陜西省2019版四年級(jí)語文下冊(cè)6 飛向藍(lán)天的恐龍練習(xí)卷C卷(模擬)
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陜西省2019版四年級(jí)下冊(cè)6 飛向藍(lán)天的恐龍練習(xí)卷C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、填空題 1 . 照樣子,在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)淖?詞)。 例:一塊(板) 一扇( )一頂( )一門( )一列( ) 一擔(dān)( ) 一棵( )一場( )一團(tuán)( ) 一陣( )一顆( ) 2 . 寫出下面詞語的意思。 諸親六眷:_____________ 一聲不倒一聲:_____________ 頓時(shí):_____________ 相干:_____________ 3 . 按要求寫詞語。 (1)描寫顏色的詞語:五彩斑斕______________________ (2)含有比喻的詞語:膽小如鼠______________________ 4 . 比一比,再組詞。 像(_________)滴(_________)坐(_________)用(_________) 象(_________)摘(_________)座(_________)角(_________) 二、語言表達(dá) 5 . 按要求寫句子。 ⑴一輪紅的耀眼,光芒四射的太陽,冉冉地升騰起來。(縮句) _____________________________________________________ ⑵太陽(________)已經(jīng)升起,(_______)明月仍然高懸。(填關(guān)聯(lián)詞) ⑶李明完成了作業(yè)。(擴(kuò)句) _______________________________________________ ⑷優(yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來。 (仿寫一個(gè)比喻句) ___________________________________________________ ⑸誰能說這不是天地給我的恩澤?(改為陳述句) _________________________________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 6 . 閱讀短文,回答問題。 鉆天楊,它隨著大自然的脈搏跳動(dòng),郁郁蔥蔥,陣容威嚴(yán),新陳代謝,生命不息。春天,它輕輕地唱著把自己溶進(jìn)萬千氣象;夏天默默地頂著烈日給人們撐起大傘;秋去冬來,它傲霜斗雪,剛正阿直,從未躬腰低首。 地凍心頭熱,葉落枝不敗,何曾欽羨灌木之妖嬈,一心要學(xué)松柏之堅(jiān)毅。于是,它們頂起了村里一幢幢嶄新的樓廈房院,化作了人們的一件件家具、農(nóng)具。勇于為梁為柱,獻(xiàn)身負(fù)重,也甘于忍辱吞聲做些間隔小楔,更不惜以身投入爐灶,以生命的火焰,為人類驅(qū)寒取暖,帶來了燦爛的光明。 (1)讀了這段文章,我們可以知道“鉆天楊”就是我們常見的( )樹。 (2)從四季來寫“鉆天楊”,只有( )、( )、( )三季寫得詳細(xì),( )季只是一筆帶過。 (3)“鉆天楊”為人類“獻(xiàn)身”寫了哪些用途?在文中劃出。 7 . 美文品讀。 化石 通俗地說,化石就是生活在遙遠(yuǎn)的過去的生物遺體或遺跡變成的石頭。 在漫長的地質(zhì)年代里,地球上曾經(jīng)生活過無數(shù)的生物,這些生物死亡后的遺體或是生活時(shí)遺留下來的痕跡,許多都被當(dāng)時(shí)的泥沙掩埋起來。在隨后的歲月中,這些生物遺體中的有機(jī)物質(zhì)分解殆盡,堅(jiān)硬的部分如外殼、骨骼、枝葉等與包圍在周圍的沉積物一起經(jīng)過石化變成了石頭,但是它們?cè)瓉淼男螒B(tài)、結(jié)構(gòu)(甚至一些細(xì)微的內(nèi)部構(gòu)造)依然保留著;同樣,那些生物生活時(shí)留下的痕跡也可以這樣保留下來。我們把這些石化的生物遺體、遺跡就稱為化石。 通過研究化石,科學(xué)家可以逐漸認(rèn)識(shí)遙遠(yuǎn)的過去生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、類別,可以推測出億萬年來生物起源、演化、發(fā)展的過程,還可以恢復(fù)漫長的地質(zhì)歷史時(shí)期各個(gè)階段地球的生態(tài)環(huán)境。 (1)短文第幾自然段寫了化石的形成過程?簡單介紹是怎樣形成的? _________________________________________________________________ (2)下列物質(zhì)屬于化石的是:________ A.煤炭 B.貝殼 C.琥珀 D.珊瑚 (3)研究化石有什么作用? _________________________________________________________________ 四、信息匹配 8 . 在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 雖然……但是……因?yàn)椤浴?如果……那么…… 不但……還…… 1.人們隨意毀壞自然資源,(______)使它們不能再生,(______)造成了一系列災(zāi)難。 2.(______)地球上的各種資源都枯竭了,(______)我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。 3.(______)一切生命都需要空氣,(______)空氣對(duì)我們來說也是寶貴的。 4.(______)他唯一的女兒三番五次從城里回來,要接他去享清福,(_____)他都不走。 五、判斷題 9 . 下列詞語中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音相同的打“√”,不同的打“”。 發(fā)現(xiàn)/白發(fā)(____)編劇/根據(jù)(____)保障/文章(_____) 橋梁/喬裝(____)仆人/樸素(____)急躁/做操(_____) 六、書寫 10 . 看拼音,寫詞語。 bn zhuōm wěisu dopng zhngho mo yǔ yxng tikāi ptn hu 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 二、語言表達(dá) 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 四、信息匹配 1、 五、判斷題 1、 六、書寫 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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