人教版八年級(jí)上冊(cè)同步測(cè)試題:第四單元第二課隋唐:開(kāi)放革新的時(shí)代第三框 民族和睦與對(duì)外交流
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人教版八年級(jí)上冊(cè)同步測(cè)試題:第四單元第二課隋唐:開(kāi)放革新的時(shí)代第三框 民族和睦與對(duì)外交流 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單項(xiàng)選擇題 1 . 課外活動(dòng)小組將舉辦“我最喜愛(ài)的古代名將”故事會(huì),洋洋最喜歡南寧抗金名將,因此,到時(shí)他會(huì)為大家講述誰(shuí)的故事( ) A.戚繼光 B.衛(wèi)青 C.文天祥 D.岳飛 2 . “文景之治”“貞觀之治”兩個(gè)盛世出現(xiàn)的共同原因有( ) ①實(shí)行科舉取士 ②吸取前朝滅亡的教訓(xùn) ③提倡節(jié)儉 ④減輕賦稅,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn) A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 3 . 唐太宗是我國(guó)古代一位有作為的開(kāi)明君主。下列言論不屬于他的治國(guó)智慧的是( ) A.“若家給人足,朕雖不聽(tīng)管弦,樂(lè)在其中矣” B.“以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失” C.“秦王掃六合,虎視何雄哉;揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)” D.“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟” 4 . 我國(guó)古代有許多德才兼?zhèn)涞娜?,他們通常被稱為“圣人”,那么“醫(yī)圣”“畫圣”分別指( ) A.張仲景、顧愷之 B.華佗、顧愷之 C.張仲景、吳道子 D.張仲景、王羲之 5 . 觀察下列在中國(guó)出土的唐代文物﹣﹣貨幣,這些出土文物說(shuō)明了( ) A.唐代沒(méi)有統(tǒng)一的貨幣 B.中國(guó)古代金幣、銀幣流通時(shí)間長(zhǎng)范圍廣 C.唐代中外貿(mào)易十分繁盛 D.證明唐代日本、新羅與中國(guó)交往密切 6 . “大一統(tǒng)的漢帝國(guó)擴(kuò)展了漢民族文化圈。而漢武帝所具有超越歷史的雄才大略,使其成為一位戰(zhàn)略和外交設(shè)計(jì)的奇才”。體現(xiàn)漢武帝“外交設(shè)計(jì)的奇才”的歷史事件是( ) A.張騫通西域 B.文成公主入藏 C.鄭和下西洋 D.戚繼光抗倭 7 . 按唐制,中男不服兵役,成男才服兵役。封德彝提出中男服兵役的建議,得到太宗許可。但是,魏征不肯簽署文件,并指出這是竭澤而漁的做法。最終此提議沒(méi)有通過(guò)。據(jù)此,你認(rèn)為魏征供職于 A.門下省 B.中書省 C.尚書省 D.兵部 8 . “在歷代帝王中,唐太宗是以‘雄才大略而從諫如流,位及人主而兼聽(tīng)納下’的開(kāi)明作風(fēng)而聞名于世的?!痹撛u(píng)價(jià)的依據(jù)是唐太宗( ) A.獎(jiǎng)勵(lì)軍功,按照功勞大小分封爵位 B.大力加強(qiáng)監(jiān)察制度,監(jiān)督地方官員 C.善于聽(tīng)取臣下建議,鼓勵(lì)臣下直言 D.創(chuàng)立行省制度,不斷加強(qiáng)中央集權(quán) 二、非選擇題 9 . 俄國(guó)數(shù)學(xué)家馬爾科夫說(shuō):“任何一個(gè)進(jìn)步的體系,也都是開(kāi)放的,不然就會(huì)喪失其發(fā)展的可能性,因而也就會(huì)散失其進(jìn)步性的特點(diǎn)?!遍喿x材料,回答問(wèn)題。 材料一:中國(guó)歷史上對(duì)外關(guān)系發(fā)展的線索: 材料二:新時(shí)期我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的歷程: (1)仔細(xì)閱讀材料一,請(qǐng)?jiān)冖佗谔幪钌线m當(dāng)?shù)膬?nèi)容,并從時(shí)間、空間兩個(gè)方面分析我國(guó)歷史上對(duì)外關(guān)系的變化。 (2)綜合上述材料,提煉出一個(gè)觀點(diǎn),并結(jié)合材料一、二的相關(guān)史實(shí),加以論證。(要求:寫出觀點(diǎn),觀點(diǎn)合理、明確,史論結(jié)合。) 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 參考答案 一、單項(xiàng)選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 二、非選擇題 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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