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好好學(xué)習(xí)演講稿 　　1.《珍惜時間 好好學(xué)習(xí)》演講稿 　　演講稿《珍惜時間，好好學(xué)習(xí)》 　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 　　大家好！今天，我演講的題目是《珍惜時間，好好學(xué)習(xí)》。 　　古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！泵魈鞂θ祟悂碇v是用不完的，但對我們每個人來說，卻是有限的。因此，我們要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)。 　　中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過：“我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。正是因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴?！笔前?，昨天已經(jīng)過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握今天。 　　怎樣才能做到珍惜時間，好好學(xué)習(xí)呢？ 　　首先，我們要“勤”。上學(xué)，我們不能遲到；上課，我們不能開小差；作業(yè)，我們不能偷工減料。如果我們一點一滴去努力，就會取得好的學(xué)習(xí)成績。 　　其次，我們要“思”，思就是思考。課堂上，要積極思考，不但能回答老師提出的問題，還要善于自己分析，提出問題。作業(yè)要獨立完成，獨立完成作業(yè)，也是一個思考的過程。久而久之，你就會養(yǎng)成思考的習(xí)慣。 　　同學(xué)們，我們在新中國這個知識王國里，沐浴著時代的陽光雨露，享受著歷史上一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，享用著歷史上一流的教學(xué)設(shè)施，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。 　　偉大的祖國日益強(qiáng)盛，幾代人的目光落在了我們的身上。要想振興有著五千年悠久歷史的中華民族，捧起一輪熾熱奪目的東方紅日，努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，是我們義不容辭的責(zé)任。努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發(fā)；努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪；努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯！ 　　同學(xué)們讓我們認(rèn)真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業(yè)，讀好今天的每一本書，干好今天的每一件事。那我們的學(xué)習(xí)就是成功的，我們的明天就會更美好！ 　　謝謝大家！我的演講完畢。 　　2.好好學(xué)習(xí) 爭做優(yōu)秀初中生演講稿 　　新的一天里，我們迎著初升的太陽繼續(xù)向自己的目標(biāo)前進(jìn)，今天的奮斗是為明天的成功。社會需要的是合格的人才，合格的人才來自合格的學(xué)生。那么，我們怎樣才能成為一個合格的中學(xué)生呢？是不是象很多人所認(rèn)為的“學(xué)習(xí)好就是優(yōu)秀的學(xué)生”呢？ 　　其實這樣的想法太天真單純而且是錯的。毫無疑問，在學(xué)校里，我們不僅要學(xué)會學(xué)習(xí)，更要學(xué)會做人，因為，只有學(xué)會做人，才會更好地求知，才會創(chuàng)新，才會進(jìn)步。 　　“無規(guī)矩不成方圓”，為保證人們正常的生活，每一個國家都有自己的法律，與此同理，在學(xué)校里我們要成為合格的學(xué)生，最基本的就是應(yīng)該遵守《中小學(xué)生守則》和〈中學(xué)生日常行為規(guī)范〉，遵守校紀(jì)校規(guī)，因為這對于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要。從小，父母就教育我們，做人要誠實，要敢于吃苦，做事情要有恒心。他們教我們?nèi)绾闻c周圍的人相處，如何禮貌待人。