《教科版 科學(xué)六年級上冊第5課時 神奇的小電動機》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版 科學(xué)六年級上冊第5課時 神奇的小電動機（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

教科版科學(xué)六年級上冊第5課時 神奇的小電動機 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 測得一個擺每分鐘擺動的次數(shù)是65次，但我需要一個每分鐘擺動60次的擺，我可以（ ）。 A．加長擺線 B．縮短擺線 C．加大擺幅 2 . 下列最穩(wěn)固的形狀是（ ）。 A．△ B．□ C．◇ D．Ⅱ 3 . 下列三種形狀中，（ ）是抗彎曲能力實驗中抗彎曲能力最弱的。 A． B． C． 4 . 在架設(shè)水泥線桿時，在線路需要拐彎的地方，往往要在線桿上拉一根拉線與地面形成三角形，這樣做是為了（ ）。 A．使線桿整齊美觀 B．增加線桿的穩(wěn)定性 C．增大線桿的抗風(fēng)能力 5 . 電動機是（ ）的機器。 A．動力產(chǎn)生磁 B．電產(chǎn)生動力 C．磁產(chǎn)生電 二、填空題 6 . 不倒翁、臺燈、燈塔、鐵架臺的原理是______。 7 . 紙的寬度增加，抗彎曲能力也會___；紙的厚度增加，抗彎曲能力會_____。 8 . 電荷流動起來形成____，它需要____和____兩個條件。 9 . 如圖所示，在四邊形中加上斜桿后四邊形的穩(wěn)定性會________。當(dāng)有如圖所示力分別作用在甲、乙兩圖中的四邊形上時，甲圖中的斜桿表現(xiàn)出________，乙圖中的斜桿表現(xiàn)出________。 三、判斷題 10 . 三角形比較容易倒。（_______） 11 . 經(jīng)常制作物品有利于提高我們的能力。（___） 12 . 不同結(jié)構(gòu)的穩(wěn)固性是一樣的。（___） 13 . 因為拱形承重時拱足是要抵住的，所以圓頂形也需要抵住。 （____） 14 . 燈泡將電能轉(zhuǎn)化成光能。（_______） 四、連線題 15 . 把下列機械或建筑與它所對應(yīng)的科學(xué)原理進行連線。 埃菲爾鐵塔輪軸 自行車車把斜面 “S”形的盤山公路圓頂形 中國國家大劇院框架結(jié)構(gòu) 五、簡答題 16 . 請大家利用我們學(xué)到的知識分析埃菲爾鐵塔在形狀與結(jié)構(gòu)設(shè)計上的優(yōu)點（至少三點）。 六、綜合題 下表是某個班級的三個小組研究紙的寬度和厚度與抗彎曲能力的實驗記錄，請仔細分析、認真回答。 寬和厚 組別 第①列 1倍寬 第②列 1倍厚 第③列 2倍寬 第④列 2倍厚 第⑤列 4倍寬 第⑥列 4倍厚 第一組 2 2 4 12 9 39 第二組 2 3 6 6 11 37 第三組 3 2 5 13 10 40 17 . 課堂實驗中，我們用_________表示紙梁抗彎曲能的強弱。 18 . 第二組第④列的實驗數(shù)據(jù)，應(yīng)該是（ ）數(shù)據(jù)。 A．錯誤 B．誤差 C．正常 19 . 我們可以選第_________、_________、_________列，分析紙的寬度和抗彎曲能力的關(guān)系，通過比較數(shù)據(jù)，我們得出的結(jié)論是____________________。 20 . 我們可以選第_________、_________、_________列，分析紙的厚度和抗彎曲能力的關(guān)系，此實驗中，改變的條件是_________，保持不變的條件是_________、_________、_________等。 21 . 比較第③列與第④列，再比較第⑤列與第⑥列，我們可以得出_________________。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 四、連線題 1、 五、簡答題 1、 六、綜合題 1、