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2015--2016學年第二學期 學 校： 學 科： 體 育 班 級： 四年級 任課教師： 小學體育四年級下冊教學計劃 一、學生分析 小學四年級的學生有一定的自制能力，但情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學習興趣易激發(fā)。應該努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己 的身體變化，增強體質，培養(yǎng)堅強的意志。 二、教學目標 1．認真上好體育課。用科學的方法參與體育活動。具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為，學生 將能夠樂于參加各種游戲活動； 2．獲得運動基礎知識；學習和應用運用技能：學生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等；做出基本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等；安全地進行體育 活動.獲得野外活動的基本技能。 3．形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調能力）；具有關注身體和健 康的意識。 4．學會通過體育活動等方法調空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn)；觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標的要求和學習領域的各個具體的目標，以體育 課和體育活動為載體，促進學生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。 5．通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實 的基礎。 三、教學重點 1．規(guī)范課堂教學行為；培養(yǎng)學生身體素質； 2．50米*8或400米跑； 3．培養(yǎng)學生對足球的興趣； 4.開發(fā)足球校本課程； 四、教學難點 體操技巧；蹲距式跳遠；立定跳遠；學生耐力訓練；足球技能 五、教學措施 1．堅持“健康第一”的思想，重視讓學生充分地參與體育課上的活動。 2．利用體育運動游戲項目，激發(fā)學生上體育課的興趣和熱情，提高學生的健康水平。 3．根據(jù)學生的特點，選用不同的分組形式開展教學，以發(fā)揮最大的教學效益。 4．重視學生的情感和體驗，改變傳統(tǒng)的教學方法，吸引學生上好每一堂課，使學生形成堅持鍛 煉的習慣。 六、教學進度安排表： 周次 課 次 教學內容 一 1 1．引導課，體育課堂常規(guī)教育 2 1．各種不同姿勢的反應跑 2．8字接力跑 二 3 1．彎道跑 2．圓形接力跑 4 1．上挑式交接棒，下壓式交接棒 2．30米曲線接力跑 5 1．50米迎面接力跑 2．跑跳繩接力 三 6 1．套圈接力 2.4100米接力跑 7 1．考核：50米跑 8 1．復習蹲跳起 2．蛙跳接力比賽 四 9 1.跨跳過背 2.游戲：跨跳比賽 10 1．屈腿跳 2．游戲：計數(shù)比賽 11 1．跳長繩8字穿花 2．游戲：蹲跳比賽 五 12 1．考核：立地跳遠 13 1．雙手向前、向上拋球 2．雙手原地從胯下向前拋實心球 14 1．雙手原地從體前向前拋實心球 六 15 1.雙手原地從頭后向前拋實心球 16 1.雙手原地持實心球向前拋比遠 17 考核：雙手原地持實心球向前拋 七 18 1．側手翻 2．組合動作：前滾翻——后滾翻成跪撐——跪跳起 19 1．考核：側手翻 2．組合動作：前滾翻——后滾翻成跪撐——跪跳起 20 1．考核：組合動作：前滾翻——后滾翻成跪撐——跪跳起 八 21 1.視力檢測 22 1．視力檢測 23 1.身高檢測 九 24 機動 25 機動 26 機動 十 27 1．跳上成支撐 2．游戲：搖小船 28 1．跳上成支撐、推手跳下 29 1．復習鞏固跳上成支撐、推手跳下 十一 30 1．考核：跳上成支撐、推手跳下 31 1．測試：仰臥起坐 32 1．測試：仰臥起坐 十二 33 1.籃球運球 2.游戲：花樣運球 34 1．直線運球比快 2.各種方式的傳接球練習。 35 1.運傳組合練習 2.小比賽 十三 36 機動 37 機動 38 1．運傳組合練習 2．小比賽 十四 39 1．講解籃球知識 40 1．體育安全知識 41 1.運傳組合考核 十五 42 1.籃球小比賽：三打三 43 1．籃球小比賽：三打三 44 1.踢網(wǎng)中球 2.踢紙球 3.游戲“五對五足球比賽” 十六 45 1．擺腿練習　　　 2．一踩一踢 3.對墻踢球 46 1．上一步正腳背踢球模仿練習　　　　 2．游戲：射門比準 47 1．上一步正腳背踢球 2．二人對踢 3.游戲保齡球 十七 48 1．3——5步助跑正腳背踢球 2．游戲：點球大戰(zhàn) 49 1．考核：正腳背踢球　 50 1．機動 四年級體育課教案 時間 第一周 課型 兩課時 內容 (室內課) 1：引導課，體育常識，如何進行戶外體育運動 目的 通過本次課的學習，使學生了解如何進行戶外活動，認真上好體育課。 培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和基本活動的能力。 培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質，發(fā)展學生的想象力、創(chuàng)造力等能力。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 開 始 部 分 唱歌： 師生問好： 宣布本次課的內容和任務： 點名； 教 室 1、教師語言要清晰。 2、講解課堂要求任務。 