《語文四年級下冊6 飛向藍(lán)天的恐龍課時(shí)測評卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語文四年級下冊6 飛向藍(lán)天的恐龍課時(shí)測評卷（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

語文四年級下冊6 飛向藍(lán)天的恐龍課時(shí)測評卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 把下列詞語補(bǔ)充完整，并從中選擇合適的詞語替換句子中的畫線部分。 五彩（______）斕（______）喜若狂茹毛（______）血 （______）不相干點(diǎn)（______）之筆天之（______）子 1．原始人類過的是連毛帶血地生吃禽獸的生活。（______） 2．只要有閑暇時(shí)間，即使是和本業(yè)一點(diǎn)不相干、一點(diǎn)沒聯(lián)系的書，也要泛覽。（______） 3．“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”字可謂整首詩的最絕妙傳神之處啊?。╛_____） 2 . 寫出下列詞語的反義詞。 討厭（ ）反抗（ ）忠誠（ ） 二、語言表達(dá) 3 . 品味下列語句。 （1）天似穹廬，籠蓋四野。 （2）風(fēng)吹草低見牛羊。 三、現(xiàn)代文閱讀 溫室效應(yīng)及危害 由環(huán)境污染引起的溫室效應(yīng)是指地球表面變熱的現(xiàn)象。它給人們的生活帶來嚴(yán)重的惡果：地球上的病蟲害增加；海平面上升；氣候反常，海洋風(fēng)暴增多；土地干旱，沙漠化面積增大。 科學(xué)家預(yù)測：如果地球表面溫度的升高按現(xiàn)在的速度繼續(xù)發(fā)展，到２０５０年全球溫度將上升２－４攝氏度，南北極地冰山將大幅度融化，導(dǎo)致海平面大大上升，一些島嶼國家和沿海城市將淹沒于水中，期中包括幾個(gè)著名的國際大城市：紐約、上海、東京和悉尼。 溫室效應(yīng)主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會過多燃燒煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的。 二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能，它在大氣中增多結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散，其結(jié)果是地球表面變熱起來。因此，二氧化碳也被稱為溫室氣體。 人類活動(dòng)和大自然還排放其他溫室氣體，它們是：氯氟烴（CEC）、甲烷、低空臭氧和氦氧化物氣體。地球上可以吸收大量二氧化碳的是海洋中的浮游生物和陸地上的森林，尤其是熱帶雨林。 為減少大氣中過多的二氧化碳，一方面人們盡量節(jié)約用電（因?yàn)榘l(fā)電燒煤），少開汽車。另外一方面保護(hù)好森林和海洋，比如不亂砍濫伐森林，不讓海洋收到污染以保護(hù)浮游生物的生存。我們還可以通過植樹造林，減少使用一次性方便筷，節(jié)約紙張，不見他草坪等等行動(dòng)來保護(hù)綠色植物，使它們多吸收二氧化碳來幫助減緩溫室效應(yīng)。 4 . 判斷。 1.溫室效應(yīng)主要是大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的。（ ） 2.溫室效應(yīng)主要是由環(huán)境污染引起的。（ ） 3.二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能。（ ） 4.如果溫室效應(yīng)得不到控制，北京也在被淹于水中的國際大城市之列。（ ） 5 . 文中劃橫線的段落使用的說明方法是________________________________________ 6 . 溫室效應(yīng)是指____________________________________。給人們帶來的惡果是___________________________________________。 7 . 溫室效應(yīng)是怎么來的？我們能做什么？ _____________________________________ 閱讀短文，完成練習(xí) 阿力和阿智 古時(shí)候，有個(gè)老人，他有兩個(gè)兒子，哥哥叫阿力，弟弟叫阿智。兩人長得一模一樣，鄰居都夸這兩個(gè)孩子長得好，長大以后一定有一番作為。老人也用心觀察他們的成長。 幾年以后，他們長大了。老人想考考他倆，就從市場上買回兩把未開刃的斧頭。老人對他們說：“今天我買回這兩把斧頭，明天讓你們上山砍柴，要各砍各的?？凑l看得快，看得多，回來得早。” 第二天，兄弟倆按照父親的吩咐，就各自行動(dòng)了。 阿力想：要砍得快，砍得多，就得抓緊時(shí)間。他拿上斧頭、扁擔(dān)和繩子，就匆匆上山了。到了山上，他拼命地砍呀，砍呀……因?yàn)楦^太鈍，連砍幾十下都砍不倒一棵小樹。不多時(shí)，就累得腰酸背痛了。 阿智拿起父親買的斧頭，一看斧頭的刃厚厚的，就趕緊到井邊去磨，不久，就磨快了。他也拿起扁擔(dān)、繩子上山去。到了山上，掄起鋒利的斧頭，幾下就砍倒一棵小樹。不多時(shí)就砍了兩大捆。太陽剛剛偏西，他就擔(dān)著沉沉的柴回家了。阿力呢，直到太陽下山，才背著不多的柴回家。 老人看著兩個(gè)可愛的孩子，語重心長地說：“ 你們兩個(gè)的差別這樣大，就是因?yàn)榘⒅悄チ烁^，這就叫做‘磨刀不誤砍柴工’。” 8 . 老人對兩個(gè)孩子的吩咐是：__________________________________ 9 . 阿力拿到斧頭怎樣做？結(jié)果怎樣？ ______________________________________________ 10 . 阿智看到斧頭的刃厚厚的，他怎么想？ ________________________________________________ 11 . 讀了這個(gè)故事，你明白了什么？ ___________________________________________ 四、信息匹配 12 . 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。 朝霞(cho　zhāo)　勉強(qiáng)(qing　qiǎng)　　瘦小(shu　su) 粽子(zng　zhng)櫻桃(yīn　 yīng)隱藏(yǐng　yǐn) 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 二、語言表達(dá) 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 四、信息匹配 1、