然而，隨著我們年齡漸漸增長，時光的流逝也帶走了童年的稚趣，長大與成熟，我們的心靈是否依然潔凈？ 　　我們捫心自問，重新好好看看《中小學(xué)生守則》和〈中學(xué)生日常行為規(guī)范〉之后，你、我、他、她，我們又有誰能完全做到了呢？ 　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，。 　　3.好好學(xué)習(xí)的演講稿 　　對下半學(xué)期的學(xué)習(xí)方法是對下半學(xué)期的學(xué)習(xí)方法是，勸慰我安心學(xué)習(xí)，努力向上，我自己在學(xué)習(xí)方面的一些方法。 　　我像是一個饑餓的人看到食物，一個口渴的人得到甘泉一樣，非常幸運地遇到了一位指引我走路的人。在學(xué)習(xí)時避免前松后緊的錯誤，到了后期就感到時間不足，就加快節(jié)奏，學(xué)生后期學(xué)習(xí)的內(nèi)容只是一知半解，不能很好地消化，造成最后的復(fù)習(xí)有困難。 　　因此，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)和較難的內(nèi)容，特別要在精選習(xí)題上下功夫，習(xí)題要扣住教材規(guī)定應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識，可以對某些重點知識進(jìn)行習(xí)題式反復(fù)回查。堅持落實“降低起點，夯實基礎(chǔ)，狠抓落實”的三教學(xué)原則。 　　什么是起點？我覺得教師必須站在學(xué)生的接受角度研究教學(xué)，研究自己的備課，從學(xué)生參加考試必須掌握的知識為教學(xué)的起點，而不是以教師是不是完成了教材的教學(xué)。教材的教學(xué)要完成，學(xué)生的水平更要保證。 　　低起點的表現(xiàn)在選題上，要抓住基本要領(lǐng)的落實與應(yīng)用學(xué)習(xí)，不能一次性地直接拔高到綜合考試的水平上。起點的落實還表現(xiàn)在以小題帶動學(xué)生，在上課時怎樣才算降低了起點，還要在課堂節(jié)奏上課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)安排上下工夫。 　　一上來就講30分鐘，留15或20分鐘給學(xué)生鞏固的做法是不科學(xué)的，是沒有照顧到有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)起點的，你可以把一節(jié)課劃分成3個模塊，講一個部分練習(xí)一段時間，講講練練，講練有機(jī)結(jié)合。文科要背、測相結(jié)合，抓好落實，講的東西要求學(xué)生必須掌握，沒有這個功夫，基礎(chǔ)打不好，特別要強(qiáng)化記憶，因為目前的錄取考試的不主要是考聰明程度，還要考記憶能力，沒有記憶上的功夫，想在考試中取得好成績是不可能的。 　　①“壓縮講課時間、壓縮無效作業(yè)量、壓縮試題的難度；擠出更多的時間讓我自主學(xué)習(xí)。②一是加強(qiáng)預(yù)習(xí)指導(dǎo)，留足預(yù)習(xí)時間；二是建立預(yù)習(xí)筆記本，記錄預(yù)習(xí)時不明白的問題作為聽課重點；三是不定期檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記本。 　?、壑攸c、難點，講規(guī)律、拓展，講易錯、易漏、易混點；假如我不會的就及時去問老師或家長和同學(xué)。④讀書與自學(xué)的機(jī)會、動口的機(jī)會、研究與探索的機(jī)會、動腦思考的機(jī)會、發(fā)現(xiàn)的機(jī)會、討論與爭辯的機(jī)會、自我小結(jié)的機(jī)會、當(dāng)堂作業(yè)的機(jī)會。 　?、菘茖W(xué)布置作業(yè)：三布置：布置發(fā)展學(xué)生思維的作業(yè)、布置發(fā)現(xiàn)規(guī)律和方法的作業(yè)、布置拓展視野、引導(dǎo)探究、提升能力的作業(yè)；三不布置：不布置學(xué)生做不完的作業(yè)、不布置老師無力批改的作業(yè)、不布置未經(jīng)老師做過的作業(yè)。如果靠得不好的話，我就會交流最多的也就是對每次大小考試的總結(jié)和考后的調(diào)整。 　　鼓勵是令我心情激動、奮發(fā)向上的。我最相信的一句話是：“你要相信自己的能力?！? 　　當(dāng)我成績不太理想時，如果有一個人來安慰我、鼓勵我，會說：“在我看來，你的成績應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這些。