新人教版?zhèn)淇?020年中考歷史復習專題:06 商鞅變法(I)卷
《新人教版?zhèn)淇?020年中考歷史復習專題:06 商鞅變法(I)卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《新人教版?zhèn)淇?020年中考歷史復習專題:06 商鞅變法(I)卷(16頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
新人教版?zhèn)淇?020年中考歷史復習專題:06 商鞅變法(I)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共30題;共60分) 1. (2分)戰(zhàn)國時期秦國蜀郡守李冰父子主持修建的、聞名世界的水利防洪灌溉工程是( ) A . 鄭國渠 B . 都江堰 C . 京杭大運河 D . 浙江海塘 2. (2分)某校七年級一班同學在學習《商鞅變法》時,排練了生動形象的歷史劇。下面四位同學模擬發(fā)布的告示,不符合史實的一項是( ) A . 小明:出身貴族的人,爵位保持世襲 B . 小麗:努力種田的人,可以免除徭役 C . 小紅:土地屬于私有,可以自由買賣 D . 小強:軍功卓著的人,授予爵位田宅 3. (2分)秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最強盛的封建國家,主要是因為( ) A . 商鞅變法 B . 牛耕的推廣 C . 鐵制農(nóng)具的運用 D . 都江堰的修建 4. (2分)與“徙木立信”有關(guān)的歷史人物是( ) A . 管仲 B . 齊桓公 C . 孫臏 D . 商鞅 5. (2分)著名歷史學家范文瀾說:“秦國新法十年,秦民大悅……秦成為第一大強國?!薄巴菩行路ā钡拇砣宋锸?( ) A . 管仲 B . 商鞅 C . 秦始皇 D . 北魏孝文帝 6. (2分)作家余秋雨曾經(jīng)寫道:“就在秦始皇下令修建長城的數(shù)十年前,四川成都平原上已經(jīng)完成了一個了不起的工程……它至今還為無數(shù)民眾輸送涓涓清流。”下列歷史人物中,主導修筑這個“了不起的工程”的是( ) A . 禹 B . 李冰 C . 商鞅 D . 李春 7. (2分)戰(zhàn)國時期,各諸侯國紛紛變法。其中秦國的變法成效最大,使秦國一躍成為最富強的諸侯國。在秦國實行變法的是( ) A . 商鞅 B . 李冰 C . 秦穆公 D . 晉文公 8. (2分)秦國成為戰(zhàn)國七雄中實力最強的國家,主要原因是( )。 A . 使用的鐵農(nóng)具最多 B . 使用牛耕最普遍 C . 興修水利工程最多 D . 商鞅變法最徹底 9. (2分)任用商鞅變法的君主是( ) A . 孝文帝 B . 秦始皇 C . 秦孝公 D . 齊桓公 10. (2分)變法是戰(zhàn)國時期的主旋律,其中發(fā)生在楚國變法是( ) A . 管仲改革 B . 李悝變法 C . 商鞅變法 D . 吳起變法 11. (2分)商鞅變法內(nèi)容中,對秦國封建制度確立起決定作用的是( ) A . 廢除舊貴族的特權(quán) B . 國家承認土地私有 C . 獎勵耕戰(zhàn)富國強兵 D . 推行縣制治理地方 12. (2分)按照因果關(guān)系排列一下順序( ) ①商鞅變法 ②私田出現(xiàn) ③鐵農(nóng)具和牛耕開始使用 ④戰(zhàn)國時期經(jīng)濟的迅速發(fā)展 A . ③②①④ B . ①②③④ C . ④③②① D . ③④①② 13. (2分)改革變法的目的是興利除弊,促進社會發(fā)展。