學生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 10 小 基 本 部 分 一、講解本學期體育課的要求和任務內容。 二、如何進行戶外體育運動做游戲可以全面鍛煉身體。 1、 可以做游戲，使大腦靈活。 2、 和同學一起活動。 3、 進行日光浴。 教 室 1、 教室講解語言要清晰。 2、 要求： 學生認真遵守紀律。 養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。 ③、能夠自覺做到無故曠課，遲到，有事要請假。 學生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 20 小 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 基 本 部 分 4、 做游戲可以調解腦力疲勞。 重點：對游戲好處的理解和認識。 二、 游戲： （抓手指） 規(guī)則： 1、 手放平。 2、 食指尖必須頂著手掌心。 3、 聽到教師口令后才 能抓手指。 教 室 1、 教師講解游戲的方法和規(guī)則。 2、 教師做示范。 3、 學生練習和游戲。 1、 學生認真聽講游戲方法和規(guī)則。 2、 學生練習。 3、 學生進行游戲。 3/4 6 小 結 束 部 分 一、 總結本次課的情況。 二、 下課。 教 室 教師總結本次可的情況。 學生按教室的座位坐好。 1 4 小 場 地 設 計 教 學 回 顧 四年級體育課教案 時間 第二周 課型 兩課時 內容 1、隊列隊形； 2、游戲：穿過小樹林 目的 1、 通過本次課的學習，使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。 2、 培養(yǎng)學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明確個人和集體的關系。 3、 培養(yǎng)學生變向跑的能力和克服困難的精神。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 1、 小游戲； “抓人” 2、 小型徒手操。 3、 專項準備活動。 組織： ◎ 四列橫隊，體操隊型 1、 教師語言要清晰。 2、 教師講解課堂要求和任務。 3、 教師帶領學生一起做游戲。 4、 教師講解徒手操的動作和要求。 5、 師生一同練習。 1、 學生站成四列橫隊。 2、 學生和教師一同做游戲。 3、 學生認真聽講看示范。 4、 學生精神飽滿。 1 1 2 1 10 小 基 本 部 分 一、隊列隊形： 1、集中注意力聯(lián)系； （有效與無效） 2、快快集合； 3、稍息、立正、向右看齊； 5、變換隊形； 1、 教師講動作方法和要領。 2、 教師做正確的示范。 3、 教師個別指導。 4、 找好學生做表演。 1、 學生認真聽動作方法和要領。 2、 學生練習。 3、 分組練習。 4、 動作一致，精神飽滿。 3－4 18 中 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 重點：動作自然，協(xié)凋準確。 難點：重心前后穩(wěn)定，節(jié)奏一致。 二、游戲： 穿過小樹林； 規(guī)則： 1、 必須站在起跑線后，拍手后才能起跑。 2、 不得碰到下樹，如碰到扶起后才能其跑。 1、 教師講解游戲方法和規(guī)則。 2、 教師做正確示范。 3、 教師做正確評定勝負。 1、 學生認真聽游戲方法和規(guī)則。 2、 學生練習和比賽。 3、 分組比賽。 2－3 10 中 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、 教師總結本次課的情況。 2、 下課。 1、 認真聽講情緒飽滿。 2、 下課。 1 2 小 場 地 設 計 八個小木柱； 四個標志物； 教 學 回 顧 四年級體育課教案 時間 第三周 課型 兩課時 內容 1、立定三級跳遠；2、游戲：障礙賽跑 目的 1、通過本次課的學習，使學生進一步的鞏固和提高跳躍的技術，發(fā)展學生的靈敏柔韌協(xié)調等能力，培養(yǎng)學生克服困難等優(yōu)良品質。 2、通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調靈敏等素質。 培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神， 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 1、隊列：立正、稍息、集合、解散、。 2、廣播操。 3、專項準備活動。 組織： ◎ 四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、技巧： 前滾翻起立，接球 重點：蹬地、起跳，騰空。 難點： 動作連貫，協(xié)調。 教師講解動作方法和要領。 教師做分解和完整動作示范。 教師給學生個別指導。 學生認真聽講動作方法和要領。 學生集體練習。 學生分組練習。 4X8 18 中 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 基 本 部 分 二、游戲： （障礙賽跑） 規(guī)則： 游戲者應在比賽中完成所規(guī)定的動作。 由小裁判評定動作正確與否。 每個隊員的比賽次數(shù)相等。 4、找學生表演。 教師講解游戲要求和規(guī)則。 學生練習比賽。 教師做正確評定勝負。 4神飽滿動作輕松整齊一致 學生認真聽講游戲規(guī)則。 學生練習比賽。 分組比賽。 2/3 9 中 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 設 計 教 學 回 顧 四年級體育課教案 時間 第四周 課型 兩課時 內容 1、傳物接力；2、游戲：改換目標 目的 1、通過本次課的學習，學會如何與他人合作并發(fā)展人體各個部位的能力。 