蘇科版七年級下冊生物 13.2土壤中的微生物 練習(xí)題
《蘇科版七年級下冊生物 13.2土壤中的微生物 練習(xí)題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《蘇科版七年級下冊生物 13.2土壤中的微生物 練習(xí)題(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
蘇科版七年級下冊生物 13.2土壤中的微生物 練習(xí)題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列對細菌和真菌培養(yǎng)方法的敘述錯誤的是( ) A.先要配制培養(yǎng)基 B.配制好的培養(yǎng)基不要進行高溫滅菌就可以直接接種 C.瓊脂是制作培養(yǎng)基的常用材料之一 D.接種后要將培養(yǎng)基放在恒溫的培養(yǎng)箱中或溫暖的地方進行培養(yǎng) 2 . 下列屬于人們對細菌進行合理利用的是( ) A.釀制米酒 B.制作醬油 C.制作酸蘿卜 D.培植蘑菇 3 . 在牛奶專店訂購的鮮牛奶,有一定的營養(yǎng)價值,對鮮牛奶進行罐裝前,必須對鮮牛奶進行的處理是( ) A.添加防腐劑 B.高溫滅菌 C.發(fā)酵 D.冷藏 4 . 下列有關(guān)微生物的說法錯誤的是 A.細菌是單細胞生物,都是營寄生生活 B.酵母菌屬于真核生物,能進行出芽生殖 C.霉菌屬于多細胞真菌,有的可以提取抗生素 D.病毒對人類也有有利的一面,如噬菌體可以控制某些細菌對人類的感染 5 . 人類利用某些細菌、真菌、病毒服務(wù)于生產(chǎn),生活,下列做法達不到目的是( ) A.利用乳酸菌使蔬菜中的有機物生成乳酸的原理可制作泡菜 B.利用酵母菌能將淀粉分解成酒精的原理可釀制白酒 C.利用人工處理的減毒或無毒的病毒可制成疫苗 D.利用甲烷菌處理秸稈,在無氧環(huán)境下可產(chǎn)生清潔能源﹣﹣甲烷 6 . 為了探究有關(guān)食品腐敗的問題,某同學(xué)取三個相同的錐形瓶,各加入50毫升牛奶,高溫煮沸后按如表要求進行處理.下列分析錯誤的是( ) 甲瓶 乙瓶 丙瓶 瓶口 敞開 敞開 用消毒棉球塞住 溫度 25 ℃ 5℃ 25 ℃ A.實驗前將錐形瓶中的牛奶高溫煮沸,目的是殺滅原有的細菌 B.甲瓶與乙瓶形成一組對照實驗,探究的是溫度對食品腐敗速度的影響 C.甲瓶與丙瓶形成一組對照實驗,實驗的變量是瓶口是否用棉球塞住 D.乙瓶與丙瓶不能形成對照實驗,原因是不符合單一變量原則 7 . 為了證明細菌對植物遺體的分解作用,同學(xué)們進行了如下實驗,下列做法錯誤的是( ) A.將同一種樹的落葉平均分成甲、乙兩組 B.實驗中滴加蒸餾水使樹葉保持濕潤 C.滴加蒸餾水后,甲、乙兩組都要進行滅菌處理 D.滅菌后,甲、乙兩組分別放在無菌、自然條件下 8 . 下圖為五種不同的生物,有關(guān)敘述正確的是( ) A.除噬菌體外,都是單細胞生物 B.除草履蟲外,都有細胞壁 C.除衣藻外,都營腐生生活 D.除草履蟲外,都不是生態(tài)系統(tǒng)的消費者 9 . 有的人腳癬病嚴重時,癢痛難忍,導(dǎo)致腳癬的微生物是( ) A.細菌 B.真菌 C.病毒 D.酵母菌 10 . 下列食品運用發(fā)酵技術(shù)的是( ) ①葡萄酒②地瓜干③甜面醬④火腿腸⑤老酸奶⑥豆腐 A.①③④ B.①③⑤ C.①②⑥ D.②④⑥ 11 . 下列對蜥蜴的描述不正確的是 A.在水中產(chǎn)卵 B.卵的表面有堅韌的卵殼 C.體表有角質(zhì)鱗片 D.用肺呼吸 12 . 家制泡菜的方法特別簡單,只需將水燒開冷卻,然后按10:3的比例放入食鹽,攪拌均勻之后放入青菜、辣椒及其他香料等,密封一段時間之后,酸辣可口的泡菜就制作成功了.泡菜制作過程中,發(fā)揮作用的微生物是( ) A.醋酸菌 B.乳酸菌 C.酵母菌 D.青霉菌 13 . 下列關(guān)于細菌、真菌和病毒的敘述,正確的是( ) A.