《教科版 科學五年級上冊1.2 種子發(fā)芽實驗（二）練習卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《教科版 科學五年級上冊1.2 種子發(fā)芽實驗（二）練習卷（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

教科版科學五年級上冊1.2 種子發(fā)芽實驗（二）練習卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、填空題 1 . 種子一般需吸收相當于種子自身風干重的______的水分才能萌發(fā)。 2 . 植物的莖有運輸______和______的作用。 3 . 植物生長需要的基本條件是陽光、________、________、________和土壤（肥料）。 4 . 只有雄蕊沒有雌蕊的花叫做（______）。只有雌蕊沒有雄蕊的花叫做（______）。既有雄蕊又有雌蕊的花叫做（______）。 5 . 在研究溫度對綠豆種子發(fā)芽影響的實驗中，常溫環(huán)境可以選擇_______，而低溫環(huán)境則可以選擇________。 6 . 種子發(fā)芽需要充足的____________。 7 . 植物的一生是從________開始的，一粒完整的種子就是一個幼小的________。 二、判斷題 8 . 各種各樣的植物都能開花。（______） 9 . 我們平常吃的白蘿卜是植物的根。（______） 10 . 秋天，種子在適宜的條件下也會萌發(fā)。（_____） 三、排序題 11 . 給下列圖片排序 1 2 3 4 5 四、簡答題 12 . 比較、分析，并回答問題。 與傳統(tǒng)農業(yè)種植活動的大田播種技術相比較，現(xiàn)代化種植技術中的大棚播種技術有哪些優(yōu)勢？有什么不足？ 五、實驗題 13 . 下面是小方同學探究種子發(fā)芽與哪些因素有關的實驗記錄表，根據(jù)表中記錄回答問題。 編號 種子所處環(huán)境 實驗結果 編號 種子所處環(huán)境 實驗結果 1 不加水，置溫暖處 不發(fā)芽 4 加少量水，置寒冷處 不發(fā)芽 2 加少量水，置溫暖處 發(fā)芽 5 加少量水，用透明杯罩住 發(fā)芽 3 加過量水，置溫暖處 不發(fā)芽 6 加少量水，用黑色杯罩住 發(fā)芽 （1）要研究種子發(fā)芽與陽光的關系，我們應該選擇實驗________和實驗________來進行實驗，通過實驗我們知道，種子發(fā)芽________陽光。 （2）實驗1和2研究的是種子發(fā)芽與（______）的關系；實驗2和4研究的是種子發(fā)芽與（______）的關系。 A．水分 B．空氣 C．溫度 （3）如果以上實驗中種子都沒有發(fā)芽，其可能的原因是________。 14 . 找出實驗錯誤 實驗設計 我提出問題：音樂對種子發(fā)芽有沒有影響 實驗方法：準備十顆種子，分成兩組，一組在不間斷播放音樂稱為實驗組，一組在室內稱為對照組，其他水熱條件均適宜，五天后觀察種子發(fā)芽情況。 錯誤：________________________ 15 . 我的探究：研究蠶豆種子的發(fā)芽 （1）實驗所需器材：________ （2）實驗步驟：________ （3）通過觀察，我發(fā)現(xiàn)種子各部分的作用是________。 （4）我認為種子發(fā)芽需要的條件是________。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 二、判斷題 1、 2、 3、 三、排序題 1、 四、簡答題 1、 五、實驗題 1、 2、 3、