1、 培養(yǎng)學生良好的身體姿勢和集體精神風貌具有很好的作用。 2、 發(fā)展學生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學生認真負責的精神和集體的意識。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 1、 隊列練習； 2、 小型徒手操； 3、 專項準備活動； 組織： ◎ 四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、教師講解徒手操的動作和要求。 4、師生一同練習。 1、學生站成四列橫隊。 2、學生認真聽隊列的要求。 4、 師生一同練習。 動作一致，精神飽滿。 1 1 2 1 10 小 基 本 部 分 一、 徒手操 重點：接物時動作干凈利落。 難點：動作連貫。 1、教師講解動作要求和方法。 2、教師做完整的正確的示范。 3、教師個別指導。 4、找好學生做表演。 1、學生認真聽動作要領和方法學生練習。 2、分組練習。 3、動作一致，精神飽滿。 3－4 18 中 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 基 本 部 分 難點：動作的準確性和優(yōu)美大方。 二、游戲 （改換目標） 規(guī)則： 追者只能拍人，不許堆人，拉人。 逃者需要“隱蔽必須站在前面站在后面，或側面。 1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。 2、教師做正確的示范。 3、教師正確評定勝負。 1、學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。 2、學生練習。 3、分組比賽。 2－3 10 中 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、教師總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講情緒飽滿。 2、下課。 1 2 小 場 地 設 計 教 學 回 顧 四年級體育課教案 時間 第五周 課型 兩課時 內容 1、快速跑：30——50米；2、游戲：守衛(wèi)紅旗 目的 1、通過本次課的學習，進一步掌握跑的動作要領，促進身體各器官的發(fā)育。 2、培養(yǎng)學生集體主義精神，發(fā)展學生動作迅速能力和奔跑能力。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 1、 隊列練習； 2、 小型徒手操； 專項準備活動； 組織： ◎ 四列橫隊，體操隊型 1、 教師語言要清晰。 2、 教師講解課堂要求和任務。 3、 教師講解徒手操的動作和要求。 4、 師生一同練習。 1、 學生站成四列橫隊。 2、 學生認真聽隊列的要求。 3、 師生一同練習。 4、 動作一致，精神飽滿。 1 1 2 1 10 小 基 本 部 分 二、 快速跑：30——50米 重點：掌握跑的正確姿勢。 難點：起跑要有爆發(fā)力。 1、 教師講解動作要求和方法。 2、 教師做完整的正確的示范。 3、 教師個別指導。 4、 找好學生做表演。 1、 學生認真聽動作要領和方法 2、 學生練習。 3、 分組練習。 4、 動作一致，精神飽滿。 3－4 18 中 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 基 本 部 分 重點：各節(jié)的動作要領及要求。 難點：動作的準確性和優(yōu)美大方。 三、 游戲； 守衛(wèi)紅旗 規(guī)則： 1、 沒有被教導的人不得隨意進入圈內。 2、 叫號時要清楚、響亮，松手時紅旗必須豎直。 1、 教師講解游戲的方法和規(guī)則。 2、 教師做正確的示范。 3、 教師正確評定勝負。 1、 學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。 2、 學生練習。 3、 分組比賽。 2－3 10 中 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、教師總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講情緒飽滿。 2、下課。 1 2 小 場 地 設 計 教 學 回 顧 四年級體育課教案 時間 第六周 課型 兩課時 內容 1、沙包擲遠； 2、游戲： 單腳跳接力 目的 1、通過學習投擲沙包，發(fā)掌學生上肢力量。 2、培養(yǎng)學生動作的敏捷性、靈活性、準確性等各項素質。 3、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，發(fā)展學生的彈跳和頑強精神。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 1、隊列： 2、廣播操。 3、專項準備活動。 組織： ◎ 四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、沙包擲遠 重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然，投擲要又力度。 難點：轉髖動作要明顯。 1、教師講解動作方法和要領。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 1、學生認真聽講動作方法和要領。 2、學生集體練習。 3、學生分組練習。 3/4 15 中 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 二、游戲： 單腳跳接力 規(guī)則： 起跳前必須站在起跳線后不得踏線。 發(fā)出信號后才能起跳，其余人擊掌后才能起跳。 1、教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、學生練習比賽。 