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2020版八年級歷史與社會人教版上冊練習：第一單元 第1課 亞非大河文明B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單項選擇題 1 . “人死后還會在冥世間繼續(xù)生活。因此，只要保住軀體，靈魂就能依附于它而萬世長存。”對這種觀點深信不疑的是（ ） A．古埃及人 B．古巴比倫人 C．古印度人 D．阿拉伯人 2 . 下列成就中，與古代西亞有關的有（ ） ①七天一星期制　 ②石柱法　 ③十個阿拉伯數字 ④金字塔　 ⑤楔形文字 A．①②③④ B．①②③ C．①②⑤ D．②④⑤ 3 . 古代埃及、古代西亞、古代印度，古代中國文明產生的相同原因有 （ ） A．經濟發(fā)達 B．地處大河流域 C．人類出現較早 D．較早地建立了奴隸制國家 4 . 亞非文明古國的共同特點是 ①地處大河流域； ②對外進行軍事擴張； ③建立了統(tǒng)一的奴隸制國家； ④以農業(yè)經濟為主 ⑤實行奴隸主民主政治。 A．①②③④⑤ B．①③④⑤ C．①③④ D．③④ 5 . 請根據下面的敘述說出這是什么歷史遺跡：它們是上古非洲文明的產物，主要集中在尼羅河下游一帶，其中最著名的代表如下圖所示。它們就是（ ） A．埃及金字塔 B．巴比倫《空中花園》 C．印度阿育王獅子柱頭 D．中國長城 6 . 迄今所知人類歷史上第一部太陽歷是什么人創(chuàng)制的？ A．古埃及人 B．古巴比倫人 C．古印度人 D．古代中國人 7 . 現存世界古代第一部比較完備的成文法典是（ ） A．秦律 B．漢謨拉比法典 C．拿破侖法典 D．大明律 8 . 下列關于佛教的說法正確的有（ ） ①產生于公元前6世紀 ②佛教徒信奉唯一的神明安拉 ③創(chuàng)始人是喬達摩悉達多 ④產生的背景是種姓制度引起了人民的不滿，社會矛盾尖銳 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 9 . 世界古代第一部比較完備的成文法典的制定者是（ ） A．摩西 B．秦始皇 C．拿破侖 D．漢謨拉比 10 . 考古工作者在埃及金字塔里發(fā)現了許多符號，這種古老而神秘的文字是 （ ） A．腓尼基字母 B．楔形文字 C．象形文字 D．甲骨文 11 . 亞歷山大曾征服過埃及，下面四位同學的舉例，最能證明亞歷山大征服埃及的是 （ ） 學生甲：埃及的象形文字學生乙：埃及的金字塔 學生丙：埃及的獅身人面像學生?。喊＜暗膩啔v山大港 A．學生甲 B．學生乙 C．學生丙 D．學生丁 12 . “種姓”一詞在印度的梵文中叫“瓦爾那”，就是顏色或品質的意思。因此，種姓制度又叫瓦爾那制度。這種制度？（ ） A．規(guī)定印度人在法律面前一律平等 B．對印度社會的發(fā)展產生了不良影響 C．認為印度人生來沒有高低貴賤之分 D．規(guī)定不同等級的人們之間可以通婚 13 . （題文）關于下圖說法不正確的是 A．是國王的巨型陵墓 B．是古羅馬文明的象征 C．是奴隸和勞動人民被奴役的見證 D．是國王權利的象征 14 . 下列大河流域，按文明出現的時間先后順序排列正確的是（ ） ①黃河流域 ②尼羅河流域 ③印度河流域 ④兩河流域 A．①②③④ B．④②①③ C．②④③① D．②①④③ 15 . （題文）古代兩河流域的人們創(chuàng)造的文字是 A．象形文字 B．楔形文字 C．甲骨文 D．拉丁文 16 . 大河流域以其獨特的地理環(huán)境孕育了人類璀璨的文明。在尼羅河流域孕育的古代人類文明是 （ ） A．古印度文明 B．古巴比倫文明 C．古希臘文明 D．古埃及文明 二、非選擇題 17 . 根據材料，回答問題。 美國已故學者菲利普希提曾認為，大敘利亞（當代敘利亞共和國的前身）“是地理上最大的小國，雖為彈丸之地，卻影響深遠”。由于位于歐亞非三大洲交匯之處，“文明世界的歷史濃縮于此”。此言并非虛妄，正因如此，與中東其他地方的局勢相比，敘利亞如今的動蕩要重要的多。 輝煌的文明 （1）新月沃地是世界文明的重要發(fā)源地之一。孕育的文明古國是哪個？它標志性的文明成就是什么？ 敘利亞是人類文明最早出現的地區(qū)之一，最近的2000多年，敘利亞先后被羅馬帝國、波斯帝國、奧斯曼帝國及一些阿拉伯王國所統(tǒng)治。東西方文明的交融讓敘利亞擁有了厚重的歷史積淀和燦爛的文化，有人說敘利亞簡直就是藍天下的一座露天博物館，是人類歷史的最佳見證。 （2）文中所說的羅馬帝國的建立者是誰？帝國在何時疆域最遼闊，地中海是它的內湖？ （3）古代東西方文明交融的方式有哪些？各舉一例？ 一戰(zhàn)后淪為法國的殖民地，敘利亞人民與法國殖民者展開了英勇斗爭，各地武裝起義不斷。1940二戰(zhàn)中法國維希政府投降，敘利亞和黎巴嫩受德國控制1941年6～7月，英軍和自由法國的軍隊進入敘利亞和黎巴嫩，趕走了法西斯勢力。1946年4月17日，英、法軍隊被迫全部撤出敘利亞。敘利亞把這一天定為獨立日和國慶日。 （4）根據材料結合所學指出二戰(zhàn)中的法西斯國家有哪些？法西斯國家覆滅最主要的因素是什么？ 