧化還原反應的實質是反應過程中發(fā)生了電子轉移,而氧化劑得電子的總數(或元素化合價降低總數)必然等于還原劑失電子總數(或元素化合價升高總數),根據這一原則可以對氧化還原反應的化學方程式進行配平。 配平的步驟: (1)標好價:正確標出反應前后化合價有變化的元素的化合價。 (2)列變化:列出元素化合價升高和降低的數值。 (3)求總數:求元素化合價升高數和降低數的總數,確定氧化劑、還原劑、氧化產物、還原產物的化學計量數。 (4)配系數:用觀察法配平其他各物質的化學計量數。 (5)細檢查:利用“守恒”三原則(即質量守恒、得失電子守恒、電荷守恒),逐項檢查配平的方程式是否正確。 【例1】 配平下列化學反應的方程式。 (1)____HCl(濃)+____MnO2===____Cl2↑+____MnCl2+____H2O (2)____FeS2+____O2===____Fe2O3+____SO2 (3)____Cu+____HNO3(稀)===____Cu(NO3)2+____NO↑+____H2O (4)____KI+____KIO3+____H2SO4===____I2+____K2SO4+____H2O (5)____P4+____KOH+____H2O===____K3PO4+____PH3 【例2】 配平下列離子方程式。 (1)____ClO-+____Fe(OH)3+____===____Cl-+____FeO+____H2O (2)____MnO+____H2O2+____===____Mn2++____O2↑+____H2O 反思感悟 配平的基本技能 (1)全變從左邊配:氧化劑、還原劑中某元素化合價全變的,一般從左邊反應物著手配平。 (2)自變從右邊配:自身氧化還原反應(包括分解、歧化)一般從右邊著手配平。 (3)缺項配平法:先使得失電子數配平,再觀察兩邊電荷。若反應物這邊缺正電荷,一般加(H+),生成物一邊加水;若反應物這邊缺負電荷,一般加(OH-),生成物一邊加水。然后進行兩邊電荷數配平。 氧化還原反應計算題中重要的解 題思想 對于氧化還原反應的計算,要根據氧化還原反應的實質——反應中氧化劑得到電子總數與還原劑失去電子總數相等,即得失電子守恒。利用守恒思想,可以拋開繁瑣的反應過程,可不寫化學方程式,不追究中間反應歷程,只要把物質分為初態(tài)和終態(tài),從得電子與失電子兩個方面進行整體思維,便可迅速獲得正確結果。 【例3】 14 g銅銀合金與足量的某濃度的硝酸反應,將放出的氣體與1.12 L(標準狀況下)氧氣混合,通入水中恰好全部被吸收,則合金中銅的質量為 ( ) A.9.6 g B.6.4 g C.3.2 g D.1.6 g 【例4】 Na2Sx在堿性溶液中可被NaClO氧化為Na2SO4,而NaClO被還原為NaCl,若反應中Na2Sx與NaClO的物質的量之比為1∶16,則x的值為 ( ) A.2 B.3 C.4 D.5 【例5】 24 mL濃度為0.05 molL-1的Na2SO3溶液恰好與20 mL濃度為0.02 molL-1的K2Cr2O7溶液完全反應。已知Na2SO3可被K2Cr2O7氧化為Na2SO4,則元素Cr在還原產物中的化合價為 ( ) A.+2 B.+3 C.+4 D.+5 反思感悟 守恒法解題的思維流程 (1)找出氧化劑、還原劑及相應的還原產物和氧化產物。 (2)找準一個原子或離子得失電子數。(注意化學式中粒子的個數) (3)根據題中物質的物質的量和得失電子守恒列出等式。 n(氧化劑)變價原子個數化合價變化值(高價-低價)=n(還原劑)變價原子個數化合價變化值(高價—低價)。 氧化還原反應原理在化學工藝流 程中的應用 【例6】 高錳酸鉀是錳的重要化合物和常用的氧化劑。以下是工業(yè)上用軟錳礦制備高錳酸鉀的一種工藝流程: (1)KMnO4稀溶液是一種常用的消毒劑。其消毒原理與下列________(填序號)物質相似。 A.75%酒精 B.雙氧水 C.