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云教版小學(xué)五年級上冊《勞動技術(shù)》教學(xué)計劃 一、指導(dǎo)思想： 為了貫徹新課程改革的精神，落實新課程改革實施方案，根據(jù)教育部〈基礎(chǔ)教育課程改革綱要〉和〈勞動與技術(shù)教育實施指南〉，云南省教育科學(xué)研究院編寫了〈云南省小學(xué)勞動與技術(shù)教育實驗課本〉。勞動與技術(shù)教育是國家綜合實踐活動課程的一項必修內(nèi)容，勞動教育是小學(xué)教育的重要組成部分。它對于培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，學(xué)會勞動，在德、智、體諸方面和諧發(fā)展，具有十分重要的意義。 二、教材分析： 小學(xué)勞動與技術(shù)教育實驗課本每學(xué)期一冊，每冊均設(shè)置了兩個勞動技術(shù)單元，以便于師生開展教學(xué)活動，也有利于學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)的形成?！皠?chuàng)新與實踐”給師生留有充分的發(fā)揮余地，可以根據(jù)學(xué)校實際情況組織實施?！皢卧獙W(xué)習(xí)成績評定”是促進學(xué)生發(fā)展的措施之一，也是學(xué)生提高個過程，應(yīng)該充分發(fā)揮其激勵作用。 三、教材特點： 1、實踐性；2、技術(shù)性；3、教育性；4、地方性。 四、學(xué)情分析： 本班上學(xué)期共有學(xué)生41人，其中男生24人。本學(xué)期是小學(xué)階段的高年級開始，學(xué)生個子長大了許多，心里的想法也多了許多。從整體看，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，班級集體榮譽感非常強。他們基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，具有初步自學(xué)的能力。上課的時候能積極開動腦筋，專心聽講，認真完成作業(yè)。認真書寫。不好的地方是：學(xué)生思維太活躍，導(dǎo)致有的專科課不能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 針對這個情況，我在本學(xué)期仍然要從學(xué)生的習(xí)慣抓起，和所有的科任教師一起共同搞好這個班級的教學(xué)及管理工作。力爭讓學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)氛圍中形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣愛好，培養(yǎng)孩子健康的心理、健全的人格。 五、教育教學(xué)措施： 1、努力創(chuàng)造條件，上好這門課。 2、認真?zhèn)湔n，落實好每一課的教學(xué)。 3、要重視安全教育。 4、要因地制宜地組織教學(xué)。 5、加強實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生動腦動手的能力。 六、教學(xué)時間安排：每周上一課時，每一課時上一課書。 教學(xué)進度表 周次 教學(xué)內(nèi)容 課時 備注 1 一、平針法刺繡 1 2 二、繡十字花小狗 1 3 三、排針法繡花 1 4 四、單色繡字 1 5 五、繡裝飾線條 1 6 六、蛋殼工藝品——金魚 1 7 七、蛋殼花藝術(shù) 1 8 八、易拉罐空筒小制作 1 9 九、孔雀花籃 1 10 十、瓶景制作 1 云教版小學(xué)五年級上冊《勞動技術(shù)》教案 【刺繡工藝】 1、平針法繡字 教學(xué)目標： 1、了解刺繡是我國歷史悠久的一種獨特工藝。 2、學(xué)習(xí)基本的刺繡方法——平針法，并能熟練地操作。 