下列改革使社會性質(zhì)發(fā)生變化的是( ) ①商鞅變法 ②管仲改革 ③洋務運動 ④俄國1861年改革 ⑤明治維新 ⑥羅斯福新政 A . ①②④⑤ B . ①②③⑤ C . ②③⑤⑥ D . ①④⑤ 14. (2分)商鞅變法的措施中能體現(xiàn)是封建性質(zhì)改革的是( ) A . 承認土地私有 B . 建立縣制 C . 獎勵軍功 D . 獎勵耕織 15. (2分)商鞅變法中主要為了加強君主權(quán)力的是( ) A . 建立縣制 B . 獎勵耕織 C . 獎勵軍功 D . 嚴刑峻法 16. (2分)對商鞅變法歷史作用的評價不準確的是( ) A . 秦國的經(jīng)濟得到迅速發(fā)展 B . 秦國很快成為戰(zhàn)國后期最富強的國家 C . 軍隊戰(zhàn)斗力顯著提高 D . 使秦國成為歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家 17. (2分)《史記商君列傳》載,“集小郡、鄉(xiāng)邑聚為縣,置令、丞,凡三十縣。”材料反映當時( ) A . 實行分封制 B . 建立縣制 C . 確立行省制 D . 推行群國并行制 18. (2分)司馬遷《史記商君列傳》:商鞅相秦“殘傷民以峻刑”,違背了“得人者興”“恃德者昌”等治國要領(lǐng):蘇軾《商君功罪》:“其民見刑而不見德,知利而不知義”。兩者都認為商鞅變法( ) A . 遭到了普遍反對 B . 嚴刑峻法導致社會混亂 C . 最終必然會失敗 D . 忽視了道德教化 19. (2分)商鞅變法功不可沒,但他本人卻慘遭殺害。在商鞅變法的措施中,直接損害貴族利益的是( ) A . 重農(nóng)抑商 B . 統(tǒng)一度量衡 C . 遷都咸陽 D . 按軍功授爵 20. (2分)近來,中央電視臺有一則廣告語:“拜水都江堰,問道青城山,四川旅游依然美麗?!狈从沉怂拇ㄈ嗣裨跒暮笾亟覉@、發(fā)展經(jīng)濟的美好愿望。廣告中提到的都江堰是中國古代著名的水利工程,青城山則被譽為是中國道教的發(fā)源地。據(jù)此推斷,這兩處人文景觀分別最早形成于( ) A . 春秋、戰(zhàn)國 B . 春秋、秦朝 C . 戰(zhàn)國、西漢 D . 戰(zhàn)國、東漢 21. (2分)2018年1月,中央電視臺《國家寶藏》欄目展示了文物“商鞅方升”并介紹了它的前世今生這一文物是商鞅變法中哪一項舉措的佐證( ) A . 加重刑罰 B . 獎勵農(nóng)耕 C . 推行縣制 D . 統(tǒng)一度量衡 22. (2分)李斯在《諫逐客書》中說:“孝公用商鞅之法,移風易俗,民以殷盛,國以富強,百姓樂用,諸侯親服。獲魏之師,舉地千里,至今富強。”這段材料說明了商鞅變法的( ) A . 內(nèi)容 B . 影響 C . 性質(zhì) D . 背景 23. (2分)對如圖所示秦國有關(guān)信息,理解正確的是( ) A . 秦國變法成效顯著 B . 分封制徹底瓦解 C . 諸侯混戰(zhàn)破壞經(jīng)濟 D . 周天子名存實亡 24. (2分)2018年1月,中央電視臺《國家寶》欄目展示并演繹了一件與計量有關(guān)的藏品“商鞅方升”(見下圖)的前世今生。這一文物可以佐證商鞅變法實施的哪一舉措?( ) A . 獎勵軍功 B . 獎勵農(nóng)耕 C . 推行縣制 D . 統(tǒng)一度量衡 25. (2分)商鞅變法后的秦國,一個農(nóng)民如果想獲得爵位,最好的辦法是( ) A . 多生產(chǎn)糧食布帛 B . 當兵建立軍功 C . 大力開墾荒地 D . 去經(jīng)商發(fā)財 26. (2分)史書記載,秦孝公死后,太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”,結(jié)果商鞅被處死。這突出地說明,商鞅變法( ) A . 沒有改變土地制度 B . 觸犯了舊貴族的利益 C . 