部編版語文五年級(jí)上冊(cè)24 月跡練習(xí)卷 (新編)
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部編版語文五年級(jí)上冊(cè)24 月跡練習(xí)卷 (2) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、填空題 1 . 我會(huì)拼,還會(huì)規(guī)范漂亮地寫出詞語來! t shū shū sh m fan tin rn sh b (____)(_____)(_____)(_____)(_____) dīnɡ zhǔ chn shān l mnɡ fn n bēi cǎn (____)(_____)(____)(____)(_____) 2 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1.北京是我國的首都,北京的主要建筑物或名勝古跡有 、 、 、 等。 2.蘋果落地是因?yàn)椤 ?這是 發(fā)現(xiàn)的。 3.大雨過后, 照得滿湖生輝。湖里的 更 了,花瓣上清水滴滴, 上水珠 。 4.默寫古詩。 山 行 , 。 , 。 3 . 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。 1.“美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!”這句話出自____的《少年中國說》,在文中起____的作用。 2.圓明園在北京西北郊,是一座____的皇家園林。 3._____,家祭無忘告乃翁。 4.山外青山樓外樓,____? 5.我勸天公重抖擻,____。 二、語言表達(dá) 4 . 按要求完成句子練習(xí)。 1.魯濱遜在冒險(xiǎn)的過程中碰到過許多危險(xiǎn)。魯濱遜一點(diǎn)兒也不畏懼。(用關(guān)聯(lián)詞語合并句子) __________________________________________ 2.貓對(duì)男孩說:“我只想讓你知道,咱們倆現(xiàn)在究竟誰厲害。” (改為轉(zhuǎn)述句) ________________________________________ 3.過了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了啊。(體會(huì)加點(diǎn)部分,照樣子寫句子) _______________________________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 課文直通車。 魚成群結(jié)隊(duì)地在珊期叢中穿來穿去,好看極了。有的全身布滿___________________;有的頭上長著一紅纓;有的周身像插著好些_________,游動(dòng)的時(shí)候______________;有的眼睛_________的,身上長滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓,______________的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。 5 . 按課文內(nèi)容填空。 6 . 這一自然段共有_________句話,共寫了_________種魚。 7 . 用“~~~~~~”畫出文中的比喻句。 8 . 你是怎樣理解正像“人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚”這句話的? _______________________________ 閱讀文章,回答問題。 老師,我想對(duì)您說 今天在座的同學(xué)中,有教授、法官、軍人、經(jīng)濟(jì)師,有本市頗有名氣的大廚師、電腦公司的總經(jīng)理。在我們的成長過程中,您的諄諄教誨一直激勵(lì)著我們。您可記得?有一次放學(xué),您要求全班同學(xué)留下,說:“早上,我們班的一個(gè)同學(xué)為了幫助鄰居老人看病遲到了,我錯(cuò)怪了他,非常抱歉。希望這位同學(xué)能夠原諒我?!蹦奶拐\深深地感動(dòng)了每一位同學(xué)。過了許多日子,大家談起這件事,心里仍是熱乎乎的。 9 . 寫出上列詞語的近義詞。 教誨(_________)激勵(lì)(________)坦誠(______) 10 . 照樣子寫詞語。 熱乎乎: _______、_______、_______ 諄諄教誨:______、_______、_______ 11 . 這段話主要是“我們”回憶一件什么事? _________________________________ 12 . 聽了老師的話,大家的心里為什么“熱乎乎”的?請(qǐng)?jiān)诨卮饡r(shí)用上“因?yàn)椤浴? __________________________________________________ 13 . 文中有兩句話直接表達(dá)了“我們”對(duì)老師的敬仰和愛戴之情,是哪兩句?請(qǐng)抄在下面。 (1)_________________________________________ (2)_________________________________________ 14 . 此時(shí)此刻,你也想對(duì)老師說些什么呢? _______________________________ 《鳥的天堂》選段 ①起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。 ②我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。 15 . 在文中找出一對(duì)反義詞: ( )——( ) 16 . 聯(lián)系上下文解釋詞語 應(yīng)接不暇:_____________________________________________________________ 17 . 用“______________ ”在文中畫出表示“應(yīng)接不暇”的句子。 18 . 本段寫的是“我們”第_______次去鳥的天堂所看到的情景,先寫榕樹的靜態(tài),再寫鳥的____________態(tài)?!按蟮?、小的、花的、黑的”這是寫了鳥的_______________和______________“到處都是鳥聲,到處都是鳥影?!笔潜憩F(xiàn)了鳥的____________。 四、書面表達(dá) 19 . 習(xí)作。 選擇幾種動(dòng)物或幾樣物品,以它們?yōu)橹魅斯胂笠幌滤鼈冎g可能會(huì)發(fā)生的故事,然后編一個(gè)童話故事寫下來。 要求:題目自擬,語句通順,想象合理。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 二、語言表達(dá) 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 3、 四、書面表達(dá) 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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