3、練習(xí)用平針法繡“勞動技術(shù)”四個字。 4、通過繡字，鍛煉學(xué)生手的靈活性、眼的準確性，提高學(xué)生的注意力和審美能力。 教學(xué)重、難點：熟練操作平針法，并能繡出平整、美觀的字樣。 教學(xué)準備：白布2塊，五號針1根，彩色絲光線1卷，剪刀1把，復(fù)寫紙1張，鉛筆1支。 教學(xué)時間：1課時 教學(xué)過程： 一、展示、欣賞法導(dǎo)入新課 1、教師出示一些漂亮的刺繡工藝品供學(xué)生欣賞。（這時，可能學(xué)生會發(fā)出感嘆：“太漂亮了！”“真漂亮呀！”??） 2、師：這些漂亮的工藝品都是手工刺繡而成的。刺繡是我國歷史悠久的一種獨特工藝，同學(xué)們想學(xué)嗎？今天，我們要學(xué)習(xí)一種基本的刺繡方法——平針法。板書：平針法 二、學(xué)習(xí)平針法的操作步驟及方法 1、師生共同學(xué)習(xí)課文介紹，教師示范操作。 2、學(xué)生練習(xí)平針法，教師巡視指導(dǎo)。 過渡：學(xué)會平針法后，接下來我們要用此法練習(xí)繡字。板書：繡字 三、用平針法繡字 1、學(xué)習(xí)課文，了解步驟方法。板書：印字拿針繡字 2、學(xué)生根據(jù)提示的步驟方法自行操作，教師巡視指導(dǎo)。 四、成果展示 1、學(xué)生展示自己的繡字，教師簡單點評。 2、選取優(yōu)秀的繡字當(dāng)眾展示。 五、交流收獲 1、與同桌談一談自己在學(xué)習(xí)過程中感受最深刻的一點，并說說自己的收獲。 2、同桌互換作品評一評。 六、教師小結(jié)。 板書設(shè)計： 1、平針法繡字 印字 拿針 繡字 2、繡十字花小狗 教學(xué)目標： 1、簡單了解十字花的特點及藝術(shù)價值。 2、學(xué)習(xí)并熟練掌握十字花圖案的操作方法，能繡出美觀的十字花小狗。 3、通過繡十字花小狗，鍛煉學(xué)生手的靈活性、眼的準確性，提高學(xué)生的注意力和審美能力。 教學(xué)重、難點：學(xué)習(xí)并熟練掌握十字花圖案的操作方法，能繡出美觀的十字花小狗。 教學(xué)準備：方格坐標紙1張，繡花針1根，紅線若干根。 教學(xué)時間：1課時 教學(xué)過程： 一、釋題導(dǎo)入新課板書課題：2、繡十字花小狗 1、什么是“十字花”？你認為十字花圖案該怎樣繡？ 2、顧名思義，“十字花”是以“十”字為繡花走線。十字花圖案是由多個十字構(gòu)成的圖形。今天我們要學(xué)習(xí)繡十字花小狗。 二、學(xué)做十字花小狗 1、準備材料工具：方格坐標紙1張，繡花針1根，紅線若干根。 2、學(xué)習(xí)課文，掌握步驟方法 （1）畫小狗（教師與學(xué)生同步進行。教師邊在黑板上示范邊巡視指導(dǎo)。） 板畫： 2 繡 十 字 花 小狗 （2）繡小狗學(xué)生動手繡小狗，教師巡視指導(dǎo)。 三、成果展示 1、學(xué)生展示自己繡的十字花小狗，教師簡單點評。 2、選取優(yōu)秀的作品當(dāng)眾展示。 四、交流收獲 1、與同桌談一談自己在學(xué)習(xí)過程中感受最深刻的一點，并說說自己的收獲。 2、同桌互換作品評一評。 五、教師小結(jié)。 3排針法繡花 教學(xué)目標： 1、知道什么叫排針法繡花。 2、學(xué)會排針法繡花的方法。 教學(xué)準備： 1、教師準備：白布1塊，紅線，綠線，褐色線各若干根，繡花針1根，剪刀一把，藍色圓珠筆一支，復(fù)寫紙一張，白紙一張，直尺一把。 2、學(xué)生準備：白布1塊，紅線，綠線，褐色線各若干根，繡花針1根，剪刀一把，藍色圓珠筆一支，復(fù)寫紙一張，白紙一張，直尺一把。 教學(xué)時間：1課時 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 最近幾年，許多同學(xué)家都搬進了新居，住的房子寬敞又明亮，家里還掛著漂亮的繡花圖，今天我們也來學(xué)習(xí)排針法繡花，以后可以把我們自己的作品掛在家里的墻上。 