《2019年秋九年級化學上冊 第一單元 走進化學世界 課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019年秋九年級化學上冊 第一單元 走進化學世界 課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學課件 新人教版.ppt（57頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1 2化學是一門以實驗為基礎的科學 第一單元走進化學世界 1 課堂講解 科學探究對蠟燭及其燃燒的探究對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究 2 課時流程 課后作業(yè) 逐點導講練 課堂小結 從前有一位使者出使到另一國 面見國王 國王有意刁難使者 于是出了這樣一題 給你一塊硬幣 去給我買東西 并使買回的東西必須能充滿整個皇宮 化學是一門以實驗為基礎的科學 化學是一門以實驗為基礎的科學 這位聰明的使者想了一下 馬上到集市買回了一根蠟燭和一盒火柴 并在皇宮點燃了蠟燭 小小的燭光充滿了整個皇宮 解決了皇帝的刁鉆難題 同學們 燭光給皇宮帶來了光明也給使者帶來了生的希望 對于蠟燭及其燃燒你還有哪些認識 1 知識點 科學探究 例1 壹元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤 同學們認為它可能是由鐵制成的 在討論時 有同學提出 我們可以先拿磁鐵來吸一下 就 拿磁鐵來吸一下 這一過程而言 屬于科學探究中的 A 假設B 實驗C 觀察D 結論 B 解析 本題考查了科學探究的步驟 即提出問題 猜想與假設 制訂計劃 進行實驗 收集證據 解釋與結論 反思與評價 表達與交流 拿磁鐵來吸一下 屬于動手操作 是 實驗 環(huán)節(jié) 來自 點撥 1 中考 威海 小麗撿到一枚白色鵝卵石 這會不會是大理石呢 將其放在食醋中 有氣泡產生 小麗認為鵝卵石中可能含有碳酸鹽 在此過程中 沒有應用的科學方法是 A 猜想B 實驗C 推理D 歸納 來自 典中點 D 思考 蠟燭燃燒是我們最熟悉的一種化學現象 對于該現象你有沒有更多的思考過呢 比如說蠟燭是由什么做成的 它燃燒后生成什么 除了燃燒 它還具有哪些性質 2 知識點 對蠟燭及其燃燒的探究 講解 觀察是學習化學的重要方法 要了解物質發(fā)生的變化 必須從觀察入手 并在觀察中思考 然后對觀察到的變化條件 現象和結果進行科學的分析和歸納 1 點燃蠟燭 前 觀察蠟燭的結構 顏色 狀態(tài) 形狀和硬度等 并嗅其氣味 用小刀切一塊石蠟放入水里看是否沉入水底 各小組交流觀察到的現象及得出的結論 分析 可用小刀切割說明蠟燭的硬度較小 浮在水面上說明不溶于水 密度比水小 結論 硬度較小 不溶于水且密度比水小 2 點燃蠟燭 A 觀察火焰分幾層 哪層最亮 哪層最暗 B 將火柴梗平放入火焰一秒鐘 取出觀察 能說明什么問題 C 用干燒杯罩住火焰有什么現象 說明什么問題 D 注入澄清石灰水有什么現象 說明什么問題 現象 燃著時 石蠟融化并發(fā)光放熱 火焰分為三層 外層最明亮 里層最暗 火柴梗兩端逐漸變黑 燒杯壁上出現水珠 石灰水變渾濁 分析 石蠟融化說明熔點較低 發(fā)出明亮火焰有濁淚 火柴兩端變黑最先碳化 說明外焰溫度最高 火柴中間未變黑 說明內焰溫度較低 焰心溫度最低 燒杯壁上出現水珠 說明燃燒生成了水 能使石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳 說明還生成了二氧化碳 3 熄滅蠟燭 能否點燃白煙 現象 熄滅后冒白煙 用火柴點白煙 蠟燭重新被點燃 分析 煙是固體小顆粒 并且可以燃燒 說明白煙是石蠟的固體小顆粒 通過探究活動 你認為化學實驗中應注意哪幾點 問題 例2 某同學對蠟燭 主要成分是石蠟 及其燃燒進行如下探究 