苯酚 D.84消毒液(NaClO溶液) (2)寫出MnO2、KOH的熔融混合物中通入空氣時發(fā)生的主要反應的化學方程式:________________________________________________________________________。 (3)向K2MnO4溶液中通入CO2以制備KMnO4,該反應中的還原劑是____________。 (4)上述流程中可以循環(huán)使用的物質有石灰、二氧化碳、__________和__________(寫化學式)。 (5)若不考慮物質循環(huán)與制備過程中的損失,則1 mol MnO2可制得________mol KMnO4。 【例7】 傳統的自來水處理劑是在自來水中加入規(guī)定劑量的液氯,液氯能夠溶解于水, 并且與水能夠發(fā)生化學反應。近年來,科技工作者為了延長液氯的殺菌時間,在液氯中加入適量的液氨。 (1)請你寫出液氯與水反應的化學方程式:_____________________________________, 氧化劑是__________,還原劑是________。從氧化劑和還原劑來看,該反應的特點是________________________________________________________________________, 從元素化合價的變化來看,該反應的特點是____________________________________。 (2)用液氯作為自來水的殺菌劑,起作用的是HClO,所以液氯加入水中后含氯的物質有氯單質、HClO和________,其中氯單質可以從水中揮發(fā),這正是我們打開自來水管有時能夠聞到刺激性氣味的原因,HClO也可以分解產生氧氣和HCl。在液氯中加入少量液氨,生成NH2Cl,NH2Cl比HClO穩(wěn)定。在HClO濃度大的時候發(fā)生的反應是NH3+HClO===H2O+NH2Cl,在HClO濃度小的時候發(fā)生的反應是H2O+NH2Cl===NH3↑+HClO,所以這種方法可以緩慢的放出HClO,起殺菌、消毒的作用,減少了氯的流失。以上兩個反應的反應類型是__________(填序號)。 A.氧化還原反應 B.非氧化還原反應 C.置換反應 D.復分解反應 從定性和定量兩個角度探究有關 氧化還原反應的實驗 1.關于物質氧化性、還原性強弱的實驗 【例8】 某研究性學習小組在網上收集到如下信息:Fe(NO3)3溶液可以蝕刻銀,制作美麗的銀飾。他們對蝕刻銀的原理進行了如下探究: 【實驗】 制備銀鏡,并與Fe(NO3)3溶液反應,發(fā)現銀鏡溶解。 (1)下列有關制備銀鏡過程的說法正確的是________(填序號)。 a.邊振蕩盛有2%的AgNO3溶液的試管,邊滴入2%的氨水,至最初的沉淀恰好溶解為止 b.將幾滴銀氨溶液滴入2 mL乙醛中 c.制備銀鏡時,用酒精燈的燈焰給試管底部加熱 d.銀氨溶液具有較弱的氧化性 e.在銀氨溶液配制過程中,溶液的pH增大 【提出假設】 假設1:Fe3+具有氧化性,能氧化Ag。 假設2:Fe(NO3)3,溶液顯酸性,在此酸性條件下NO能氧化Ag。 【設計實驗方案,驗證假設】 (2)甲同學從上述實驗的生成物中檢驗出了Fe2+,驗證了假設1成立。請寫出Fe3+氧化Ag的離子方程式: __________________________________________________________。 (3)乙同學設計實驗驗證假設2,請幫他完成下表中內容(提示:NO在不同條件下的還原產物較復雜,有時難以觀察到氣體產生)。 實驗步驟(不要求寫具體操作過程) 預期現象和結論 ① ② …… 若銀鏡消失,假設2成立; 若銀鏡不消失,假設2不成立 【思考與交流】 (4)甲同學驗證了假設1成立,若乙同學驗證了假設2也成立,則丙同學由此得出結論:Fe(NO3)3溶液中的Fe3+和NO都氧化了Ag。 你是否同意丙同學的結論,并簡述理由: ____________________________________。 