3、教師做正確評定勝負。 1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。 2、 學生練習比賽。 3、 分組比賽。 2/3 12 中 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 設 計 教學反思 四年級體育課教案 時間 第七周 課型 兩課時 內容 1、小籃球；2、游戲： 綁腿接力 目的 1、 通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，鞏固走的技能發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發(fā)展。 2、 通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，提高動作的協(xié)調性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 1、隊列： 2、廣播操。 3、專項準備活動。 組織： ◎ 四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、走：用各種正確姿勢的走： 重點：控球要穩(wěn)。 難點：重心下降。 1、 教師講解動作方法和要領。 2、 教師做分解和完整動作示范。 3、 教師給學生個別指導。 1、 學生認真聽講動作方法和要領。 2、 學生集體練習。 3、 學生分組練習。 3/4 15 中 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 二、游戲： （綁腿接力） 規(guī)則： 1、 教師發(fā)令后或擊掌后才能起跑。 2、 按教師規(guī)定的要求拋丸不得少跑。 3、 繩子一定要綁好，繩子松開不得分。 1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、 教師做正確示范。 3、 學生練習比賽。 4、 教師做正確評定勝負。 1、 學生認真聽講游戲規(guī)則。 2、 注意觀察教師的示范。 3、 學生練習比賽。 4、 分組比賽。 2/3 12 中 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 設 計 教學反思 四年級體育課教案 時間 第八周 課型 兩課時 內容 1、負重練習；2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn) 目的 1、 通過這節(jié)課的學習，使學生初步負重練習的動作方法，發(fā)展學生的下肢的力量。 2、培養(yǎng)學生身體正確姿勢和協(xié)調等身體素質。 3、發(fā)展學生的下肢奔跑能力及團結協(xié)作的集體精神。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 1、隊列練習： 2、徒手操。 3、專項準備活動。 組織： ◎ 四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、負重練習 重點：各節(jié)的動作要領及要求。 難點：動作的要輕松自如。 1、 教師講解動作方法和要領。 2、 教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 1、學生認真聽講動作方法和要領 2、學生集體練習。 3、學生分組練習。 4X8 18 中 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 基 本 部 分 二、游戲： 挑戰(zhàn)應戰(zhàn) 規(guī)則： 應戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。 追拍時不得用力堆人。 應戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利。 4、找學生表演。 1、教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、學生練習比賽。 3、教師做正確評定勝負。 4神飽滿動作輕松整齊一致 1、學生認真聽講。 2、戲規(guī)則。 3、學生練習比賽。 分組比賽。 2/3 9 中 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 設 計 教 學 回 顧 四年級體育課教案 時間 第九周 課型 兩課時 內容 1、技巧：仰臥起坐；2、游戲：快跳快跳 目的 1、通過本次課的學習，使學生進一步學習仰臥起坐的動作，發(fā)展彈跳力 2、培養(yǎng)學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。 3、培養(yǎng)學生對動作認真負責和集體主義精神。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 二、游戲： （快跳快跳） 規(guī)則： 起跳前必須站在起跳線后不得踏線。 跳墊子是腳不要碰墊子如到了扶起來再跳。 1、教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、學生練習比賽。 3、教師做正確評定勝負。 1、學生認真聽講游戲規(guī)則。 2、學生練習比賽。 3、分組比賽。 2/3 12 中 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 設 計 墊子20塊 預 計 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 隊列： 各種圖形跑 2、廣播操。 3、專項準備活動。 