二、步驟方法 1、畫圖 2、復(fù)印 3、配線 4、繡制 三、質(zhì)量要求： 繡制時要做到平整，密接。均勻，線不能抽得太緊，也不能太松。 四、討論今天的收獲與同學(xué)交流。 五、課外延伸 板書設(shè)計： 畫圖、復(fù)印、配線、繡制 4單色繡字 教學(xué)目標： 1、了解什么是單色繡。 2、知道單色繡的方法。 教學(xué)準備： 1、教師準備：正方形單色布一塊，單色線數(shù)根，繡花針一根，繃圈一個，剪刀一把，大頭針數(shù)根，復(fù)寫紙一張，鉛筆一支，頂針一個。 2、學(xué)生準備：正方形單色布一塊，單色線數(shù)根，繡花針一根，繃圈一個，剪刀一把，大頭針數(shù)根，復(fù)寫紙一張，鉛筆一支，頂針一個。 教學(xué)時間：1課時 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入：今天我們要來繡單色的字，看誰繡得漂亮。 二、步驟方法 1、印字 2、上繃 3、配線 4、繡字。 三、質(zhì)量要求 單色繡字要做到顏色鮮明，輪廓清晰，針跡不能露底。 四、討論交流今天的收獲。 五、評價自己。 板書設(shè)計： 印字，上繃，配線，繡字 5繡裝飾線條 教學(xué)目標： 1、了解什么是裝飾線條，知道在一幅美麗繡花的邊或角繡制線條能夠起到很好的裝飾作用。 2、學(xué)會繡裝飾線條的方法。 3、在繡好的十字花小鹿圖案的繡布上繡制兩個角行線條，感受裝飾線條的效果。 教學(xué)重點：在繡好的十字花小鹿圖案的繡布上繡制兩個角行線條，感受裝飾線條的效果。 課前準備：繡好十字花小鹿圖案的繡布1快，白紙1張，復(fù)寫紙1張，大頭針數(shù)根，鉛筆1支，剪刀1把，彩色線數(shù)根，繡花針1根，繃圈1個，頂針1個。 教學(xué)時間：1課時 教學(xué)過程： 一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課。 1、前幾節(jié)勞動技術(shù)課我們學(xué)了些什么？ 2、今天我們要學(xué)習(xí)繡裝飾線條，那什么是裝飾線條呢？請大家看書27頁上的圖3。左上角、右下角的角行線條可以用連環(huán)針繡制。它一環(huán)扣一環(huán)，像鏈條一樣地連接成一條直線。能起到很好的裝飾作用。 二、學(xué)習(xí)繡裝飾線條的方法、步驟 1、印線條 2、上繃 3、起頭 4、繡制 5、打結(jié) 三、質(zhì)量要求 用連環(huán)針法繡制時每一針都要短而勻，要做到針角整齊，布面平整。 四、學(xué)繡裝飾線條 1、教師做示范繡裝飾線條，邊繡邊講，要求學(xué)生邊聽邊看。 2、請學(xué)生在繡好的十字花小鹿圖案的繡布上繡制兩個角行線條，感受裝飾線條的效果。教師巡回指導(dǎo)。 五、評比欣賞 1、分組請學(xué)生到講臺上展示自己的成果。 2、請同學(xué)欣賞點評。 3、鼓勵學(xué)生在課余時間繡十字繡，美化生活。 板書設(shè)計： 繡裝飾線條 1、印線條2、上繃3、起頭4、繡制5、打結(jié) 【廢物利用】 6蛋殼工藝品——金魚 教學(xué)目標： 1、學(xué)會用蛋殼做工藝品——金魚。 2、培養(yǎng)學(xué)生廢物利用的意識，利用身邊的廢舊材料制作手工，美化生活。 教學(xué)重點：學(xué)用蛋殼做工藝品——金魚。 課前準備：雞蛋1個，大針1根，吸塑藥片板1塊，人丹丸或內(nèi)似物數(shù)顆，紅色彩色紙1張，剪刀1把，彩色筆1盒，白乳膠1瓶，50厘米長的線1根。 教學(xué)時間：1課時 教學(xué)過程： 一、啟發(fā)談話： 我國民間有不少用蛋殼制成的工藝品，在世界上享有一定的聲譽。蛋殼金魚就是其中的一種，它是利用蛋殼的形狀與金魚的身子相象的特點制作而成的。 用蛋殼做金魚的身子既自然又夸張，用吸塑藥片蓋和人丹丸做金魚的眼睛既形象又生動，用紅色彩色紙做金魚的雨尾取材容易制作方便。今天我們就一起來做蛋殼做工藝品——金魚。 