2.氧化還原反應滴定時指示劑的選擇方法 中學中氧化還原反應滴定時指示劑的選擇常見的有兩類:(1)自身指示劑:有些標準溶液或被滴定物質本身有顏色,而滴定產物為無色,則滴定時就無需另加指示劑,自身顏色變化可以起指示劑的作用,此類指示劑稱為自身指示劑。如MnO本身在溶液中顯紫紅色,還原后的產物Mn2+為無色,所以用高錳酸鉀溶液滴定時,不需要另加指示劑。(2)顯色指示劑:有些物質本身并沒有顏色,但它能與滴定劑或被測物質反應產生特殊的顏色,或開始有特殊顏色,滴定后變?yōu)闊o色,因而可指示滴定終點。如滴定前溶液中無單質碘,滴定后有單質碘生成等,可用淀粉等作為指示劑。 【例9】 (1)配平氧化還原反應方程式: C2O+____MnO+____H+===____CO2↑+____Mn2++____H2O (2)稱取6.0 g含H2C2O42H2O、KHC2O4和K2SO4的試樣,加水溶解,配成250 mL溶液。量取兩份此溶液各25 mL,分別置于兩個錐形瓶中。 ①第一份溶液中加入酚酞試液,滴加0.25 molL-1 NaOH溶液至20 mL時,溶液由無色變?yōu)闇\紅色。該溶液被中和的H+的總物質的量為________mol。 ②第二份溶液中滴加0.10 molL-1的酸性高錳酸鉀溶液。 A.KMnO4溶液在滴定過程中作________(填“氧化劑”或“還原劑”),該滴定過程____________(填“需要”或“不需要”)另加指示劑。滴至16 mL時反應完全,此時溶液顏色由________變?yōu)開_________。 B.若在接近終點時,用少量蒸餾水將錐形瓶沖洗一下,再繼續(xù)滴定至終點,則所測結果__________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。 C.若在達到滴定終點時俯視讀數,則所得結果________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。 ③原試樣中H2C2O42H2O的質量分數為________,KHC2O4的質量分數為__________。 1.NaCl是一種化工原料,可以制備一系列物質(如下圖)。下列說法正確的是 ( ) A.25 ℃,NaHCO3在水中的溶解度比Na2CO3的大 B.石灰乳與Cl2的反應中,Cl2既是氧化劑,又是還原劑 C.常溫下干燥的Cl2能用鋼瓶貯運,所以Cl2不與鐵反應 D.圖中所示轉化反應都是氧化還原反應 2.物質的量之比為2∶5的鋅與稀硝酸反應,若硝酸被還原的產物為N2O,反應結束后鋅沒有剩余,則該反應中被還原的硝酸與未被還原的硝酸的物質的量之比是 ( ) A.1∶4 B.1∶5 C.2∶3 D.2∶5 3.下列物質中,按只有氧化性、只有還原性、既有氧化性又有還原性的順序排列的一組是 ( ) A.F2、K、HCl B.Cl2、Al、H2 C.NO2、Na、Br2 D.O2、SO2、H2O 4.向盛有KI溶液的試管中加入少許CCl4后滴加氯水,CCl4層變成紫色。如果繼續(xù)向試管中滴加氯水,振蕩,CCl4層會逐漸變淺,最后變成無色。 完成下列填空: (1)寫出并配平CCl4層由紫色變成無色的化學反應方程式(如果系數是1,不用填寫): __+__+__―→__+__ (2)整個過程中的還原劑是________________。 (3)把KI換成KBr,則CCl4層變成________色,繼續(xù)滴加氯水,CCl4層的顏色沒有變化。Cl2、HIO3、HBrO3氧化性由強到弱的順序是___________________________________。 (4)加碘鹽中含碘量為20~50 mgkg-1。制取加碘鹽(含KIO3的食鹽)1 000 kg,若用KI與Cl2反應制KIO3,至少需要消耗Cl2______L(標準狀況,保留2位小數)。 5.食鹽中含有一定量的鎂、鐵等雜質,加碘鹽中碘的損失主要是由于雜質、水分、空氣中的氧氣以及光照、受熱而引起的。