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新人教版九年級下冊物理 第十六章 電磁鐵與自動控制 單元鞏固訓練題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 關于電磁現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ） A．地磁場的北極在地理的北極附近 B．電動機工作時把機械能轉化為電能 C．電磁鐵的磁性強弱與電流大小和線面匝數(shù)的多少有關 D．只要導體在磁場中做切割磁感線運動，就會產生感應電流 2 . 如圖，下列設備中利用了電磁感應原理工作的是（ ） A．麥克風 B．揚聲器 C．電動機 D．電磁繼電器 3 . 如圖所示，閉合開關S，A、B、C、D四個小磁針靜止時指向正確的是（ ） A．小磁針A B．小磁針B C．小磁針C D．小磁針D 4 . 如圖所示的四幅圖中能說明電磁繼電器的工作原理的是（ ） A． B． C． D． 5 . 我們能觀察到：體育課上已使用過多次的鉛球，其表面被磨損，則下列物理量未發(fā)生改變的是（ ） A．密度 B．體積 C．質量 D．形狀 6 . 關于電磁現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ） A．奧斯特發(fā)現(xiàn)導體周圍存在磁場 B．電磁鐵是根據(jù)電磁感應現(xiàn)象制成的 C．磁場是假想的，不是客觀存在的物質 D．鴿子和海龜不會迷失方向，是因為它們能利用地磁場“導航” 7 . 關于熱量、溫度、內能之間的關系，下列說法正確的是（ ） A．物體溫度不變，一定沒有吸熱 B．物體溫度升高，內能一定增加 C．物體吸收熱量，溫度一定升高 D．物體溫度升高，一定吸收熱量 8 . 小明做實驗時，不小心將一條形磁鐵摔成兩段，小明得到的是 A．一段只有N極，另一段只有S極的磁鐵 B．兩段均無磁性的鐵塊 C．兩段各有N極和S極的磁鐵 D．兩段磁極無法確定的磁鐵 9 . 如圖所示電路，開關S閉合后，下列說法正確的是（ ） A．小磁針N極向左轉動 B．螺線管的右端為N極 C．小磁針在圖所示的位置保持靜止 D．向左移動滑片P，螺線管磁性減弱 10 . 關于磁場，下列說法中不正確的是 A．磁體和電流周圍都存在磁場 B．磁極間的相互作用都是通過磁場發(fā)生的 C．磁感線是磁場中真實存在的一些曲線 D．磁體外部的磁感線從磁體N極出來，回到磁體S極 11 . 如圖所示，處于光滑水平面的小車上放有一條形磁鐵，左側有一螺線管，閉合開關S，下列判斷正確的是（ ） A．小車受到電磁鐵斥力作用，向右運動 B．小車受到電磁鐵引力作用，向左運動 C．只將滑片P向右移動，電磁鐵磁性增強 D．只將電源正負極交換，電磁鐵磁性減弱 12 . 愛因斯坦曾說，在一個現(xiàn)代的物理學家看來，磁場和他坐的椅子一樣實在。下圖所示的磁場與實際不相符的是（ ） A．同名磁極間的磁場 B．直線電流的磁場 C．通電螺線管的磁場 D．蹄形磁體的磁場 二、填空題 13 . 奧斯特是丹麥物理學家，他相信各種自然現(xiàn)象間存在聯(lián)系．經過長時間實驗尋找，在多次失敗后，1820年，他在課堂上做實驗時發(fā)現(xiàn)了電和磁之間的聯(lián)系．為紀念他，把這個實驗命名為奧斯特實驗，由奧斯特實驗可以獲得許多信息，如_____，如果你是當時的科學家，在有人提出了“磁能否生電”的課題后，你還能提出的研究課題是_____． 14 . 人說話的聲音是由聲帶__________產生的，“聞其聲而知其人”，這主要是依據(jù)聲音的____________特征,“輕聲細語”主要是描述聲音的_____________特征。 15 . 磁體有兩個磁極，一個是________，用________表示；另一個是________，用________表示． 16 . 如圖所示，閉合開關，將滑動變阻器的滑片P向右移動時，彈簧測力計的示數(shù)變小，那么，電源左端為___（填 “正”或“負”）極;若滑動變阻器的滑片P不動，抽去電磁鐵鐵芯，彈簧測力計的示數(shù)_____（填 “增大”或“減小”）。 17 . 如圖所示，閉合開關，電磁鐵通電時，它的上端是________ （選填“N”或“S”）極，若將滑動變阻器的滑片向左移動．電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目________。 