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語文五年級下冊8 古詩三首練習卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 古代常用借代手法來釋義，選出下列對應正確的一項是（ ） A．桑梓——農(nóng)田干戈——戰(zhàn)爭 B．南冠——俘虜廟堂——朝廷 C．黃發(fā)——兒童絲竹——音樂 D．汗青——史冊垂髫——老人 二、填空題 2 . 小荷才露尖尖角，早有（ ）立上頭。 3 . 根據(jù)要求，填寫相關的古詩句。（10分） ⑴讀萬卷書，行萬里路。因此，古人常常要面臨分別。同樣是送別，不同的時間、 地點和送別方式，產(chǎn)生了不同的離別之情，也留下了許多千古佳句。李白送孟浩然是佇立江邊，久久凝望：“___________，_________?！倍魝愃屠畎讋t載歌載舞，“李白乘舟將欲行，_____________”。以此表達老朋友之間的深情厚誼。王維《送元二使安西》則以酒相送：“____________”西出陽關無故人。”而詩人高適在《別董大》一詩中則用“____________，____________”來勸慰朋友，激勵朋友抖擻精神去奮斗、去拼搏。 ⑵古詩雖然多為描繪現(xiàn)實生活，但也不乏蘊涵著深刻道理的詩句。朱熹的詩句 “__________？__________”告訴我們只有不斷讀書學習，汲取新鮮知識，思想、才學、智慧才會永不枯竭，永遠充滿活力和生機。而宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的______________，______________則強調習作要從多角度觀察，多側面描寫，從而寫出自己的獨特感受。 4 . 按古詩內容填空。 1．《送元二使安西》的作者是______代詩人______。他的詩清新淡雅，素有“______，______”的美譽。這首詩的前兩句點名了送別的______、______、______，后兩句寫的是____，表達了詩人__________。 2．《送元二使安西》的前兩句點明了送別的時令是______，地點是______，景物是______和______，這樣就為送別創(chuàng)造了一個愁郁的環(huán)境氣氛。 3．寫出最后兩句詩的意思：_________。其中“勸君更盡一杯酒”，充分表達了____________。 三、連線題 5 . 把下列字詞與相應的意思連一連。 嘗只有。 唯曾經(jīng)。 競走的確如此。 信然爭著跑過去。 四、詩詞曲鑒賞 完成練習。 敕勒歌 北朝民歌 敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。 天________，野________，________________。 6 . 把古詩補充完整 7 . “天似穹廬，籠蓋四野”是怎樣的景象？（ ） A．天好像鍋底一樣，田野到處都是綠色。 B．敕勒川的天空四面與大地相連，看起來好像牧民們的氈帳一般。 8 . 用自己的話說說詩歌后半部分的意思。 __________________________________________ 第 3 頁 共 3 頁 參考答案 一、選擇題 1、 二、填空題 1、 2、 3、 三、連線題 1、 四、詩詞曲鑒賞 1、