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統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊第四單元8.1《生命可以永恒嗎》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內答題，否則不予評分。 一、 單選題 (共15題；共30分) 1. （2分） (2019七下南寧開學考) 小明所在的學校定期舉行各種越生演練，緊急疏散等活動。小明對此舉很不以為然，又沒有發(fā)生地震，用的著那樣瞎練嗎？下列說法中，最能說服小明的是（ ） A . 人的生命是頑強的，也是脆弱的，關愛生命，從小事做起 B . 人的生命是寶貴的，我們要珍惜生命，不讓自己出一點點錯誤 C . 無論遇到多大挫折，永不放棄生的希望 D . 通過逃生演練，緊急疏散活動實現生命價值 2. （2分） (2019七上寬城期末) 神龜雖壽，猶有競時。騰蛇乘霧,終為土灰。這啟示我們（ ） ①每個人都難以抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律 ②應從容面對生命的不可預知啟示 ③應消極避世,坐以待斃 ④應拋卻一切煩惱及時行樂 A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④ 3. （2分） (2019廣州) 高劍父、高奇峰兄弟創(chuàng)立的嶺南畫派，繼承中國畫傳統(tǒng)，吸收國外繪畫長處，其影響跨越嶺南走向全國，其傳人遍及海內外。近日，高劍父高奇峰紀念館在大師故里番禺開館，為海內外眾多嶺南畫派傳人回宗師故里尋根提供了便利。這說明（ ） ①一個人的偉大在于其地位的高低 ②生命的意義在于是否被后世所記憶 ③個體生命有時盡，人類生命有接續(xù) ④比生命更長久的是人創(chuàng)造的社會價值 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ 4. （2分） (2019廣東模擬) 2018年5月12日，江蘇淮安清江浦區(qū)某小區(qū)發(fā)生火災。消防官兵在救援被困群眾過程中，解救被困人員36名，群眾無一傷亡。年僅21歲的湖南籍消防員戰(zhàn)士謝勇從火場墜落，不幸壯烈犧牲。謝勇的事跡告訴我們（ ） ①他人的生命更重要 ②生命的價值是在犧牲中實現的 ③懂得敬畏生命珍惜生命 ④生命是短暫而脆弱的 A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④ 5. （2分） 2月28日，2019年中國器官獲取組織大會在武漢召開。2018年我國完成公民逝世后器官捐獻6302例，加上2545例親屬間移植，每百萬人口年捐獻率(PMP)達到6.8，創(chuàng)歷史新高。我國捐獻移植數量均位居世界第二，對捐獻器官的行為理解正確的是（ ） A . 捐獻器官是不珍愛生命的表現 B . 關愛他人，讓生命得到了延續(xù) C . 回報社會、服務社會就要積極捐贈器官 D . 捐獻器官是實現人生價值的最好選擇 6. （2分） 每個人都是不同家庭生命的延續(xù)，我們是（ ） ①自己家庭中的一員 ②人類生命的接續(xù) ③是獨特的個體，與他人無關 ④自己生命的擔當者 A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①③④ 7. （2分） (2018七上湖州期末) 羅曼羅蘭說：“人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返?！边@句名言啟示我們（ ） A . 生命是短暫的 B . 生命是來之不易的 C . 生命是獨特的 D . 生命是不可逆的 8. （2分） (2019靖江模擬) “生命沒有返程票”，表明生命是（ ） A . 獨特的 B . 寶貴的 C . 多樣的 D . 短暫的 9. （2分） (2019九下巴東月考) 生活中人們常說：最亮的東西是陽光，最寶貴的東西是時光。在一切與生俱來的天然贈品中，時間最為寶貴（德國）。你對這一名言的理解是（ ） A . 時間是生命的節(jié)奏，打亂了節(jié)奏，生命就沒有任何價值。 B . 時間是生命的生物時鐘，能反映生命的一切信息。 C . 時間是生命的刻度，要使生命活得精彩，就要精確的計算出生命的長度。 D . 時間是人生最初、也是最寶貴的財富，我們應該珍惜。 10. （2分） 以下是四位同學對生命的認識,其中不正確的是（ ） A . 王明:生命是大自然的奇跡,每個人的生命是在無數的偶然性中產生的 B . 李濤:生命很短暫,我們要讓每天都過得充實,不錯過美好的青春年華 C . 張剛:在生命的傳承關系中,我們能更好地認識和面對自己的生命 D . 