嚴重缺乏群眾基礎(chǔ) D . 違背了歷史潮流 27. (2分)“夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重,決裂阡陌,教民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣,兵休而國富,故秦無敵于天下?!辈牧现袥]有涉及的內(nèi)容是( ) A . 變法的背景 B . 變法的領(lǐng)導人 C . 變法的內(nèi)容 D . 變法的影響 28. (2分)商鞅變法中,奠定地方行政管轄制度的重大舉措是( ) A . 土地私有制 B . 獎勵耕戰(zhàn) C . 賞罰軍功 D . 建立縣制 29. (2分)《史記商君列傳》中說:“有軍功者,各以率受上爵…宗室非有軍功者論不得為屬籍?!鄙眺边@項變法措施的積極影響在于( ) A . 使秦國軍隊的戰(zhàn)斗力大大增強 B . 強化了秦國的中央集權(quán) C . 使秦國的人口增加,發(fā)展了封建經(jīng)濟 D . 確立了秦國的土地私有制 30. (2分)某同學整理的如圖這張資料卡片,可用來研究( ) A . 商鞅變法的原因 B . 商鞅變法的影響 C . 孝文帝改革的原因 D . 孝文帝改革的影響 二、 材料分析題 (共5題;共110分) 31. (25分)閱讀下列材料,結(jié)合所學知識回答問題。 材料一:戰(zhàn)國時期,各諸侯國為了富國強兵,對本國的政治、經(jīng)濟制度進行了不同程度的改革。其中影響最大的是商鞅在秦國的變法。 材料二:商君相秦十年,宗室貴戚多怨望者?!笪逶露匦⒐?,太子立。公子虔之徒告商君欲反,發(fā)吏捕商君?!鼗萃踯嚵焉叹匝常唬骸澳缟眺狈凑?!”遂滅商君之家。 ——《史記商君列傳》 (1)根據(jù)材料一,指出商鞅變法的目的是什么?變法得到了秦國哪一位國君的支持? (2)結(jié)合所學商鞅變法的內(nèi)容回答:在商鞅變法后,某位平民想使自己的社會地位與卿大夫平等,那么他最合理的途徑是什么? (3)結(jié)合所學知識,說說出現(xiàn)材料二中“宗室貴戚多怨”的原因是什么? (4)商鞅后來被車裂而死,那么商鞅變法是成功了,還是失敗了?請說明理由。 32. (20分)閱讀材料?;卮饐栴} 材料一:中華開國五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車,平定蚩尤亂。世界文明,唯有我先。 ——孫中山 材料二:《戰(zhàn)國策》載:夫商君為孝公平權(quán)衡,正度量,調(diào)輕重,決裂阡陌,教民耕戰(zhàn),是以兵動而地廣,民休而國富,故秦無敵于天下。 《漢書》載:孝公用商鞅之法,壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞,雖非古道,猶以務本之故,傾鄰國而雄諸侯。 材料三:1988年,諾貝爾獎得主齊聚巴黎,他們在《巴黎宣言》中寫道:“人類如果要在21世紀生存下去,必須回到2540年,去吸取孔子的智慧?!? (1)孫中山眼中的“神州軒轅”后人對其有何尊稱?依據(jù)材料指出,“神州軒轅”的主要功績是什么? (2)材料二中《戰(zhàn)國策》、《漢書》都充分肯定了商鞅變法的哪些內(nèi)容?他們都對商鞅變法如此高的評價,你認為商鞅變法有什么重要意義? (3)結(jié)合所學知識指出,人類能夠從孔子的思想精神中吸取哪些治國為民方面的智慧?如何簡單評價孔子?作為新一代中學生,我們應從孔子的思想中汲取哪些積極向上的學習態(tài)度與學習方法,請引用孔子的言論說明。 33. (20分)閱讀材料,回答問題。 材料一:廢除井田制,國家承認私人的土地所有權(quán)。凡是努力從事農(nóng)耕、生產(chǎn)糧食和布帛多的,免除徭役,作為獎勵。