《2019年八年級語文上冊 第一單元 2《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年八年級語文上冊 第一單元 2《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》課件 新人教版.ppt（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

首屆諾貝爾獎頒發(fā) 課堂 導(dǎo)入 課堂 導(dǎo)入 一提到諾貝爾 我們馬上想到代表最高榮譽(yù)的諾貝爾獎 現(xiàn)在 讓我們走進(jìn)課文 了解首屆諾貝爾獎設(shè)置 頒發(fā)的過程 感觸諾貝爾激勵后來科學(xué)研究的高尚品德 課堂 導(dǎo)入 阿爾弗雷德 貝恩哈德 諾貝爾 瑞典化學(xué)家 工程師 發(fā)明家 軍工裝備制造商和炸藥的發(fā)明者 1833年10月21日出生于斯德哥爾摩 1896年12月10日逝世 諾貝爾一生擁有355項專利發(fā)明 并在歐美等五大洲20個國家開設(shè)了約100家公司和工廠 積累了巨額財富 1895年 諾貝爾立囑將其遺產(chǎn)的大部分 約920萬美元 作為基金 將每年所得利息分為5份 設(shè)立諾貝爾獎 分為物理學(xué)獎 化學(xué)獎 生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎 文學(xué)獎及和平獎5種獎金 1969年瑞典銀行增設(shè)經(jīng)濟(jì)學(xué)獎 授予世界各國在這些領(lǐng)域?qū)θ祟愖鞒鲋卮筘暙I(xiàn)的人 人物 介紹 1860年諾貝爾開始研究硝化甘油 但在1864年工廠爆炸 為了防止以后再發(fā)生意外 諾貝爾將硝化甘油吸收在惰性物質(zhì)中 使用比較安全 諾貝爾稱它為達(dá)納炸藥 后獲得專利 1875年諾貝爾將火棉 纖維素硝酸酯 與硝化甘油混合起來 得到膠狀物質(zhì) 稱為炸膠 比達(dá)納炸藥有更強(qiáng)的爆炸力 他的這項發(fā)明也獲得專利 他還有許多其他的發(fā)明 在橡膠合成 皮革及人造絲的制造方面都獲有專利 諾貝爾經(jīng)營油田和炸藥生產(chǎn) 積累了巨大財富 根據(jù)諾貝爾的遺囑 他逝世后將遺產(chǎn)大部分作為基金 每年以其利息 約20萬美元 獎給前一年在物理學(xué) 化學(xué) 生理學(xué)或醫(yī)學(xué) 文學(xué)及和平方面對人類做出巨大貢獻(xiàn)的人士 這就是諾貝爾獎 于1901年第一次頒發(fā) 知識 鏈接 諾貝爾獎 諾貝爾獎 是以瑞典著名的化學(xué)家 硝化甘油炸藥的發(fā)明人諾貝爾的部分遺產(chǎn) 3100萬瑞典克朗 作為基金在1900年創(chuàng)立的 于1901年首次頒發(fā) 諾貝爾獎現(xiàn)分設(shè)物理學(xué) 化學(xué) 生理學(xué)或醫(yī)學(xué) 文學(xué) 和平 經(jīng)濟(jì)學(xué)六個獎項 以基金每年的利息或投資收益授予世界上在這些領(lǐng)域?qū)θ祟愖龀鲋卮筘暙I(xiàn)的人 知識 鏈接 b n zh ng 頒 發(fā)仲 裁 字 詞 音 囑 遺zh 頒發(fā) 授予 勛章 獎狀 證書等 第一部分 第二部分 簡單概括了新聞所報道的主要內(nèi)容及諾貝爾獎的由來 報道了當(dāng)年諾貝爾獎的獲得者以及有關(guān)諾貝爾獎的知識 整體 感知 1 路透社斯德哥爾摩1901年12月10日電 屬于什么內(nèi)容 有什么作用 這是新聞的電頭 交代了通訊社名稱 發(fā)電地點 時間 表明消息材料真實可靠 報道及時 第一部分 第1段 新課 講解 本題運用導(dǎo)語作用分析法 首句為新聞的導(dǎo)語部分 交代了事件的幾個要素 人物 時間 事件 總括了新聞的內(nèi)容 簡潔明了 讓讀者一下子就明白了新聞所報道的具體內(nèi)容 第二句交代了諾貝爾獎的來歷及其具體分類和獲獎條件 為讀者普及了相關(guān)知識 便于讀者更有效地讀懂和了解新聞內(nèi)容 2 文章開頭一段交代了哪些信息 有什么作用 新課 講解 語段中一一列舉了當(dāng)年諾貝爾獎的各個門類的獲獎?wù)叩膰?姓名 所獲得的獎項以及他們所做出的貢獻(xiàn) 這些都充分體現(xiàn)了新聞內(nèi)容的準(zhǔn)確性和真實性 第二部分 第2一4段 3 第二自然段寫了什么內(nèi)容 有什么作用 新課 講解 4 第三自然段 作者交代了什么內(nèi)容 有什么作用 語段明確了諾貝爾獎的頒獎機(jī)構(gòu) 頒獎時間和頒獎地點 使所報道的內(nèi)容簡潔明了 便于讀者了解和掌握 新課 講解 手法探究 本文結(jié)尾部分是補(bǔ)敘 這樣寫法有什么好處 語段交代了新聞背景 進(jìn)一步介紹了諾貝爾獎獎金的來源 補(bǔ)充說明資金管理權(quán)與獎項評議權(quán)的分離 更有利于讀者了解和認(rèn)識諾貝爾獎 從而增強(qiáng)了新聞內(nèi)容的真實性 問題 探究 總分的文章結(jié)構(gòu) 報道中的導(dǎo)語部分 總體概括了首屆諾貝爾獎頒發(fā)的情況 然后下文重點介紹了首屆獲獎?wù)叩囊恍┵Y料及諾貝爾獎的機(jī)構(gòu)等一系列知識 這樣處理使文章脈絡(luò)清晰 便于讀者理解和接受 寫作 指導(dǎo) 藝術(shù)特色 首屆諾貝爾獎頒發(fā) 主體 獲獎?wù)呒捌湄暙I(xiàn) 頒獎機(jī)構(gòu) 時間 地點 資金來源及管理 評定 贊美貢獻(xiàn) 導(dǎo)語 首屆諾貝爾獎頒發(fā) 課堂 小結(jié) 這則消息以簡潔明了的語言 報道了首屆諾貝爾獎獲獎的相關(guān)信息以及諾貝爾獎的有關(guān)知識 表達(dá)出了作者對諾貝爾及獲獎?wù)邔θ祟愗暙I(xiàn)的高度贊美 別了 鈔票上的民族文化 這則消息采用簡短的文字 報道了歐元統(tǒng)一后 各地區(qū)原有的鈔票上的民族文化消失 取而代之的是小小的硬幣上唯一的一個圖案 表達(dá)出了作者對歐元鈔票上民族文化消失現(xiàn)象的惋惜和痛心 課堂 小結(jié)