已知: 氧化性:IO>Fe3+>I2;還原性:S2O>I- 3I2+6OH-===5I-+IO+3H2O KI+I2KI3 (1)某學習小組對加碘鹽進行了如下實驗:取一定量某加碘鹽(可能含有KIO3、KI、Mg2+、Fe3+),用適量蒸餾水溶解,并加稀鹽酸酸化,將所得試液分為3份。第一份試液中滴加KSCN溶液后顯血紅色;第二份試液中加足量KI固體,溶液顯淡黃色,用CCl4萃取,下層溶液顯紫紅色;第三份試液中加入適量KIO3固體后,滴加淀粉試劑,溶液不變色。 ①加KSCN溶液顯血紅色,該紅色物質是______(用化學式表示);CCl4中顯紫紅色的物質是______(用電子式表示)。 ②第二份試劑中加入足量KI固體后,反應的離子方程式為 ________________________________________________________________________。 (2)KI作為加碘劑的食鹽在保存過程中,由于空氣中氧氣的作用,容易引起碘的損失。寫出潮濕環(huán)境中KI與氧氣反應的化學方程式:____________________________________。 將I2溶于KI溶液,在低溫條件下,可制得KI3H2O。該物質作為食鹽加碘劑是否合適?____(填“是”或“否”),并說明理由:_______________________________________。 (3)為了提高加碘鹽(添加KI)的穩(wěn)定性,可加穩(wěn)定劑減少碘的損失。下列物質中有可能作為穩(wěn)定劑的是____。 A.Na2S2O3 B.AlCl3 C.Na2CO3 D.NaNO2 (4)對含Fe2+較多的食鹽(假設不含Fe3+),可選用KI作為加碘劑。請設計實驗方案,檢驗該加碘鹽中的Fe2+: ____________________________________________________。 課時規(guī)范訓練 教材習題回扣 1.(必修1P39-8,改編)農藥波爾多液不能用鐵制容器盛放,是因為鐵能與該農藥中的硫酸銅起反應。在該反應中,鐵 ( ) ①是氧化劑 ②是還原劑 ③被氧化 ④被還原 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2.(必修1P43-9)下列反應中,既屬于氧化還原反應又屬于置換反應的是 ( ) A.CuO+H2Cu+H2O B.CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O C.Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 D.2Na+Cl22NaCl 3.(必修1P43-10)下列物質久置于空氣中會發(fā)生相應的變化,其中發(fā)生了氧化還原反應的是 ( ) A.濃硫酸的體積增大 B.鋁的表面生成致密的薄膜 C.澄清的石灰水變渾濁 D.氫氧化鈉的表面發(fā)生潮解 4.[必修1P42-1(2)改編]CO2、Cu、O2和H2O 4種物質相互作用可生成一種新物質——堿式碳酸銅[化學式為Cu2(OH)2CO3],請寫出該反應的化學方程式: __________________。 能力提升訓練 1.雙氧水可作為采礦業(yè)廢液的處理劑,如用來消除采礦廢液中的氰化物,反應方程式如下:KCN+H2O2+H2O===A+NH3↑。下列說法正確的是 ( ) A.生成物A是一種正鹽 B.氨氣是還原產物 C.該反應中H2O2作氧化劑 D.處理1 mol KCN轉移1 mol電子 2.已知Co2O3在酸性溶液中易被還原成Co2+,且Co2O3、Cl2、FeCl3、I2的氧化性依次減弱。下列反應在水溶液中不可能發(fā)生的是 ( ) A.3Cl2+6FeI2===2FeCl3+4FeI3 B.Cl2+FeI2===FeCl2+I2 C.Co2O3+6HCl===2CoCl2+Cl2↑+3H2O D.2Fe3++2I-===2Fe2++I2 3.