二、學(xué)習(xí)制作蛋殼做工藝品——金魚的步驟方法 1、做金魚的身子 在雞蛋的兩頭用針各鉆一個孔（一大一?。?，然后對著小孔吹氣，使蛋清、蛋黃從大孔流出來。這樣，魚身子就做好了。 2、做魚眼 從吸塑藥片板上剪下兩個圓形藥片蓋，各裝入一粒人丹丸。在蛋殼圓頭處選合適的位置涂上白乳膠，將裝有人丹丸的藥片蓋張貼上去作為金魚的眼睛。 3、剪魚鰭、魚尾 用紅色彩色紙前出魚鰭、魚尾，雙層粘合，再將魚尾折出幾條折痕，然后按部位貼上。 4、上色 用彩色筆畫出頭部及鱗片，將線系在背鰭上，這樣，便可懸掛起來，作為裝飾物或玩具。 三、質(zhì)量要求 形象要逼真，造型要美觀。 四、制作蛋殼做工藝品——金魚 五、評比欣賞 1、分組請學(xué)生到講臺上展示自己的成果。 2、請同學(xué)欣賞點評。 六、小結(jié) 板書設(shè)計： 蛋殼工藝品——金魚 1、做金魚身子2、做魚眼 3、剪魚鰭、魚尾4、上色 7蛋殼花藝術(shù) 教學(xué)目標： 1、學(xué)會用蛋殼做成各種各樣的蛋殼花。 2、培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、利用周邊廢舊材料制作手工的習(xí)慣。 教學(xué)重點：學(xué)會用蛋殼做成各種各樣的蛋殼花。 教學(xué)難點：將蛋殼花做得盡量美觀、形象。 課前準備：蛋殼、白紙、膠水、鑷子、水粉原料、小排筆等。 教學(xué)時間：1課時 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們請看，老師手里拿的是什么東西？出示蛋殼。今天我們要學(xué)習(xí)用蛋殼來制作蛋殼花。 二、學(xué)習(xí)制作蛋殼花。 1、蛋殼涂色：先將蛋殼涂上自己喜歡的顏色，每個蛋殼涂一種顏色，可以選用紅、黃、綠等鮮艷的顏色。 2、畫花：等顏色干后，將雞蛋殼適度壓碎，按顏色的不同分裝在小盒子里，然后在白紙上畫出花枝的形狀。 3、粘貼蛋殼：用排筆蘸上膠水在畫紙的輪廓內(nèi)仔細涂一遍，再用鑷子夾起相應(yīng)顏色的碎蛋殼，逐一把蛋殼粘在紙上。粘滿后，絢麗的蛋殼花就完成了。 三、質(zhì)量要求：蛋殼花邊緣的輪廓要分明，顏色要均勻，鮮艷。碎蛋殼之間縫隙要小。 四、作業(yè)展示。 五、評優(yōu)，小結(jié)。 8易拉罐空筒小制作 教學(xué)目標： 1、學(xué)會用易拉罐做成各種各樣的小制作。 2、培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、利用周邊廢舊材料制作手工的習(xí)慣。 教學(xué)重點：學(xué)會用易拉罐做成各種各樣的小制作。 教學(xué)難點：將小制作做得盡量美觀、形象。 課前準備：易拉罐、細線、通用雙管膠、繩子、剪刀、錐子等。 教學(xué)時間：1課時 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)用易拉罐來制作簡單的小制作，這樣可以廢物利用，可以裝點我們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。 二、學(xué)習(xí)制作： 1、去蓋：用剪刀把拉環(huán)開口處的“硬邊”剪斷，再用鉗子夾住一個斷頭用力把“硬邊”拉掉，筒蓋即可去掉。 2、修整易拉罐空筒：將去蓋后的筒口修剪平整，在每個易拉罐空筒底部用錐子鉆3——4個小孔以便排水。側(cè)面的上部也用錐子各鉆一個孔以備拴繩。修剪筒口時要小心，不要劃破手。 3、粘合：將3個已經(jīng)去蓋并修建平整的易拉罐空筒用細線捆綁在一起。結(jié)合部用膠水粘合。膠干后，剪去捆綁的細線。 4、裝泥土、種植植物：在空筒中裝上泥土，種上盆草、吊蘭等觀賞植物，然后拴好吊繩。 三、質(zhì)量要求：筒口修剪加工后要平整、光滑，三個易拉罐空筒的粘合要牢固。 四、作業(yè)展示。 五、評優(yōu)，小結(jié)。 9、孔雀花籃 教學(xué)目標： 1、熟悉制作孔雀花籃的工具。 2、能動手實踐，體驗孔雀花籃的制作過程。 