請?zhí)顚懴铝锌崭?1 取一支蠟燭 用小刀切下一小塊 把它放入水中 蠟燭浮在水面上 結論 石蠟的密度比水 硬度 小 小 來自 點撥 2 點燃蠟燭 觀察到蠟燭火焰分為外焰 內焰 焰心三層 把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中 如圖所示 約1s后取出 可以看到火柴梗 處最先炭化 結論 蠟燭火焰的 溫度最高 a 外焰 3 點燃蠟燭后 把一只干冷的燒杯罩在火焰上方 現象是 說明 再把一只內壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方 現象是 說明 吹滅蠟燭后 立即用火柴去點燃從燭芯飄出的白煙 現象是 說明 寫一條 燒杯內壁有水霧產生 蠟燭燃燒有水生成 澄清石灰水變渾濁 蠟燭燃燒生成了二氧化碳 重新被點燃 白煙具有可燃性 4 蠟燭燃燒是 變化 理由是 同時還伴隨有物理變化 對應物理變化觀察到的現象是 化學 生成了新的 石蠟熔化 物質水和二氧化碳 5 李明同學在做蠟燭燃燒的探究實驗時 用火柴去點蠟燭剛熄滅時產生的白煙 如圖2所示 他驚奇地發(fā)現蠟燭又能重新燃燒起來 由此 他大膽地做了一個推測 此白煙是 A 氧氣B 二氧化碳C 水蒸氣D 石蠟的固體小顆粒 D 本題主要考查能通過對實驗現象的分析 得出正確結論 如用小刀能切下一小塊蠟燭 說明石蠟硬度較小 蠟燭放在水中 浮在水面上 說明石蠟的密度比水小 在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯 內壁有小水珠產生 說明有水生成 在火 焰上方罩一內壁涂有澄清石灰水的燒杯 澄清石灰水變渾濁 說明有二氧化碳生成 吹滅蠟燭時 用火柴去點燃產生的白煙 蠟燭重新被點燃 說明該白煙具有可燃性 2 下列有關石蠟性質的描述中 錯誤的是 A 石蠟是無色 無味的固體 硬度大B 石蠟難溶于水 密度比水小C 石蠟熔點低 受熱易熔化D 石蠟可燃 燃燒時發(fā)光 放熱 來自 典中點 A 3 某同學將蠟燭置于充滿氧氣的集氣瓶中燃燒 發(fā)現瓶壁有水霧產生 接觸瓶壁的手感到發(fā)燙 由此 他得出了以下結論 你認為不符合此實驗的是 A 蠟燭燃燒放出熱量B 蠟燭燃燒有二氧化碳生成C 蠟燭燃燒有水生成D 蠟燭在氧氣中能燃燒 來自 典中點 B 4 某化學興趣小組的同學對蠟燭及其燃燒進行了如下探究 請回答有關問題 1 取一支蠟燭 用小刀切下一小塊 放入水中 可觀察到蠟燭浮于水面上 結論 石蠟的密度比水 來自 典中點 小 2 點燃蠟燭 發(fā)現蠟燭火焰分為外焰 內焰 焰心三層 用一根木條迅速放入火焰中1 2s后取出 發(fā)現木條與外焰接觸處炭化變黑 結論 蠟燭火焰的 層溫度最高 外焰 3 將一只冷而干燥的燒杯罩在蠟燭上方 燒杯內壁有水霧出現 取下燒杯 迅速向燒杯內倒入少量澄清的石灰水 振蕩 澄清石灰水變渾濁 結論 石蠟燃燒生成了 水 二氧化碳 4 熄滅蠟燭 發(fā)現燭芯有一縷白煙飄出 立即用火柴點燃白煙 發(fā)現白煙能燃燒 并將蠟燭重新點燃 結論 白煙的成分是 石蠟固體小顆粒 呼吸 是生命現象的特征之一 在這司空見慣的現象中有什么科學的奧秘呢 人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同 下面我們進行第二個探究活動 3 知識點 對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究 1 收集兩瓶 呼出的氣體 取出兩個空集氣瓶 其中為空氣 用玻璃片蓋好 2 分別向一瓶空氣和一瓶呼出的氣體中滴入澄清的石灰水 振蕩 觀察現象并記錄 3 將燃燒著的小木條分別插入空氣和人呼出氣體的集氣瓶中 觀察現象并記錄 4 取兩塊干燥的玻璃片 對著其中的一個玻璃片呼氣 觀察玻璃片上水蒸氣的情況 并與另一塊放在空氣中的玻璃片作對比 知識點 例3 