今有下列三個氧化還原反應: ①2FeCl3+2KI===2FeCl2+2KCl+I2 ②2FeCl2+Cl2===2FeCl3 ③2KMnO4+16HCl(濃)===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O 若某溶液中有Fe2+、I-、Cl-共存,要除去I-而不氧化Fe2+和Cl-,則可加入的試劑是( ) A.Cl2 B.KMnO4 C.FeCl3 D.HCl 4.銻(Sb)在自然界中一般以硫化物的形式存在,我國銻的蘊藏量占世界第一。從硫化物中提取單質銻一般是先在高溫下將硫化物轉化為氧化物,再用碳還原: 2Sb2S3+3O2+6FeSb4O6+6FeS① Sb4O6+6C4Sb+6CO↑② 關于反應①、②的說法正確的是 ( ) A.反應①②中的氧化劑分別是Sb2S3、Sb4O6 B.反應①中每生成3 mol FeS時,共轉移6 mol電子 C.反應②說明高溫下Sb的還原性比C強 D.每生成4 mol Sb時,反應①與反應②中還原劑的物質的量之比為4∶2 5.某學生往一支試管中按一定的順序分別加入下列幾種物質(一種物質只加一次): A.KI溶液 B.淀粉溶液 C.NaOH溶液 D.稀H2SO4 E.氯水 發(fā)現溶液顏色按如下順序變化:①無色→②棕黃色→③藍色→④無色→⑤藍色。依據溶液顏色的變化,回答下列問題: (1)加入以上藥品的順序是(寫序號) ____________________________________________。 (2)①→②反應的化學方程式為_______________________________________________。 (3)溶液由棕黃色變?yōu)樗{色的原因是___________________________________________。 (4)③→④反應的化學方程式為________________________________________________。 6. 某一反應體系中有反應物和生成物共五種物質: O2、H2CrO4、Cr(OH)3、H2O、H2O2。 已知該反應中H2O2只發(fā)生如下過程:H2O2―→O2。 (1)該反應中的還原劑是____________。 (2)該反應中,發(fā)生還原反應的過程是____________―→______________。 (3)寫出該反應的化學方程式,并標出電子轉移的方向和數目。 (4)如反應轉移了0.3 mol電子,則產生的氣體在標準狀況下體積為__________。 7.小明為驗證NO2的氧化性和NO的還原性,設計了如下裝置制取NO2和NO,并驗證其性質,裝置圖如下: (1)寫出甲中反應的離子方程式:__________________________________________,乙中的現象是___________________________________________________________, 可證明NO2的氧化性;在丙中鼓入空氣后現象是________________________________,可證明NO的還原性。 (2)實驗前丙中充滿水的作用是_______________________________________________。 (用反應方程式和簡要文字回答)。 (3)小華對小明的實驗設計提出了質疑,他認為乙中的現象不足以證明NO2的氧化性,他的理由是_________________________________________________________________。 你認為怎樣才能準確證明NO2的氧化性?(簡要回答出原理和現象即可) ____________。 8.(1)在反應2KMnO4+16HBr===5Br2+2MnBr2+2KBr+8H2O中,還原劑是________。 (2)已知BrFx與H2O按物質的量之比3∶5反應的產物是HF、HBrO3、Br2、O2,BrFx中的x=________,該反應中的氧化劑是________,還原劑是________________。 (3)濃鹽酸在反應KClO3+HCl(濃)―→KCl+ClO2+Cl2+(補充完整)中顯示出來的性質是________________。 (4)在一定條件下,PbO2與Cr3+反應,產物是Cr2O和Pb2+,則與1 mol Cr3+反應所需PbO2的物質的量為________________。 答案 規(guī)律方法解題指導 【例1】 (1)4 1 1 1 2 (2)4 11 2 8 (3)3 8 3 2 4 (4)5 1 3 3 3 3 (5)2 9 3 3 5 【例2】 (1)3 2 4OH- 3 2 5 (2)2 5 6H+ 2 5 8 【例3】 C 【例4】 D 【例5】 B 【例6】 (1)BD (2)2MnO2+4KOH+O22K2MnO4+2H2O (3)K2MnO4 (4)KOH MnO2 (5)0.67或 【例7】 (1)H2O+Cl2HCl+HClO Cl2 Cl2 氧化劑和還原劑是同一種物質 同種元素的化合價既升高又降低 (2)HCl BD 【例8】 (1)ade (2)Ag+Fe3+===Ag++Fe2+ (3) 實驗步驟(不要求寫具體操作過程) 預期現象和結論 ①測定上述實驗用的Fe(NO3)3溶液的pH; ②配制相同pH的稀硝酸溶液,將此溶液加入有銀鏡的試管內 (4)不同意。甲同學檢驗出了Fe2+,可確Fe3+一定氧化了Ag;乙同學雖然驗證了此條件下NO能氧化Ag,但在硝酸鐵溶液氧化Ag時,由于沒有檢驗NO的還原產物,因此不能確定NO是否氧化了Ag[(3)、(4)其他合理答案均可] 【例9】 (1)5C2O2-4+2MnO+16H+===10CO2↑+2Mn2++8H2O (2)①0.005?、贏.氧化劑 不需要 無色 淺紫紅色 B.無影響 C.偏小 ③21% 64% 真題重組規(guī)范集訓 1.B 2.A 4.(1)I2+5Cl2+6H2O===2HIO3+10HCl (2)KI、I2 (3)紅棕 HBrO3>Cl2>HIO3 (4)10.58 5.(1)①Fe(SCN)3 ②IO+5I-+6H+===3I2+3H2O、2Fe3++2I-===2Fe2++I2 (2)O2+4KI+2H2O===2I2+4KOH 否 KI3H2O在受熱(或潮濕)條件下產生I2和KI,KI被氧氣氧化,I2易升華 (3)AC (4)取足量該加碘鹽溶于蒸餾水中,用鹽酸酸化,滴加適量氧化劑(如:氯水,過氧化氫等),再滴加KSCN溶液,若顯血紅色,則該加碘鹽中存在Fe2+ 課時規(guī)范訓練 教材習題回扣 1.B 2.A 3.B 4.2Cu+CO2+H2O+O2===Cu2(OH)2CO3 能力提升訓練 1.C 2.A 3.C 4.B 5.(1)A→E→B→C→D (2)2KI+Cl2===2KCl+I2 (3)生成的I2遇到淀粉變成藍色 (4)I2+2NaOH===NaI+NaIO+H2O 6.(1)H2O2 (2)H2CrO4 Cr(OH)3 (3) 2H2CrO4+3H2O2===2C得到23e-r(OH)3+3O失去6e-2↑+2H2O (或2H2CrO4+3H2O6e-2===2Cr(OH)3+3O2↑+2H2O) (4)3.36 L 7.(1)Cu+4H++2NO===Cu2++2NO2↑+2H2O 溶液變渾濁 有紅棕色氣體生成 (2)3NO2+H2O===2HNO3+NO,制取NO,并用排水法收集NO (3)NO2和水反應生成的HNO3是一種強氧化性酸,可將Na2S氧化,使溶液變渾濁 可將干燥的NO2與干燥的H2S氣體混合,若有淡黃色固體生成,即可證明NO2的氧化性 8.(1)HBr (2)3 BrF3 BrF3、H2O (3)H2O 酸性和還原性 (4)1.5 mol - 11 -- 配套講稿:
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