《2020年（春秋版）部編版語文六年級(jí)上冊(cè)15 夏天里的成長練習(xí)卷（I）卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年（春秋版）部編版語文六年級(jí)上冊(cè)15 夏天里的成長練習(xí)卷（I）卷（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2020年（春秋版）部編版語文六年級(jí)上冊(cè)15 夏天里的成長練習(xí)卷（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 比一比，組詞語。 2 . 附加題. 下面句子中的“多少”到底強(qiáng)調(diào)多還是少?請(qǐng)說說你的理解。 1、冬天，能穿多少就穿多少。_________________________ 2、南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。__________________ 3、人秋以來，北京的天氣多少有些變化。________________ 4、這碗湯，你多少喝一點(diǎn)吧。____________________ 二、語言表達(dá) 3 . 按要求寫句子。 1．風(fēng)把雨絲吹斜了。（改“被”字句） __________被________________。 2．銀杏樹的葉子像一把扇子。（仿寫比喻句） _____像__________。 3．森林里的景色那么美好，空氣那么清新。（仿寫句子） ____那么________，那么______________。 4．小鳥在天上飛。（把句子寫具體些） __的小鳥在______的天上_____飛。 三、現(xiàn)代文閱讀 課內(nèi)精彩閱讀。 生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高梁地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪萊畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個(gè)把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。 4 . “夏天的長是……活生生的看得見的長”中“活生生”的意思是（ ） A．充滿生機(jī)。 B．生動(dòng)逼真。 C．在活的狀態(tài)下受到損壞。 D．實(shí)在。 5 . 本段寫的多種生物成長的共同特點(diǎn)是_______________。 6 . 作者是怎樣同繞“生物長得迅速”這一中心意思寫的? _________________________________________________________________________________________ 7 . 還有哪些生物生長發(fā)生了變化？選擇一種生物，仿照畫橫線的句子，用“昨天……今天……明天……”寫一寫。 _________________________________________________________________________________________ 8 . 閱讀理解 家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——石榴 我的家鄉(xiāng)在云南，石榴是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。鮮艷奪目的石榴紅如瑪瑙，十分惹人喜愛。 石榴是水果中的佳品。石榴一開始像小燈籠一樣掛在枝頭，每個(gè)石榴的上方都開了一個(gè)像花瓣一樣的小口，惹人喜愛。慢慢地，石榴越長越大，皮越來越厚，顏色從淡黃變成橘黃，向陽的一面呈橘紅色，背陽的一面呈淡黃色。到十月份時(shí)，石榴才成熟，石榴籽粒粒飽滿，像珍珠般晶瑩透亮。 石榴分兩種，一種是酸味型的，一種是甜味型的。酸味型石榴汁多皮薄，籽粒肥大，可貯存較長時(shí)間；甜味型石榴味道香甜，有“冰糖石榴”之美稱。（ ）是酸味型的還是甜味型的石榴，（ ）皮紅個(gè)大，皮薄籽滿，美味可口。 石榴（ ）色澤鮮艷，（ ）美味可口。我愛家鄉(xiāng)的石榴。 【小題1】根據(jù)短文填上合適的詞。 (1)鮮艷奪目的石榴____________。 (2)石榴成熟時(shí)石榴籽像珍珠般______________。 【小題2】在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。 【小題3】石榴在越長越大的同時(shí)，顏色上有什么變化？ _____________________________________________________ 【小題4】石榴有幾種類型？分別有什么特點(diǎn)？ _________________________________________________ 【小題5】作者主要從哪幾個(gè)方面來寫石榴？ ____________________________________________________ 四、信息匹配 9 . 給劃線字選擇正確的讀音，打上“√”。 漩渦（xun xun）子彈（tn dn）蝙蝠（biān piān） 折騰（zhē zh）逃難（nn nn）剝削（xuē xiāo） 10 . 請(qǐng)用“ \ ”劃掉下列句子中的錯(cuò)別字并在（ ）里寫出正確的漢字。 A．海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著知識(shí)的甘霖。（_________） B．秦兵馬俑惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。（_________） 11 . 選字填空，把序號(hào)寫在括號(hào)里。 ①朵②條③杯④把⑤棵⑥座 ⑦騎⑧放⑨讀⑩看?打?擦 一（______）大山一（______）雨傘一（______）紅花 一（______）小樹一（______）熱茶一（______）金魚 （______）桌子（______）乒乓球（______）電視 （______）風(fēng)箏（______）兒歌（______）自行車 五、書寫 12 . 看拼音寫詞語。 du png guā mn bāo lěi ti xiǎn cǎo png gān zh p b fng x yn yǔ tiě guǐ 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 二、語言表達(dá) 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 四、信息匹配 1、 2、 3、 五、書寫 1、