18 . 電磁繼電器是利用_______控制電路通斷的開關，它的工作原理是：通過直接控制“控制電路”的通斷，間接控制“_______電路”的通斷． 19 . 納米是長度單位，1nm=________m，當材料的粒子小到納米級時，材料的性能會發(fā)生顯著變化，如________；________；________。（舉三例） 20 . 如圖所示，通電螺旋管上方的小磁針處于靜止狀態(tài)，電源的A端是__________極。 21 . 將條形磁鐵放在鐵屑中，拿出后發(fā)現(xiàn)________吸引鐵屑較多，說明條形磁鐵________的磁性較強，磁體上的磁性最強的部位叫________． 22 . 將一個條形磁鐵懸掛起來，當它靜止時指南的一端叫________極，用另一個條形磁鐵的N極與這一端靠近時，它們會相互________(選填“吸引”或“排斥”)。如圖所示，一根較重的鐵釘吸附在水平放置的條形磁鐵的N極上，當將另一根同樣的條形磁鐵的S極與原來磁鐵的N極合并后，鐵釘將會________。 三、實驗題 23 . 探究影響電磁鐵磁性強弱的因素： 實驗 裝置 過程 如圖，甲、乙為外形相同的電磁鐵.當換用電磁鐵乙進行實驗時，應調節(jié)滑動變阻器滑片，使兩次電流______，則乙吸引的大頭針數(shù)量______.調節(jié)滑動變阻器的滑片向______移，電流表的示數(shù)會變大，則甲吸引的大頭針數(shù)量會______. 結論 電磁鐵磁性強弱與____________和____________有關. 問題 討論 小雨將電磁鐵換成了如圖裝有煤油和電阻絲的燒瓶，還需要在燒瓶中插入______，再利用秒表，即可驗證電熱與電流的關系.請你設計出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格. （________） 24 . 研究電生磁 實驗一 實驗二 如圖所示，將一根直導線放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行.接通電路后，觀察到小磁針偏轉. ①這就是著名的______實驗. ②圖中的直導線是______（填“南北”或“東西”）方向放置在小磁針的上方的. 把導線繞成螺線管，將螺線管周圍撒上鐵屑，通電后，輕輕敲擊紙板，并在周圍放上小磁針，如圖甲. 改變電流方向，鐵屑分布及小磁針指向如圖乙. ①根據(jù)鐵屑排列，發(fā)現(xiàn)通電螺線管的磁場與______的磁場相似. ②若改變螺線管中的電流方向，會發(fā)現(xiàn)小磁針的指向反向，此時螺線管的N、S極如何變化？__________________.說明通電螺線管的極性與____________有關.通電螺線管的極性與電流方向的關系可以用______定則來判斷. 25 . 回顧我們觀察過的實驗，請回答下列問題： （1）如圖甲所示，抽掉玻璃板后，二氧化氮氣體和空氣混合在一起，顏色變得均勻．如圖乙所示，在量筒里裝一半清水，水下面注入硫酸銅溶液．開始時，兩者之間有明顯界面．靜放幾天后，界面變得模糊不清了．這兩個實驗演示的是　　現(xiàn)象，這類現(xiàn)象表明　?。? （2）對比圖丙、丁實驗現(xiàn)象，這種現(xiàn)象叫做電流的　　效應，表明　?。? 四、綜合題 26 . 某興趣小組在研究揚聲器結構時，發(fā)現(xiàn)揚聲器中有一個環(huán)形磁體，他們不知道環(huán)形磁體的磁極分布情況，于是幾位同學提出了以下三種猜想： 猜想1：磁極呈橫向分布(例如圖甲，左側為N極，右側為S極)． 猜想2：磁極呈軸向分布(例如圖乙，上面為N極，下面為S極)． 猜想3：磁極呈上中下分布(例如圖丙，上下面為N極，中部為S極)． (1)根據(jù)所學知識，他們經過討論，斷定猜想3是錯誤的．你認為他們判斷的依據(jù)是___________． (2)為了驗證其他猜想，他們用細線將環(huán)形磁體水平懸掛起來(如圖丁所示)，結果觀察到磁體在任意位置都能保持靜止．這說明猜想________是錯誤的． (3)請設計一個簡單實驗，驗證剩下的一個猜想是否正確，簡述你的實驗方案． 主要器材：________；簡要做法：___________________；如何判斷：__________________． 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 三、實驗題 1、 2、 3、 四、綜合題 1、