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人教版物理八年級下冊 第7章 力 單元測試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 關(guān)于重心，下列說法正確的是 A．物體的重心一定在物體上 B．只要是質(zhì)量分布均勻的物體，其重心一定在物體上 C．物體的重心與物體的質(zhì)量分布和物體的形狀有關(guān) D．用懸掛法找物體的重心時，細(xì)線一定通過物體的重心 2 . 假若一切物體間的摩擦力突然消失，則下列哪種現(xiàn)象不可能發(fā)生 A．無法手握鋼筆寫字 B．微風(fēng)能吹動鐵軌上的火車 C．人輕輕一跳可以離開地球 D．靜止在水平路面上的汽車無法開動 3 . 下列說法中最接近實際情況的是 A．一名中學(xué)生的質(zhì)量大約為100kg B．人正常騎自行車的速度大約為20m/s C．托起一個雞蛋的力大約為0.5N D．普通居民樓每層樓的高度大約為5m 4 . 端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，賽龍舟是端午節(jié)的主要習(xí)俗。如圖所示是賽龍舟的情景，下列相關(guān)說法不正確的是 A．劃龍舟的船槳是費力杠桿 B．力改變了龍舟的運動狀態(tài) C．水會對高速前進(jìn)的龍舟做功 D．使龍舟向前運動的力的施力物體是船槳 5 . 下列說法正確的是（ ） A．手握住繩子提起一條魚，該魚所受拉力的施力物體為手 B．踢出去的足球受到踢力而向前運動且又在重力的作用下而落到地面 C．“孤掌難鳴”說明：一個物體不能產(chǎn)生力的作用 D．只有相互接觸的物體才會產(chǎn)生力的作用 6 . 小明是一名九年級學(xué)生，下面是一些關(guān)于他的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為符合實際的是（ ） A．他的課桌高度約為75dm B．他步行的速度約為4m/s C．他的質(zhì)量約為50kg D．他提起裝有20個雞蛋的塑料使用的力約為1N 7 . 關(guān)于力現(xiàn)象,下列說法正確的是 （ ） A．只有直接接觸的兩個物體間才能發(fā)生力的作用 B．手拉彈簧使彈簧伸長,這個力的施力物體是彈簧 C．用力壓鋼尺，鋼尺變彎,說明力可以改變物體的形狀 D．地面附近的物體受到重力,重心必須在物體上 8 . 如圖所示，在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，已知杠桿上每個小格長度為2 cm，當(dāng)彈簧測力計在A點斜向上拉（與水平方向成30角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡，若彈簧拉杠桿的力為動力，重物拉杠桿的力為阻力，則下列說法正確的是 A．動力臂為0.08m B．彈簧測力計的示數(shù)為4.4N C．此時為省力杠桿 D．物體重力為2.4N 9 . 從手中推出的鉛球在空中運動過程中，鉛球所受重力的（ ） A．大小和方向都不變 B．大小和方向都改變 C．大小不變，方向改變 D．大小改變，方向不變 10 . （2017?深圳卷）下列說法正確的是（ ） A．重力沒有施力物體 B．物體只有在不受力時才能保持靜止?fàn)顟B(tài) C．彈力一定發(fā)生在相互接觸的物體之間 D．我國某種新型客機(jī)飛行速度可以超過光速 二、填空題 11 . 要想學(xué)好物理就要養(yǎng)成時刻觀察生活的好習(xí)慣．生活中有很多現(xiàn)象“司空見慣”，如果不留心就會“視而不見”．例如，如圖所示，冰棍“冒”出的“白氣”，是向________（選填“上”或“下”）飄的；家中洗手盆、洗菜盆或浴缸中裝有大量的水，打開底部塞子，水從圓形下水口流出時，都會形成一個小漩渦，每次我們都是看著水流走的，那么你是否注意到這個漩渦的旋轉(zhuǎn)方向是________（選填“順時針”、“逆時針”或“順時針逆時針都有”）．通過今后的物理學(xué)習(xí)，你就會明白其中的道理． 12 . 彈簧測力計是用來測量_______的儀器，它是利用彈簧受到的拉力越大，彈簧的______就越長的道理制成的，若在一次測量中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。圖中彈簧測力計的量程是_______N，分度值是________N，物體A重_________N . 13 . 如圖所示，籃球撞擊到地面時發(fā)生彈性形變，產(chǎn)生_____________________（選填“彈力”、“重力”或“摩擦力”），這個過程中籃球受到的重力_____________________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。 14 . 在如圖所示的斯諾克比賽中，丁俊暉用桿推A球之后，A球開始滾動，說明力能改變物體的___，A球擊中B球后，B球由于___繼續(xù)向網(wǎng)袋方向前進(jìn)，最終B球落入網(wǎng)袋是由于受到___作用。 15 . 林紅同學(xué)在探究彈簧的伸長與所受拉力的關(guān)系時,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了如圖所示圖象,圖中l(wèi)是彈簧的長度,F是彈簧受拉力的大小。 請回答下列問題: (1)這根彈簧的原長是____cm。拉力為6 N時,彈簧長度比原長長了____ cm。 (2)當(dāng)這根彈簧的長度為4 cm時,此時彈簧受到的拉力為___ N。 (3)分析圖像及有關(guān)數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論是_______。 16 . 以下事例中： （1）撐桿跳高運動員跳高時把撐桿壓彎； （2）踢出去的足球最后停下來． 事例（1）說明力可以改變_______， 事例（2）說明力可以改變___________． 三、實驗題 17 . 為研究彈簧的性質(zhì)，我們在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼（如圖），同時記錄彈簧總長度L與鉤碼質(zhì)量m，所得數(shù)據(jù)記錄在表一中。已知彈簧原長L0=6.0cm，實驗過程中，彈簧形變在彈性限度內(nèi)，不計彈簧所受的重力。（g取10N/kg） 表一： （1）請根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)，將表二填寫完整________。 表二： （2）請在圖坐標(biāo)系中描點作出彈力F跟彈簧伸長量Δx的關(guān)系圖像_________________。由圖像可得在彈性限度內(nèi)，彈力F跟彈簧伸長量Δx成____________（選填“正比”或“反比”） （3）本實驗的結(jié)論就是彈簧測力計的工作原理。只有規(guī)范使用彈簧測力計，才能準(zhǔn)確測量力的大小。請寫出一條正確使用彈簧測力計的操作要求：_____________________。 四、計算題 18 . 小華用如圖所示的滑輪組拉動貨箱，已知貨箱的質(zhì)量為60kg，在F=50N的拉力作用下，貨箱以0.1 m/s的速度做勻速直線運動，地面對貨箱的滑動摩擦力f為貨箱重的0.2倍．求： （1）貨箱的重力是多少？ （2）拉力F的功率是多少？ （3）貨箱運動了1min，克服摩擦所做的功是多少？ （4）此滑輪組的機(jī)械效率是多少？ 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 三、實驗題 1、 四、計算題 1、