安理會關于敘利亞化學武器問題的決議是全世界外交的勝利，并為在地區(qū)內實現消除大規(guī)模殺傷性武器開啟了大門，為建立和平的地區(qū)國家關系奠定了基礎。 （5）“安理會”哪個組織的主要機構？該組織的宗旨是什么？ 18 . 閱讀下列材料，回答問題。 材料一 法典條文共282條，刻在一塊巨大石柱上。法典宣揚“君權神授”。它還規(guī)定：奴隸可以買賣，可用來抵債；如果奴隸主膽敢對主人說:“你不是我的主人”，他的耳朵就要被割掉；、、、、、、、奴隸可以被任意殺死，兇手只需賠償奴隸主的財產損失，無需償命；等等 材料二 見下圖 請回答： （1）材料一所說的法典指的是什么法典？此法典是由哪個國家誰制定的？ （2）從材料一看，法典主要是為了維護哪個階級的利益？此法典在世界文明發(fā)展歷史上具有怎樣的地位？ （３材料二中建筑的名稱是什么？它是古代哪個國家的建筑？ （4）材料二建筑的用途是什么？它象征著什么？ 19 . 文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。閱讀下列材料，回答問題。 材料一從公元前數千年起，生活在底格里斯河——幼發(fā)拉底河、印度河——恒河、黃河—— 長江等流域的人們，開始耕耘灌溉、鑄器造皿、建設家園……在數千年的發(fā)展歷程中，亞洲人民創(chuàng) 造了輝煌的文明成果。《詩經》《論語》《一千零一夜》、楔形文字、阿拉伯數字、造紙術、印刷 術……是人類文明的寶貴財富。 ——摘編自國家主席習近平在亞洲文明對話大會開幕式上的主旨演講 （1）材料一中提到了哪些亞洲文明？找出一項與古代印度河——恒河流域有關的交流互鑒 的文明成果。 材料二希臘古典文明并非純粹的原始文明。它和其他的所有文明一樣，大量借用過去的文明——如中東文明。不過，希臘人所借用的，無論是埃及的藝術形式還是美索不達米亞的數學和天文學，都烙上了希臘人所獨有的智慧的特征。 ——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 （2）據材料二，你如何理解“希臘古典文明并非純粹的原始文明”這句話？ 材料三伯里克利說，雅典的制度之所以被稱為民主政治，是因為政權是在全體公民手中，而 不是在少數人手中。解決私人爭執(zhí)的時候，每個人在法律上都是平等的…… （3）材料三表述的是哪個地區(qū)哪個城邦的何種政治體制？根據材料三簡要概括這種政治體 制的特點，并指出其局限性。 材料四2019 年 5 月，國家主席習近平發(fā)表《深化文明交流互鑒共建亞洲命運共同體》的主旨 演講，提出“相互尊重”“開放包容”等 4 點主張。而與此同時，美國國務院政策規(guī)劃辦公室主任 斯金納則發(fā)表“文明沖突”的謬論。 （4）根據材料四并結合所學知識，談談我們應如何對待人類世界的不同文明？ 20 . 閱讀下列材料 以下是古代的一些法律條文： 殺害婆羅門者應損毀自己，并三次投入火中。 殺一個剎帝利，（應立）誓守戒六年，并交出1000頭母牛和1頭公牛。 （殺）一個吠舍，（應同樣立誓守戒）三年，并交出100頭母牛和1頭公牛。 （殺）一個首陀羅，（應同樣立誓守戒）一年，并交出10頭母牛和1頭公牛。 請回答：（1）這些法律條文出自古代哪個國家的什么制度？ （2）依據材料，由高到低排列出上述四個階層的社會等級。 21 . 讀下列三幅圖，回答問題： （1）根據下列表格中的示例，填寫表格： （2）圖（二）．（三）所表示的事物在歷史上分別具有什么重要地位？ 22 . 閱讀材料，回答問題。 在《飛屋環(huán)游記》中，卡爾爺爺和小男孩拉塞爾乘坐飛屋經歷了奇妙的南美洲之旅后，又沿著北緯30開始了神秘的古代亞非之行。下面是他們在此次亞非之行中所記的日記中的部分內容。 內容一　我們看到一條長河，此時正是這條河流洪水泛濫的時期?？善婀值氖?，這里的人們不僅沒有驚慌失措、四散奔逃，反而興高采烈…… 內容二　我們看到兩條并行奔騰的河流，河岸建有許多農業(yè)灌溉工程；這個國家最大的城市中，有神廟、宮殿，還有一座美麗的“空中花園”…… 內容三　這個國家的人們，引水灌溉農田，種植棉花；城市中有許多寺廟…… 內容四　今天，我們來到仰慕已久的國度，這里…… (1)你知道內容一中描述的是哪個國家的景象嗎？為什么洪水泛濫時，這個國家的人們反而興高采烈？ (2)內容二中提到的地區(qū)是哪一文明的發(fā)祥地？請列舉兩項這一地區(qū)的文明成就。 (3)內容三中記述的寺廟是哪一宗教的建筑？其創(chuàng)始人是誰？該國國內用于區(qū)分人等級的制度叫什么？ (4)在內容四中，他們記錄下了在這個國家看到的景象。這個國家在自然環(huán)境方面與前面三則內容中提到的國家有著共同特征，你知道這是哪個國家嗎？說說你的判斷理由。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、單項選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 二、非選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、