凡是在戰(zhàn)場上殺敵立功的人,賞給爵位或官職。在全國設(shè)縣,由國君直接委派官吏去治理。 材料二: 材料三:秦朝的政治建制示意圖 材料四:西漢建立后,沿用和承襲了秦朝的政治體制。漢武帝時,西漢出現(xiàn)大一統(tǒng)局面。 (1)根據(jù)材料一指出,商鞅變法的內(nèi)容中,除改革土地制度、鼓勵耕織、嚴明法度之外,還有哪些措施?(寫出三點,不得照抄材料原文) (2)材料二兩幅圖片,分別是秦朝為鞏固統(tǒng)一采取的哪兩項措施? (3)材料三所示是秦始皇為加強統(tǒng)治實行的什么制度? (4)根據(jù)材料四和所學知識,指出為實現(xiàn)大一統(tǒng),漢武帝在經(jīng)濟上采取了哪些措施? 34. (30分)閱讀材料,完成下列要求。 材料一 及秦孝公用商君,壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道,猶以務本之故,傾鄰國而雄諸侯。然王制遂滅,僭差亡度;庶人之富者累巨萬,而貧者食糟糠;有國強者兼州城,而弱者喪社稷。 ——《漢書食貨志》 材料二 戰(zhàn)國時期秦國李冰為根治岷江水患,發(fā)展川西農(nóng)業(yè),率蜀地人民選擇高山與平原的交接處,利用地勢和河道,建造了都江堰。在途經(jīng)灌縣的岷江修魚嘴,分為內(nèi)、外江,調(diào)節(jié)兩江水量,枯水季節(jié)將水調(diào)入內(nèi)江,以利用灌溉,漲水季節(jié)將水調(diào)往外江,保證灌縣縣城的安全。 ——摘編自趙毅主編《中國古代史》 (1)材料一反映了什么歷史事件?據(jù)材料概括其主要措施。 (2)根據(jù)材料二,指出李冰主持建造都江堰的目的,并概括其作用。 (3)根據(jù)材料一和材料二,概括戰(zhàn)國時期秦國成為最強盛國家的原因。 35. (15分)閱讀材料回答問題。 材料一:“治世不一道,便國不法古。” ——《商君書》 材料二: 項目 主要內(nèi)容 政治 ①確立,由國君直接派官吏治理 ②廢除貴族的特權(quán) ③改革,加強對人民的管理 ④嚴明,禁止私斗 經(jīng)濟 ⑤廢除,允許土地 ⑥鼓勵,生產(chǎn)糧食布帛多的人可以免除徭役 ⑦統(tǒng)一 軍事 ⑧獎勵,對有軍功者授予 戰(zhàn)國形勢圖 材料三:令既具未布,恐民之不信,乃立三丈之木于國都市南,募民有能徙置北門者予十金。民怪之,莫敢徙。復曰:“能徙者予五十金!”有一人徙之,輒予五十金。乃下令。 ——《資治通鑒》 (1)材料一是哪位政治家說的? (2)變法得到哪位君主的支持而得以實行?變法的時間是哪年? (3)材料二戰(zhàn)國形勢圖中①②③④分別是哪個國家?請寫出變法的經(jīng)濟內(nèi)容。 (4)根據(jù)材料三,“立三丈之木于國都市南”的目的是什么?這次變法影響如何? 第 16 頁 共 16 頁 參考答案 一、 單選題 (共30題;共60分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 二、 材料分析題 (共5題;共110分) 31-1、 31-2、 31-3、 31-4、 32-1、 32-2、 32-3、 33-1、 33-2、 33-3、 33-4、 34-1、 34-2、 34-3、 35-1、 35-2、 35-3、 35-4、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 新人教版?zhèn)淇?020年中考歷史復習專題:06 商鞅變法I卷 新人 備考 2020 年中 歷史 復習 專題 06 變法
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-10882772.html