組織： ◎ 四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、技巧： （仰臥起坐） 重點難點：用力收復。 1、教師講解動作方法和要領。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 1、學生認真聽講動作方法和要領。 2、學生集體練習。 3、學生分組練習。 3/4 15 中 教學反思： 四年級體育課教案 時間 第十周 課型 兩課時 內容 1、韻律操；2、游戲：單腳跳接力 目的 1、通過本次課的教學，使學生進一步掌握韻律操的節(jié)奏。 2、培養(yǎng)學生身體正確姿勢和靈敏，協(xié)調等身體素質。 3、發(fā)展學生的彈跳力及團結協(xié)作的集體精神。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 1、隊列練習： 2、拍手操。 3、專項準備活動。 組織： ◎ 四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 二、韻律操： 重點：動作準確性。 難點：動作的協(xié)調性。 1、教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、學生練習比賽。 3、教師做正確評定勝負。 1、學生認真聽講游戲規(guī)則。 2、學生練習比賽。 3、分組比賽。 2/3 12 中 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 基 本 部 分 二、游戲： 單雙腳跳圈 規(guī)則： 跳時途中不許接觸圓圈。 發(fā)令后或拍手后方可跳。 單腳跳時擺動腿不許觸地面。 1、教師講解動作方法和要領。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 1、學生認真聽講動作方法和要領。 2、學生集體練習。 3、學生分組練習。 4X8 18 中 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 設 計 標志物4個 教學 反思 四年級體育課教案 時間 第十一周 課型 兩課時 內容 1、集體游戲課：千足蟲、大家一起跳 目的 1、通過游戲課的學習，使學生進一步發(fā)展跳躍能力和下肢力量。 2、培養(yǎng)學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。培養(yǎng)學生對動作認真負責和集體主義精神。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 1、隊列練習： 各種圖形跑 2、廣播操。 3、專項準備活動。 組織： ◎ 四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、游戲課： 1、千足蟲： 規(guī)則： ①發(fā)令后大家一起向前，動作要一致。 ②如隊伍脫節(jié)，算失敗。 ③必須按規(guī)定的要求做動作。 1、教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、學生練習比賽。 3/教師做正確評定勝負。 1學生認真聽講游戲規(guī)則。 2、學生練習比賽。 3、分組比賽。 3/4 15 中 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 2、大家一起跳規(guī)則： ①節(jié)奏一致，跳躍要有高度。 ②每個人都要集中注意力。 ③跳躍過程中不許分開。 1、教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、學生練習比賽。 3、教師做正確評定勝負。 1、學生認真聽講游戲規(guī)則。 2、學生練習比賽。 3、分組比賽。 2/3 12 中 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 設 計 四個標志物 教學反思 四年級體育課教案 時間 第十二周 課型 兩課時 內容 1、跳起摸高；2、游戲：攻關 目的 1、通過學習，進一步在跳箱上做各種姿勢向前跳下的動作方法。發(fā)展 2、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，提高動作的協(xié)調性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 1、隊列練習： 2、廣播操。 3、專項準備活動。 組織： ◎ 四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、跳起摸高： 重點：雙腿用力蹬地，落地要緩沖。 難點：動作靈敏協(xié)調，重心上移。 1、教師講解動作方法和要領。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 1、學生認真聽講動作方法和要領。 2、學生集體練習。 3、學生分組練習。 3/4 15 中 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 游戲： （攻關） 規(guī)則： ①搖繩者必須按規(guī)定的方向有節(jié)奏地搖繩。 ②凡安全通過的人每人的一分。 ③攻關的人不能從旁邊繞過去。 1、教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、教師做正確示范。 3、學生練習比賽。 4、教師做正確評定勝負。 1、學生認真聽講游戲規(guī)則。 2、注意觀察教師的示范。 3、學生練習比賽。 4、分組比賽。 2/3 12 中 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 設 計 教學反思 四年級體育課教案 時間 第十三周 課型 兩課時 內容 1、坐位體前屈；2、游戲： 障礙物賽跑 目的 1、通過這節(jié)課的學習，使學生掌握坐位體前屈的動作要領，發(fā)展腰部的柔韌和協(xié)調性。 