細菌和真菌都能形成菌落,無法從菌落上區(qū)分細菌和真菌 B.細菌有單細胞的,也有多細胞的,可以用高倍顯微鏡或電鏡觀察 C.防腐劑能殺死食品中的細菌,可以大量使用防腐劑防止食品腐敗 D.病毒不能獨立生活,有些病毒寄生在細菌細胞內(nèi) 二、填空題 14 . 異養(yǎng):其他生物(如動物)不能自己制造出有機物,必須從外界攝取現(xiàn)成的有機物來維持自身的生活,這種營養(yǎng)方式就叫做。 15 . 有的微生物能夠分解枯枝落葉、動物尸體和糞便的___________,而獲得生活必需的物質(zhì)和能量,這樣的營養(yǎng)方式稱為腐生。腐生性微生物對生態(tài)系統(tǒng)的____________循環(huán)起著不可替代的作用。 16 . 證實:巴斯德證實細菌不是________發(fā)生的,而是由_____產(chǎn)生的。 三、綜合題 17 . 健康問題,人人關(guān)心.請分析回答: (1)接種疫苗能夠預(yù)防某些傳染病的原因是,疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的生物制品,接種疫苗后,可刺激人體內(nèi)的_____產(chǎn)生相應(yīng)抗體,從而提高對特定傳染病的抵抗力,這屬于_____免疫.(填“特異性”或“非特異性”) (2)引起艾滋病的人類免疫缺陷病毒結(jié)構(gòu)簡單,其外殼和內(nèi)部成分分別是_____和_____.人類免疫缺陷病毒主要侵入并瓦解人體免疫系統(tǒng),嚴重威脅人體健康.目前預(yù)防艾滋病的重要措施是切斷傳播途徑.下列行為中,不會感染艾滋病的是 (填數(shù)字序號)_____; ①與艾滋病患者擁抱; ②輸入含有人類免疫缺陷病毒的血液; ③叮咬過艾滋病患者的蚊子叮咬正常人; ④不安全的性行為; ⑤感染人類免疫缺陷病毒的婦女生育孩子; ⑥與艾滋病患者共同進餐; ⑦共用注射器注射毒品. (3)下列生物中與艾滋病病毒基本結(jié)構(gòu)相同的是_____. A.草履蟲 B.銀杏 C.大腸桿菌噬菌體 D.酵母菌 (4)科研工作者正在研制艾滋病疫苗,假如疫苗研制成功,人們可以通過注射疫苗來預(yù)防艾滋病,這屬于預(yù)防傳染病的哪項措施?_____. 18 . 圖是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題。 (1)圖甲其結(jié)構(gòu)特點是_____。 (2)圖乙在環(huán)境惡劣時,有些能夠形成______來度過不良時期。 (3)圖丙的生殖方式是____,其菌體是由菌絲構(gòu)成的,其中⑦是______,⑧是_____。 (4)乙與丙相比,在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_____。 19 . 如圖為細菌和酵母菌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題: (1)細菌與酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是[]_____、[]_____、[]_____. (2)兩者的區(qū)別是酵母菌有[]_____和[]_____. (3)酵母菌與植物細胞的區(qū)別是:細胞內(nèi)無_____,營養(yǎng)方式為_____. 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 二、填空題 1、 2、 3、 三、綜合題 1、 2、 3、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 蘇科版七年級下冊生物 13 蘇科版七 年級 下冊 生物
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-10987432.html