某校研究性學習小組的同學為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣 二氧化碳和水蒸氣的含量是否相同 設計了簡單的實驗方案 其主要操作步驟如圖所示 請根據圖示回答 來自 點撥 1 第一步應如何操作 取四只等體積的集氣瓶 用排水法收集兩瓶人體呼出的氣體 再收集兩瓶空氣 2 下表是他們的探究方案 請你填寫完整 根據澄清石灰水是否變渾濁 將燃著的木條分別插入盛有人體呼出氣體和空氣的集氣瓶中 觀察現象 根據燃著木條的火焰的明亮程度及燃燒時間 取兩片干冷的玻璃片 向其中一片呼氣 另一片放在空氣中 對比觀察現象 根據玻璃片上是否有水霧 本題主要考查探究人體吸入和呼出氣體的成分的實驗操作和原理 知道用排水法收集呼出的氣體 掌握用澄清石灰水是否變渾濁來檢驗二氧化碳含量的高低 通過燃著的木條在兩種氣體中燃燒的不同現象來比較氧氣的含量 利用玻璃片的變化來比較水蒸氣的多少 1 空氣不能使澄清石灰水立即變渾濁 只能說明空氣中二氧化碳的含量少 而不是不含二氧化碳 2 將燃著的木條伸入呼出的氣體中 木條沒有立即熄滅 火焰只是變暗 證明呼出氣體中含有少量的氧氣 來自 點撥 總結 可見得出實驗結論時必須比較前后的變化 還應聯系生活實際才能得出正確的結論 總結 5 在 人體吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同 的探究實驗中 有一下幾種說法 A 證明呼出氣體含二氧化碳多的證據是 呼出的氣體使澄清的石灰水變渾濁B 證明呼出氣體含氧氣少的證據是 呼出的氣體使木條燃燒更旺 C 證明呼出氣體含水蒸氣多的證據是 呼出的氣體在玻璃片上結下水珠D 判斷呼出氣體含有氮氣的依據是 空氣中含有氮氣 而氮氣不為人體吸收 來自 典中點 其中說法不正確的是 B 6 為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳含量的高低 某化學活動小組的同學設計了如圖所示的裝置進行實驗 1 首先 由導管口 吸氣約15s 觀察到澄清石灰水 說明空氣中二氧化碳的含量 來自 典中點 A 無明顯變化 低 2 然后由導管口 吹氣約15s 觀察到澄清的石灰水 說明呼出的氣體中二氧化碳的含量 3 綜合上述實驗 可得出的結論是 人體呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中的 B 變渾濁 高 高 這節(jié)課我們學習了哪些知識 你能說一說嗎 科學探究 實驗探究 步驟 提出問題 猜想與假設 設計實驗 實驗驗證 收集 整理實驗數據 解釋與結論 反思與評價 對蠟燭及其燃燒的探究 對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究 7 下列有關蠟燭燃燒的實驗現象的敘述 錯誤的是 A 蠟燭在空氣中燃燒發(fā)黃光 放熱 有黑煙B 在蠟燭火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯 燒杯內壁有水珠C 蠟燭燃燒時生成了二氧化碳和水D 用火柴點燃剛熄滅時蠟燭上方飄出的白煙 蠟燭能重新燃燒 C 來自 典中點 1 根據蠟燭及其燃燒的探究 舉例說明下列問題 哪些屬于物理變化 哪些屬于化學變化 哪些是關于物理性質的描述 哪些是關于化學性質的描述 物理變化 用小刀切下一塊石蠟 石蠟熔化等 化學變化 蠟燭燃燒 澄清石灰水變渾濁等 物理性質 蠟燭為白色固體 圓柱形 硬度小 密度小于水的密度 化學性質 蠟燭能燃燒 生成二氧化碳和水 來自教材 2 結合自己的體會 你認為化學中的探究需要哪些步驟 或環(huán)節(jié) 根據做過的探究填表 科學探究的步驟為 提出問題 猜想與假設 設計實驗 進行實驗 觀察與記錄 得出結論 反思與評價 表達與交流 表格略 內容合理即可 來自教材 3 整理本課題的探究記錄 參考教科書中提供的格式 或自己設計報告的格式 寫出探究報告 略 來自教材