教學(xué)準備：塑料飲料瓶1個，透明膠帶1卷，1條長15厘米、寬2厘米的硬紙片，大、小剪刀各1把。 教學(xué)重點：要細心地把用來做孔雀尾巴的塑料片剪成等寬的小條。 教學(xué)時間：1課時 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 （出示孔雀花籃實物）同學(xué)們，老師給大家?guī)硪患Y物，看看喜歡嗎？（喜歡） 這是孔雀花籃，制作此工藝品取材方便、容易加工，既然大家都喜歡，我們就一起來看看是怎么做的。板書：9、孔雀花籃 二、介紹材料工具 制作孔雀花籃需要以下材料工具：塑料飲料瓶1個，透明膠帶1卷，1條長15厘米、寬2厘米的硬紙片，大、小剪刀各1把。請同桌的同學(xué)互相檢查一下，材料工具帶齊沒有。 三、學(xué)習(xí)制作方法 1、請同學(xué)們自學(xué)制作孔雀花籃的步驟方法，嘗試制作。 （1）去瓶口 從距瓶口5厘米處下剪，把上部分剪掉。 （2）剪片條 順著飲料瓶的中縫往下剪，一直剪到底座的邊緣。然后用事先準備好的硬紙片，緊貼飲料瓶，按紙片的寬度從上往下地將其剪成片條。 （3）做籃耳 從剪好的片條中，任意選定對稱的兩條，將頂端約4厘米長的部分重疊，用透明膠帶粘起來，就做成了籃耳。 （4）剪孔雀尾巴 籃耳做好后，將其余的片條隔條向外往下壓，把壓下的片條剪成齒狀作為孔雀尾巴。 （5）做籃邊 孔雀尾巴剪好后，把剩下的片條頂端內(nèi)折4厘米左右，向底部用力往下壓，然后將其彎曲插入底座做籃邊，這樣就做成了一個美麗的孔雀花籃。如果在孔雀尾巴上再粘些紅花，就更美了。 2、集體交流制作心得或經(jīng)驗。 3、教師小結(jié)。 四、布置下次課需要準備的材料工具 含有底座的可樂瓶（或類似物）1個，矮小植物（如小草、仙人球等），苔蘚、小石子、土壤各若干，剪刀1把，透明膠帶1卷。 10、瓶景制作 教學(xué)目標： 1、了解瓶景的特點。 2、知道制作瓶景不僅可以美化我們的生活環(huán)境，還可培養(yǎng)我們的審美情趣。 3、學(xué)會制作瓶景。 教學(xué)準備： 含有底座的可樂瓶（或類似物）1個，矮小植物（如小草、仙人球等），苔蘚、小石子、土壤各若干，剪刀1把，透明膠帶1卷。 教學(xué)時間：1課時 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 瓶景具有制作時取材方便，栽種和管理簡單，小巧美觀等特點。制作瓶景不僅可以美化我們的生活環(huán)境，還可培養(yǎng)我們的審美情趣。瓶景可利用可樂飲料瓶透光、密封、保溫的特點制作而成，能為植物生長提供一個特殊的環(huán)境。今天我們就來學(xué)習(xí)瓶景的制作。板書：10、瓶景制作 二、檢查材料工具 制作瓶景需要以下材料工具：含有底座的可樂瓶（或類似物）1個，矮小植物（如小草、仙人球等），苔蘚、小石子、土壤各若干，剪刀1把，透明膠帶1卷。請同學(xué)自己檢查一下，材料工具帶齊沒有。 三、學(xué)習(xí)瓶景的制作方法 1、自學(xué)制作瓶景的步驟方法。 （1）制作瓶底和瓶身 往瓶內(nèi)倒入70℃左右的熱水，擰動瓶子的黑色底座和瓶身使其相互分離，得到瓶景的瓶底。根據(jù)瓶景的需要截取可樂瓶一定的長度用做瓶景的瓶身。 （2）栽種植物 在瓶底內(nèi)填上土壤，栽種上矮小植物，再澆上適量的水。為提高觀賞性可在植物的周圍鋪上一些苔蘚，放幾粒形狀各異的小石子作點綴。 （3）加罩 將截取的瓶身反扣在底座上，用力壓入底座的土壤層，再用透明膠帶把瓶身與底座的扣合處粘好，瓶景就做成了。 （4）管理 在氣溫過高或過低的時候要把瓶景放置在室內(nèi)，氣候溫暖的時節(jié)要把瓶景拿到室外曬一會兒太陽。瓶景不需要施肥，不然的話植物會瘋長，降低其觀賞價值。 2、用自己的話按步驟說說瓶景的制作方法。 3、有不清楚的地方可以提出來大家討論。 4、自己制作瓶景。 5、教師小結(jié)。 四、布置作業(yè) 認真進行瓶景的管理：在氣溫過高或過低的時候要把瓶景放置在室內(nèi)，氣候溫暖的時節(jié)要把瓶景拿到室外曬一會兒太陽。