《北京市六年級道德與法治上冊第二單元 我們是公民測試卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北京市六年級道德與法治上冊第二單元 我們是公民測試卷（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

北京市六年級道德與法治上冊第二單元 我們是公民測試卷 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . 以下關(guān)于家庭的表述，不正確的是（ ）。 A．父母有管教和保護未成年子女的權(quán)利 B．子女不聽話時，父母可以打罵 C．法治社會不得實施家庭暴力 2 . 外國人或無國籍人，愿意遵守中國的憲法和法律，并具備一定條件，可以申請加入（ ）國籍。 A．韓國 B．中國 C．美國 D．英國 3 . 下面有關(guān)權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系表述正確的是 （ ） A．權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利 B．權(quán)利與義務(wù)是對立的 C．二者沒有必然的關(guān)系 D．權(quán)利是義務(wù)的前提 4 . 結(jié)合生活實際，下列（ ）不屬于對未成年人的特別關(guān)懷。 A．學(xué)校組織學(xué)生開展“火災(zāi)逃離”現(xiàn)場演練 B．參觀博物館時，未成年人可享受免費或優(yōu)惠票價 C．網(wǎng)吧允許未成年人進入 D．交通警察到校園講解交通安全知識 5 . 以下說法正確的是（ ） A．我喜歡讀書，所以我上學(xué)，如果我不喜歡讀書了，我就不用上學(xué)了 B．我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機會，認真對待自己的學(xué)習(xí) C．我之所以要讀書，是因為爸爸媽媽想讓我讀書 D．讀不讀書我無所謂，對于我來說，玩耍才是更重要的 二、填空題 6 . 我們應(yīng)當(dāng)加強自我保護能力，提高警惕，預(yù)防____。 7 . （___）是我國的憲法原則。 8 . 在我國，（________）、（________）以及整個社會在未成年人成長過程中都給予了許多特別關(guān)懷。 9 . 《中華人民共和國未成年人保護法》明確了對未成年人的家庭保護，和________、_________司法保護。 10 . 我們在和他人接觸時，應(yīng)當(dāng)注意自己的身體隱私部位不能被人隨意（________）。 三、判斷題 11 . 高叔叔裝修孩子不應(yīng)該打擾鄰居的正常休息。（____） 12 . 國家憲法日的設(shè)立，僅僅是增加了一個紀念日，現(xiàn)實意義不大。（______） 13 . 只要年滿18周歲就依法享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。（______） 14 . 身份證是我們在海外證明中國國籍和中國公民身份的證件。（_______） 15 . 日常生活中，警察基于履職的需要，要求查看我的身份證時，我也不給查看，我要保證自己的隱私不被泄露。（_____） 16 . 我國憲法規(guī)定,公民享有廣泛的權(quán)利,同時承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。（______） 17 . 每年的12月10日是世界人權(quán)日。（_______） 18 . 權(quán)利是相對的，沒有界限的。（_______） 19 . 我們作為小學(xué)生，不需要履行自己的義務(wù)。（____） 20 . 公民參政議政是權(quán)利也是責(zé)任。（___） 四、連線題 21 . 閱讀下面的情景描述，把于情景對應(yīng)的法律用線連起來 學(xué)校門口的墻上，街道邊的電線《中華人民共和國教師法》 桿上被人貼滿了小廣告。 張叔叔和吳阿姨在談戀愛，他們《中華人民共和國廣告法》 準備結(jié)婚。 姐姐大學(xué)畢業(yè)，取得了教師資格《中華人民共和國國歌法》 證書，被聘為一所學(xué)校的音樂教師。 一家工廠向河里排放污水，導(dǎo)致《中華人民共和國環(huán)境保護法》 大量魚蝦死亡。 新學(xué)期開學(xué)典禮，校長帶領(lǐng)師生全《中華人民共和國教師法》 體肅立，一起唱《義勇軍進行曲》 22 . 我會連。 拍板決策的發(fā)展度 經(jīng)濟社會的準確度 人民群眾的協(xié)調(diào)度 各方關(guān)系的滿意度 社會治安的合法度 干部行為的穩(wěn)定度 五、簡答題 23 . 每個公民要履行的義務(wù)有哪些？ 24 . 作為中國公民的義務(wù)有哪些？ 六、綜合題 25 . 某校中學(xué)生張某騎自行車上學(xué)，路上因闖紅燈被交警攔住，并受到了交警的批評。張某來到學(xué)校，又因沒完成英語老師布置的作業(yè)，受到了英語老師的批評。然而張某卻說：“做作業(yè)是我的自由，成績好壞是我個人的事，不用你管?！毕挛纾瑥埬骋蜻`反校紀，班主任老師讓其回家請家長，由于家長不在家，他便抱起足球到樓下草坪上踢了起來，被小區(qū)管理員狠狠地批評教育了一番。晚上在家，父母知道了張某一天的表現(xiàn)后，對他進行了嚴厲的批評和教育。張某感嘆道：“我真是倒霉透了，一點兒自由也沒有！” (1)張某認為自己“倒霉透了”，這種觀點對嗎？假如你是張某的同學(xué)，請你幫他分析一下他“倒霉”的原因。 (2)公民應(yīng)該如何履行自己的義務(wù)？ (3)張某一天的經(jīng)歷對你做一個合格的公民有何啟示？ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、答案：略 3、 4、 5、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 四、連線題 1、 2、 五、簡答題 1、 2、 六、綜合題 1、