2、提高跑的速度和身體素質。 3、培養(yǎng)學生集體主義精神和奔跑速度能力。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 1、隊列練習： 2、廣播操。 3、專項準備活動。 組織： ◎ 四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、跳大繩： 重點：身體前屈腰充分。 難點：動作到位。 1、教師講解動作方法和要領。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 1、學生認真聽講動作方法和要領。 2、學生集體練習。 3、學生分組練習。 3/4 15 中 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 基 本 部 分 二、游戲 障礙物賽跑 規(guī)則： 聽到信號以后或拍手后才能起跑。 碰倒障礙物必須把它放在原為后才能在跑。 1、教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、教師做正確示范。 3、學生練習比賽。 4、教師做正確評定勝負。 1、學生認真聽講游戲規(guī)則。 2、注意觀察教師的示范。 3、學生練習比賽。 4、分組比賽。 2/3 12 中 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 設 計 小體操墊若干 標志物四個 圓圈四個 教學反思 四年級體育課教案 時間 十四周 課型 兩課時 內容 1、 技巧：立臥撐 ；2、游戲：綁腿賽跑 目的 1、通過學習立臥撐，使學生增強身體素質和手腳并用的協(xié)調性。 2、培養(yǎng)學生動作的敏捷性、靈活性、準確性等各項素質。 3、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 1、隊列： 2、廣播操。 3、專項準備活動。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、技巧： （立臥撐） 重點；用力收腹。 難點：用力收腹身體成一直線。 1、教師講解動作方法和要領。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 1、學生認真聽講動作方法和要領。 2、學生集體練習。 3、學生分組練習。 3/4 15 中 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 基 本 部 分 二、游戲： （綁腿賽跑） 規(guī)則： 起跑前必須站在起跑線后不得踏線。 發(fā)出信號后才能起跑，其余人擊掌后才能起跑。 繩子一定要幫好不要松開。 1、教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、學生練習比賽。 3、教師做正確評定勝負。 1、學生認真聽講游戲規(guī)則。 2、學生練習比賽。 3、分組比賽。 2/3 12 中 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 設 計 教學反思 四年級體育課教案 時間 第十五周 課型 兩課時 內容 1、跳小繩 2、游戲：叫號賽跑 目的 1、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握跳小繩的方法和正確的姿勢。 2、提高動作的協(xié)調性和動作的準確性。 3、培養(yǎng)學生快速奔跑能力和快速反應能力。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 1、隊列： 2、廣播操。 3、專項準備活動。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、跳小繩： 重點：搖繩要協(xié)調。 難點：輕松協(xié)調，動作連貫。 1、教師講解動作方法和要領。 2、教師做分解和完整動作示范。 3、教師給學生個別指導。 1、學生認真聽講動作方法和要領。 2、學生集體練習。 3、學生分組練習。 3/4 15 中 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 二、游戲： （叫號賽跑） 規(guī)則： 沒有叫到號的同不得越線跑。 不得移動或碰到標志物，必須放回原位。 1、教師講解游戲要求和規(guī)則。 2、教師做正確示范。 3、學生練習比賽。 4、教師做正確評定勝負。 1、學生認真聽講游戲規(guī)則。 2、注意觀察教師的示范。 3、學生練習比賽。 4、分組比賽。 2/3 12 中 結 束 部 分 一、放松； 二、小結； 三、下課 1、總結本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講，精神飽滿。 2、下課。 1 3 小 場 地 設 計 教學反思 四年級體育課教案 時間 第十六周 課型 兩課時 內容 1、跑：走跑交替 ；2、游戲：跳進去拍人 目的 1、通過本次課的學習，使學生進一步掌握正確的走和跑的動作。 2、培養(yǎng)學生的下肢力量和動作的準確性。 3、培養(yǎng)學生勇敢頑強的精神。 順序 教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動： 隊列： 慢跑 2、徒手操 3、專項準備活動。 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節(jié)。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、走跑交替 重點：走和跑要輕松。 難點：動作要自然。 1、教師講