但誰也不可能做常勝將軍。 　　‘人有失足，馬有失蹄’，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出不足?！逼鋵崳覍Τ煽兛吹貌⒉恢?。 　　只要自己努力了，成績好壞都無所謂，但如果自己沒有盡力，即使考得很好，也不是什么值得高興的事情?！?。 　　4.好好學(xué)習(xí)是一份責(zé)任演講稿 　　“愛學(xué)習(xí)”演講稿社會在前進(jìn)，我們祖國也變得更加繁榮富強(qiáng)。 　　我們小學(xué)生應(yīng)該懂得去好好學(xué)習(xí)，做個愛學(xué)習(xí)的好少年。漢代劉向有一句很有名的話：“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明”。 　　這句話讓我明白了學(xué)習(xí)是我們少年兒童必須會的，它是我們文化的種子，沒有了文化，我們將失去一切。學(xué)習(xí)可以令一個幼稚的小孩變成一個成熟的少年，學(xué)習(xí)還可以激發(fā)學(xué)生的生活樂趣，使他們變成一個個聰明伶俐的小孩。 　　我熱愛學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)可以幫助我。自從我們學(xué)校開展讀書活動以來，我就拼命地讀書，在書中，我找到了“顏如玉、黃金屋……”在書中我找到了自信，在書中我找到了自身的不足。 　　記得老師跟我們講過：把學(xué)習(xí)作為精神需求和責(zé)任，把學(xué)習(xí)作為良好的生活習(xí)慣，切實增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感、責(zé)任感和自覺性，這對我們非常的重要。 　　歲月在流逝，我們也漸漸地從一年級到了三年級，從小個子到大子。 　　這么多的時間是誰在背后默默地付出呢？對了，是辛勤的老師。我愛學(xué)習(xí)，因為知識就是資本，知識就是財富。 　　學(xué)習(xí)對每個人都是極其重要的，是每個人成長、成才、成功、成就的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)健康的思想、品德和人格，為祖國的建設(shè)盡一份綿薄之力，好好學(xué)習(xí)吧！我的演講完畢，謝謝大家。 　　5.關(guān)于一個好好學(xué)習(xí)的作文6. 　　良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下**%的行為都是習(xí)慣性.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時上課，勤學(xué)好問，作業(yè)認(rèn)真及時總結(jié)等，對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義.科學(xué)研究表明：個性決定人的一生.我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生.物競天擇，適者生存是自然規(guī)律.社會也一樣，時代不可憐落后者；社會也不會可憐懶惰者.同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學(xué)沖吧.。 　　7.五分鐘的關(guān)于奮斗的學(xué)習(xí)的演講稿 　　我們究竟應(yīng)該怎樣努力奮斗呢？我個人的體會是首先要堅持既定目標(biāo)；其次要付諸實際行動；同時要發(fā)揚(yáng)拼博精神。 　　一、堅持“既定目標(biāo)” 　　1、制訂好“長期目標(biāo)”：明確自已對人生理想的奮斗方向。 　　2、制訂好“中期目標(biāo)”：明確自己對實現(xiàn)理想的五年規(guī)劃。 　　3、制訂好“近期目標(biāo)”：明確自己對實施規(guī)劃的起步安排。 　　二、付諸“實際行動” 　　1、要腳踏實地的干。切記“千里之行，始于足下”！ 　　2、要刻苦耐勞的干。切記“有志者，事竟成”！ 　　3、要持之以恒的干。切記“成功往往在于再堅持努力一下之中”！ 　　三、發(fā)揚(yáng)“拼博精神” 　　1、要“奮發(fā)向上、永不服輸”； 　　2、要“敗而不餒、勝而不驕”； 　　3、要“勵志竭精、矢志不渝”。 　　實踐使我們深深體會到：我們只有堅持了既定目標(biāo)，并付諸了實際行動，且發(fā)揚(yáng)了拼博精神，才能持續(xù)的激勵自己去不斷努力奮斗而最終獲得成功！ 　　好好學(xué)習(xí) 天天向上~~~~~~~~~~~！?。。。。。。。。。。。。。。。。。。?！ 　　瞼眥眸巾