2019版人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第5單元《觀察物體(一)》單元測(cè)試卷A卷
《2019版人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第5單元《觀察物體(一)》單元測(cè)試卷A卷》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2019版人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第5單元《觀察物體(一)》單元測(cè)試卷A卷(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019版人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第5單元《觀察物體(一)》單元測(cè)試卷A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、選擇題 1 . 觀察三視圖,要擺成下面的情況,最少用( )塊. A.9塊 B.10塊 C.11塊 D.12塊 2 . 從正面看哪一個(gè)物體,看到的形狀是。( ) A. B. C. 3 . 觀察物體,從上面看到的圖形是( )。 A. B. C. D. 4 . 下面幾何體中,( )從左面看到的圖形是. A. B. C. 二、填空題 5 . 觀察物體:每個(gè)立體圖形是由多少個(gè)小正方體組成的? (_____)個(gè)(______)個(gè) (______)個(gè)(______)個(gè) 6 . 數(shù)一數(shù),如圖共有_____個(gè)小正方體. 7 . 三個(gè)小朋友觀察一把茶壺. A. B. C. 小林看到的是(__________),小方看到的是(________),小民看到的是(________). 8 . 是由(_____)個(gè)小正方體擺成的。 9 . 下面各幅圖,分別是從哪個(gè)方向看到的圖形? (______)面(______)面(______)面 10 . 用同樣大的正方體擺成的物體,無(wú)論從前面還是從右面看,看到的形狀均如下圖所示,那么滿(mǎn)足這樣的擺法中,最少用到(________)個(gè)小正方體。 三、判斷題 11 . 淘氣看到的是 .(_____) 12 . 從不同的位置看同一個(gè)物體,會(huì)看到不同的樣子.(____) 13 . 曲靖從不同的角度觀察,看到的形狀都相同。(______) 四、排序題 14 . 小娟乘公交車(chē)去學(xué)校.你能按時(shí)間順序給下面三幅圖片編號(hào)嗎? 五、連線(xiàn)題 15 . 連一連。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 三、判斷題 1、 2、 3、 四、排序題 1、 五、連線(xiàn)題 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 觀察物體一 2019 版人教版 數(shù)學(xué) 年級(jí) 上冊(cè) 單元 觀察 物體 單元測(cè)試
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-11312023.html