《人教版物理八年級上冊 第三章 物態(tài)變化 第2節(jié) 熔化和凝固同步訓(xùn)練題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版物理八年級上冊 第三章 物態(tài)變化 第2節(jié) 熔化和凝固同步訓(xùn)練題（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

人教版物理八年級上冊 第三章 物態(tài)變化 第2節(jié) 熔化和凝固同步訓(xùn)練題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 生活在高原上的人，往往采用火燒烤的方式來把食物燒熟，而不用水煮的方式來煮熟食物，這是因為 A．高原上氣壓高，水的沸點高，不容易煮熟食物 B．高原上氣壓低，水的沸點低，不容易煮熟食物 C．高原上氣壓低，水的沸點高，不容易煮熟食物 D．高原上氣壓高，水的沸點低，不容易煮熟食物 2 . 如圖所示的四種現(xiàn)象形成的過程中，其物態(tài)變化屬于液化的是（ ） A．植物葉上的露珠 B．春天，冰雪融化 C．冬天，枝頭掛滿白霜 D．用干手器將手烘干 3 . 下列各組物態(tài)變化現(xiàn)象中，都放熱的是（ ） A．春天冰封的湖面逐漸解凍；家里冰箱中形成冰霜 B．工人用鐵水澆鑄成工件；太陽出來，湖面上的水霧消失了 C．夏天剝開包裝的冰棍周圍冒“白氣”；冬天玻璃窗上出現(xiàn)冰花 D．灑在地面上的水很快就干了；家中衣箱內(nèi)的樟腦球逐漸變小 4 . 在北方的冬天，為了很好地保存蔬菜，人們通常會在菜窯里放幾桶水，這樣可以使窖內(nèi)的溫度不會太低，以防止蔬菜凍壞，其主要應(yīng)用了下列的物理知識是 A．汽化吸熱 B．凝固放熱 C．凝華放熱 D．升華吸熱 5 . 夏天吃冰棒時，經(jīng)常會出現(xiàn)冰棒黏住舌頭的現(xiàn)象，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因主要是舌頭表面的唾液和細胞中的水分遇到冰棒后發(fā)生了 A．凝固 B．升華 C．汽化 D．凝華 6 . 下列現(xiàn)象屬于放熱的是 A．汽化和凝華 B．液化和熔化 C．凝固和液化 D．熔化和升華 7 . 下列關(guān)于物態(tài)變化說法正確的是 A．出汗時吹風(fēng)扇感覺涼快，是因為風(fēng)降低了室溫 B．石蠟和冰的熔化一樣，都吸熱但溫度保持不變 C．舞臺常用干冰制造“云霧”，因為干冰升華吸熱 D．因為雪在形成過程中吸收熱量，所以下雪時天氣變冷 8 . 根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是（ ） 一些物質(zhì)的比熱容[J/（kg℃）] 水 4.2103 鋁 0.88103 煤油，冰 2.1103 干泥土 0.84103 沙石 0.92103 銅 0.39103 A．物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān) B．不同的物質(zhì)其比熱容一定不同 C．質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，銅塊溫度變化較大 D．寒冬季節(jié)，放在室外盛有水的水缸會破裂主要是因為水的比熱容較大 9 . 下表是部分金屬的熔點和沸點： 如按表判斷，下列說法中正確的是（ ） A．金掉入鐵水中不會熔化 B．電燈泡里的燈絲常用鎢制成，因為鎢的沸點高 C．在－40℃環(huán)境里，水銀溫度計已不能使用 D．表中幾種金屬的沸點都可用水銀溫度計測得 10 . “節(jié)約用水、美化環(huán)境、防止污染”已成為每個泗陽人的共識．在下面三項中，與我縣水環(huán)境的改善不相符的是（ ） ①生活污水排入大運河 ②將生活垃圾倒入大運河 ③工業(yè)廢水經(jīng)處理后循環(huán)使用． A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ 二、填空題 11 . 諺語是我國民間文化的一部分，其語言簡練、含義深刻。有句諺語說：“霜前冷，雪后寒?！逼渲小八袄洹闭f明霜是由于氣溫驟然________而使空氣中的水蒸氣發(fā)生________而形成的；“雪后寒”是因為雪在熔化或升華時需要________熱，因而氣溫降低，使人感到寒冷。 12 . 如圖是我國選手在溫哥華冬奧會女子冰壺比賽中奪冠的一個場景．冰壺離開運動員王冰玉的手后能繼續(xù)在冰面上滑行是因為冰壺具有________．比賽時兩名隊員在冰壺前方“刷冰”，使表面的冰________成薄薄的一層水（填物態(tài)變化名稱），這樣就能夠減小冰壺與冰面之間的________，使冰壺按照運動員預(yù)計的運動快慢和方向運動． 13 . 下列現(xiàn)象是什么物態(tài)變化，是吸熱還是放熱。 （1）春天，冰雪融化匯成溪流_____，_____。 （2）夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”_____，_____。 （3）秋天，清晨的霧在太陽出來后散去_____，_____。 （4）冬天，冰凍濕衣服在0℃ 以下也會干_____，_____。 三、實驗題 14 . 在探究碎冰塊的熔化實驗中，小明設(shè)計了如圖a所示的裝置，按老師的要求將水溫與冰的溫差控制在2℃． （1）在圖示裝置的裝配中，合理的裝配順序為_____（用字母abc回答）． （2）要完成該探究實驗，除了圖中所示的器材外，還缺少的測量工具是_____． （3）在圖示的裝置中，試管中溫度計的讀數(shù)為_____℃． （4）小明設(shè)計了如下的實驗數(shù)據(jù)表格，這個數(shù)據(jù)表格存在的缺陷是：_____． （5）在對第（3）和第（4）兩步驟進行反思改進后，小明進行了實驗、獲取了實驗數(shù)據(jù)、畫出了如下的b圖象，則BC段顯示的是冰的_____態(tài)．若冰全部熔化成水后繼續(xù)用酒精燈不斷地加熱，試管中的水最終_____（選填“會”或“不會”）沸騰． 15 . 某同學(xué)在探究“純冰、淡鹽冰、濃鹽冰的熔化特點，用純冰、淡鹽冰、濃鹽冰制得質(zhì)量相等的純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，在相同加熱條件下測得三者的溫度變化，并得到三組溫度變化表格（純冰對應(yīng)①，淡鹽冰時應(yīng)②、濃鹽冰對應(yīng)③）． 時間/min 0 5 10 15 20 25 30 溫度①/℃ ﹣15 ﹣10 ﹣5 0 0 0 0 溫度②/℃ ﹣15 ﹣9 ﹣3 ﹣3 3 ﹣3 ﹣3 溫度③/℃ ﹣15 ﹣5 ﹣5 ﹣5 ﹣5 ﹣5 ﹣5 （1）請在圖1中畫出①所對應(yīng)的溫度﹣時間的曲線圖． （2）表格中有一處溫度值明顯錯誤，錯誤的數(shù)值是℃． （3）如圖2所示，按正確的讀數(shù)方法結(jié)果應(yīng)該是℃，若仰視讀數(shù)，結(jié)果將（選填“偏大“、”偏小“）． （4）從表格的數(shù)據(jù)中看出無論是純冰還是淡鹽冰，濃鹽冰都是（選填”晶體“或”非晶體“）在第25min時①對應(yīng)狀態(tài)． （5）由表中數(shù)據(jù)可知，含鹽濃度越高的冰，熔化前升溫越（選填“快”、“慢”），并能在更（選填“高”、“低”）溫度下熔化．請舉一生活中應(yīng)用的事例：． 16 . 如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置．甲乙兩組同學(xué)選取了“萘”和“石蠟”兩種物質(zhì)進行實驗。實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程． （1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某同學(xué)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出萘的溫度隨時間變化的圖像（如圖乙ABCDE），則可知萘是______（選填“晶體”或“非晶體”）。 （2）在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化．將試管放回?zé)?，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要______（選填“吸收”或“放出”）熱量． （3）根據(jù)描繪的圖像，該物質(zhì)在第5min時處于______態(tài)，（選填“固”“液”“固液共存”），該物質(zhì)的熔點為______℃，仔細觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫______（選填“快“或“慢“）。 （4）物質(zhì)在C點的內(nèi)能________B點的內(nèi)能（選填“大于”“小于”“等于”） （5）把試管中的固體換成水，使用以上裝置做水沸騰實驗，試管中的水______沸騰（選填“會“或“不會“）。 17 . 如圖所示，加圖是“探究晶體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗裝置． （1）該實驗中存在一個錯誤操作是_____． （2）乙圖是改正錯誤后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)所繪制的溫度﹣時間圖象，由圖可知該晶體在第5分鐘時處于_____態(tài)． （3）丙圖是溫度計在第3分鐘時的示數(shù)，則該晶體的熔點為_____． 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、填空題 1、 2、 3、 三、實驗題 1、 2、 3、 4、