劉曉:生命對于我們而言,僅僅是身體的生命,因此我們要愛惜身體 11. （2分） (2019七上茂名期末) 美國總統(tǒng)林肯說過：“我們的生命皆由時間組成，片刻時間的浪費，便是虛擲了一部分的生命?！边@是告訴我們（ ） A . 人的生命很短暫 B . 人的生命很漫長 C . 要珍惜時間，珍愛生命 D . 只要我們不浪費時間，我們的生命就會很有意義 12. （2分） (2019九上興化期末) 指紋人人皆有，卻各不相同，重復率約為640億分之一，故被稱為“人體身份證”。這表明人的生命具有（ ） A . 短暫性 B . 社會性 C . 智慧性 D . 獨特性 13. （2分） (2019七上克東期末) 生命是大自然的奇跡，個體的生命是在無數的（ ）中產生的。 A . 偶然性 B . 必然性 C . 規(guī)律性 D . 特殊性 14. （2分） (2018七上襄陽月考) “人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已?！边@句話主要說明生命是（ ） A . 是唯一的 B . 是永恒的 C . 有意義的 D . 短暫的 15. （2分） 下列對生命的認識，不可取的是（ ） A . 生命不能永恒，但人類的生命可以實現接續(xù) B . 在生命的接續(xù)中，每個人都能為自己的生命找到一個位置 C . 精神風貌反映了生命狀態(tài)，守護生命需要關注并養(yǎng)護我們的精神 D . 生命的貧乏與充盈取決于一個人擁有物質財產的多少 二、 材料分析題 (共4題；共45分) 16. （10分） (2017七下蒙陰期中) 閱讀材料，回答問題 材料一：針對近日河南、廣東、內蒙古等地接連發(fā)生重大安全問題，2017年3月27日，國務院安委會辦公室緊急通報，要求各地認真檢查當前工作上存在的薄弱環(huán)節(jié)，強化監(jiān)管、堵塞漏洞，有效穩(wěn)控當前安全生產形勢，并于4月6日前，上報采取的措施。 材料二：2017年3月27日是第22個全國中小學生安全教育日，主題是“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。教育部基礎教育一司在中小學生安全教育工作通知中強調：溺水是造成中小學生意外死亡的第一殺手。經常進行預防溺水等安全教育，給孩子傳授相關知識和技能，不斷加強孩子安全意識和自我保護意識，提高孩子們的避險防災和自救能力。 材料三：漫畫解讀《全國中小學生安全教育日童謠》 （1） 黨中央、教育部為什么高度重視安全工作，盡量減少安全事故的發(fā)生？ （2） 材料三主要警示我們珍愛生命要加強________方面的自我愛護？ （3） 結合上述材料談一談我們應該怎樣珍愛我們的生命？ 17. （15分） (2017七上西城期末) 閱讀材料，回答問題。 （1） 任選其中一位人物寫出你對“怎樣的一生是值得的”的人生思考。 （2） “編織人生夢想，是青少年時期重要的生命主題。”寫出你對自己未來人生的夢想，并說明如何才能實現夢想。 圍繞上面的材料，同學們針對“生命的意義在于長度還是寬度”這個問題，給出了不同的看法。 （3） 請寫出你對這個問題的認識。要求：聯系所學知識，邏輯清晰，不少于80字。 18. （10分） (2016鞍山模擬) 【安徽驕傲 感動中國】 2016年2月15日晚，“感動中國2015年度人物評選”結果正式揭曉，安徽小伙官東成功當選。舉辦方給出的頒獎詞第一句話就是：“官東，天下英雄氣?！痹?015年6月2日“東方之星”沉船救援現場的潛水救援行動中，他為救出幸存者，把潛水裝備給了被困人員，自己險些被暗流沖走。 根據上述材料，回答下列問題。 （1） 官東“天下英雄氣”的品質表現在哪里？ （2） 官東的故事給予我們中學生怎樣的啟發(fā)？ 19. （10分） 2016年4月15曰下午至4月16日凌晨，廣東消防官微一連更新五條微博，言辭極為嚴厲地回應了一段名為《火災拍攝者殘忍42秒》的視頻及其拍攝者。該視頻記錄了4月14日發(fā)生在廣州市花都區(qū)一場大火中，一名男子哀嚎喪生的畫面。“消防哥”質問，“消防哥譴責在面對這么絕望呼救時他竟然能淡定拍下還發(fā)出來。這是徹徹底底袖手旁觀，拍攝者記錄下的是這個人最沒有尊嚴和最無助的時刻，這樣的做法對嗎？難道，一個生命感受到的烈火灼膚之痛，竟然比不上發(fā)一條熱點視頻所引發(fā)的滿足感？” （1） 你如何評價視頻拍攝者的行為？ （2） 自媒體時代，人人都是攝像師、人人都是主持人，“傳播至上”的規(guī)則與公序良俗相悖時應如何抉擇？ 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 單選題 (共15題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 材料分析題 (共4題；共45分) 16-1、 16-2、 16-3、 17-1、 17-2、 17-3、 18-1、 18-2、 19-1、 19-2、