人教統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文7《猴王出世》課時(shí)測(cè)評(píng)卷C卷
《人教統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文7《猴王出世》課時(shí)測(cè)評(píng)卷C卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文7《猴王出世》課時(shí)測(cè)評(píng)卷C卷(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文7《猴王出世》課時(shí)測(cè)評(píng)卷C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 字詞模塊 (共2題;共3分) 1. (2分) 下列詞語(yǔ)中劃線字的字音或字形有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A . 銀裝 綴(zu)滿 窺(ku)著 B . 輕靈 渾濁(zhu) 笨拙(zhuō) C . 瑩白 參差(cēn cī) 惹(rě)人喜愛 D . 花苞 衣襟(jīn) 愁怨(chu yun) 2. (1分) 把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 橫________八 ________風(fēng)________雨 ________云________霧 無(wú)線________ 二、 句子模塊 (共1題;共2分) 3. (2分) 閱讀下文,回答問題 當(dāng)然,見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力,不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的,科學(xué)的靈感,決不是坐等可以等來的。如果說,科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話,那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人,給那些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥而不舍精神的人。 (1) “見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力”不是憑空產(chǎn)生,那又是怎樣產(chǎn)生的呢?正確的是( ) A . 不是坐等可以等來的。 B . 要獨(dú)立思考,具有鍥而不舍的精神。 C . 偶然的機(jī)遇。 (2) 上文中第二個(gè)“偶然的機(jī)遇”為什么要加引號(hào)? 三、 讀寫模塊 (共1題;共13分) 4. (13分) 閱讀短文,回答問題。 可愛的小鳥 沒有一片綠葉,沒有一縷炊煙,沒有一粒泥土,沒有一絲花香,只有水的世界,云的海洋。 一陣臺(tái)風(fēng)襲過,一只孤單的小鳥無(wú)家可歸,落到被卷到洋里的木板上,乘流而下,姍姍而來,近了,近了!…… 忽然,小鳥張開翅膀,在人們頭頂盤旋了幾圈,“噗拉”一聲落到了船上。許是累了?還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”?水手?jǐn)f它它不走,抓它,它乖乖地落在掌心??蓯鄣男▲B和善良的水手結(jié)成了朋友。瞧,它多美麗,嬌巧的小嘴,啄理著綠色的羽毛,鴨子樣的扁腳,呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手們把它帶到艙里,給它“搭鋪”,讓它在船上安家落戶,每天,把分到的一塑料筒淡水勻給它喝,把從祖國(guó)帶來的鮮美的魚肉分給它吃,天長(zhǎng)日久,小鳥和水手的感情日趨篤厚。清晨,當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光射進(jìn)舷窗時(shí),它便敞開美麗的歌喉,唱啊唱,嚶嚶有韻,宛如春水淙淙。人類給它以生命,它毫不慳吝地把自己的藝術(shù)青春奉獻(xiàn)給了哺育它的人??赡芏际沁@樣?藝術(shù)家們的青春只會(huì)獻(xiàn)給尊敬他們的人。 小鳥給遠(yuǎn)航生活蒙上了一層浪漫色調(diào),返航時(shí),人們愛不釋手,戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)??尚▲B憔悴了,給水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光澤。是啊,我們有自己的祖國(guó),小鳥也有它的歸宿,人和動(dòng)物都是一樣啊,哪兒也不如故鄉(xiāng)好! 慈愛的水手們決定放開它,讓它回到大海的搖籃去,回到藍(lán)色的故鄉(xiāng)去。離別前,這個(gè)大自然的朋友與水手們留影紀(jì)念。它站在許多人的頭上,肩上,掌上,胳膊上,與喂養(yǎng)過它的人們,一起融進(jìn)那藍(lán)色的畫面…… (1) 給括號(hào)里的字注音 (攆)它________ (舷)窗________ (2) 解釋下列詞語(yǔ) 慳吝:________ 愛不釋手:________ (3) 把描寫小鳥外貌的句子找出來, (4) 用一個(gè)詞語(yǔ)概括最后一段的內(nèi)容。 (5) 說說本文的主題是什么? 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 字詞模塊 (共2題;共3分) 1-1、 2-1、 二、 句子模塊 (共1題;共2分) 3-1、 3-2、 三、 讀寫模塊 (共1題;共13分) 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 4-5、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 猴王出世 統(tǒng)編 年級(jí) 下冊(cè) 語(yǔ)文 猴王 出世 課時(shí) 測(cè)評(píng)
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-11013488.html