統(tǒng)編版歷史七年級(jí)上冊(cè)第三單元第11課《西漢的建立和“文景之治”》同步練習(xí)C卷
《統(tǒng)編版歷史七年級(jí)上冊(cè)第三單元第11課《西漢的建立和“文景之治”》同步練習(xí)C卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《統(tǒng)編版歷史七年級(jí)上冊(cè)第三單元第11課《西漢的建立和“文景之治”》同步練習(xí)C卷(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
統(tǒng)編版歷史七年級(jí)上冊(cè)第三單元第11課《西漢的建立和“文景之治”》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 西漢的建立 (共5題;共10分) 1. (2分)西漢初,經(jīng)過幾位皇帝的努力,社會(huì)安定,百姓富裕起來,國(guó)家隨之強(qiáng)盛,出現(xiàn)了中國(guó)封建社會(huì)的第一個(gè)治世局面,史稱( ) A . “光武中興” B . “貞觀之治” C . “文景之治” D . “開皇之治” 2. (2分)西漢文帝和景帝時(shí)期,政治清明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民生活安定,國(guó)力增強(qiáng),史稱這一時(shí)期的統(tǒng)治局面為( ) A . 光武中興 B . 文景之治 C . 康乾盛世 D . 貞觀之治 3. (2分)西漢的都城是( ) A . 洛陽 B . 咸陽 C . 巨鹿 D . 長(zhǎng)安 4. (2分)文景之治、貞觀之治、開元盛世出現(xiàn)的共同原因,正確的是( ) ①都是在國(guó)家統(tǒng)一,社會(huì)穩(wěn)定時(shí)出現(xiàn)的 ②統(tǒng)治者都注意調(diào)整統(tǒng)治政策 ③都在思想文化上實(shí)行高壓政策 ④都重視生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn) A . ①③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④ 5. (2分)下列古代帝王以“節(jié)儉”著稱的是( ) A . 周武王 B . 秦始皇 C . 漢文帝 D . 漢武帝 二、 休養(yǎng)生息政策 (共5題;共10分) 6. (2分)下列哪一項(xiàng)不屬于“文景之治”時(shí)的史實(shí)( ) A . 主張以農(nóng)為本 B . 讓士兵復(fù)員生產(chǎn) C . 重視“以德化民” D . 定田租為三十稅一 7. (2分)為了鞏固和穩(wěn)定社會(huì)局勢(shì),漢初統(tǒng)治者吸取秦朝速亡的教訓(xùn),采取的政策為( ) A . 嚴(yán)刑峻法 B . 休養(yǎng)生息 C . 以商為本 D . 大興土木 8. (2分)《資治通鑒卷十五》評(píng)價(jià)文景之治時(shí)期是:“海內(nèi)安寧,家給人足,后世鮮能及之”。這一時(shí)期出現(xiàn)這種現(xiàn)象的園素不包括( ) A . 重視以德化民 B . 提倡勤儉治國(guó) C . 依靠嚴(yán)刑峻法 D . 提倡以農(nóng)為本 9. (2分)下圖是某同學(xué)制作的我國(guó)古代朝代更替示意圖的片斷摘錄??瞻卓蛑袘?yīng)填的朝代是( ) A . 戰(zhàn)國(guó)、三國(guó) B . 戰(zhàn)國(guó)、漢朝 C . 漢朝、三國(guó) D . 漢朝、西晉 10. (2分)為了改變經(jīng)濟(jì)凋敝的狀況,漢朝初年的統(tǒng)治者實(shí)行了休養(yǎng)生息政策。這一政策所體現(xiàn)的思想流派是( ) A . 道家 B . 法家 C . 墨家 D . 儒家 三、 “文景之治” (共3題;共6分) 11. (2分)《漢書食貨志》記載,西漢初年“民失作業(yè),而大饑饉……人相食,死者過半”。這對(duì)這一狀況漢初統(tǒng)治者采取了( ) A . 廢井田,開阡陌 B . 統(tǒng)一度量衡 C . 設(shè)立御史大夫 D . 實(shí)行休養(yǎng)生息 12. (2分)漢高祖采取休養(yǎng)生息政策的客觀原因是( ) A . 社會(huì)十分貧困 B . 秦朝滅亡教訓(xùn) C . 大臣陸賈的建議 D . 劉邦遠(yuǎn)見卓識(shí) 13. (2分)劉邦建立的朝代是( ) A . 夏朝 B . 秦朝 C . 西漢 D . 唐朝 四、 材料探究 (共3題;共55分) 14. (20分)閱讀材料,完成下列要求。 材料一:西漢王朝到了文帝景帝時(shí)期,政治清明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民生活安定。當(dāng)時(shí)的國(guó)力有了很大的增強(qiáng),國(guó)家積累了大量的錢糧,庫(kù)存糧食和銅錢非常充盈。這一時(shí)期的統(tǒng)治局面,歷史上稱為“文景之治”。 ——摘編自統(tǒng)編教材《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè) 材料二:第二次世界大戰(zhàn)后,為緩和社會(huì)矛盾,主要資本主義國(guó)家紛紛調(diào)整政策,建立起社會(huì)保障制度。1948年,英國(guó)宣布建成“福利國(guó)家”。不久,法國(guó)和聯(lián)邦德國(guó)等國(guó)也宣布成為“福利國(guó)家”。20世紀(jì)50年代,美國(guó)幾次修訂《社會(huì)保障法》,在原有養(yǎng)老金制度、失業(yè)保險(xiǎn)制度、向無依無靠者提供救濟(jì)的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大受益群體,提高最低工資,資助貧困學(xué)生。20世紀(jì)六七十年代,西方主要資本主義國(guó)家社會(huì)保障制度進(jìn)一步發(fā)展。 ——摘編自統(tǒng)編教材《世界歷史》九年級(jí)下冊(cè) 請(qǐng)回答: (1)根據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括“文景之治”局面的出現(xiàn)得益于文帝景帝在位時(shí)采取了怎樣的統(tǒng)治措施? (2)根據(jù)材料二概括西方主要資本主義國(guó)家建立社會(huì)保障制度的目的及其所涉及的內(nèi)容。 (3)根據(jù)材料一、二,結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括“文景之治”和西方社會(huì)保障制度的共同之處。 15. (15分)中國(guó)是以農(nóng)業(yè)立國(guó)的文明古國(guó),歷代都非常關(guān)注農(nóng)業(yè)發(fā)展,以此推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。閱讀下列材料,回答問題。 材料一: 材料二:(漢景帝)日:“農(nóng),天下之本也。黃金珠玉,饑不可食,寒不可衣……其令郡國(guó)務(wù)勸農(nóng)桑?!? ——《漢書》 材料三:江南地區(qū)雨量充沛,氣候較熱,土地肥沃,具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件……從東漢末開始,許多人為了躲避北方的戰(zhàn)亂,逃往江南地區(qū)。那時(shí)候,江南地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)較少,社會(huì)秩序比較安定。經(jīng)過南北勞動(dòng)人民的辛勤努力,江南的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來…… ——摘自人教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè) (1)材料一中,圖一和圖二反映了半坡人和河姆渡人已經(jīng)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),請(qǐng)分別寫出他們種植的主要糧食作物。 (2)材料二反映西漢前期推行了什么政策?具體措施是什么?在該政策的推動(dòng)下,最后形成了怎樣的統(tǒng)治局面? (3)魏晉以來江南地區(qū)得到了開發(fā),根據(jù)材料三概括江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。 (4)從江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因中,你認(rèn)為對(duì)我們今天經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有何啟示? 16. (20分)閱讀下列材料,回答問題: 漢初的休養(yǎng)生息政策,自漢高祖開始,歷經(jīng)呂后、文帝及景帝幾代統(tǒng)治者,先后執(zhí)行了六七十年,至武帝時(shí)已是“海內(nèi)殷富,國(guó)力充實(shí)”。 請(qǐng)回答: (1)漢初為什么要實(shí)施“休養(yǎng)生息”政策? (2)漢高祖時(shí)期采取了哪些措施來“休養(yǎng)生息”? (3)“休養(yǎng)生息”政策的實(shí)施,有什么意義? 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 西漢的建立 (共5題;共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 二、 休養(yǎng)生息政策 (共5題;共10分) 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 9-1、 10-1、 三、 “文景之治” (共3題;共6分) 11-1、 12-1、 13-1、 四、 材料探究 (共3題;共55分) 14-1、 14-2、 14-3、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 16-1、 16-2、 16-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 西漢的建立和“文景之治” 統(tǒng)編 歷史 年級(jí) 上冊(cè) 第三 單元 11 西漢 建立 文景之治 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-10819600.html