科學(xué)探究:杠桿的平衡條件課件1
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探究杠桿的平衡條件,只要給我一個支點,我就能移動地球!,蹺蹺板,美好的回憶,,,,,,這些用具是杠桿嗎?,什么是杠桿,杠桿:在力的作用下能夠繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒,,o,,,,,,L2,L1,畫出圖中各力的力臂,(1)找出支點的位置,(2)沿動力、阻力的作用方向?qū)⒘Φ淖饔镁€畫出,(3)從支點作動力、阻力 作用線的垂線,,,,,F1,,F2,,,,,L1,,L2,O,畫出各力和力臂,,畫出圖中杠桿各力的力臂,,,,,F1,,,,,,,,,,,F2,L1,L2,F1,F2,,L1,,,O,,L2,O,想一想,實驗探究:杠桿的平衡條件,2 猜想與假設(shè):,二,制定計劃與設(shè)計實驗,3、,( 1 )調(diào)節(jié)平衡螺母,使之在水平位置平衡 (2)在杠桿支點的左邊掛一定量的鉤碼 右邊也掛上鉤碼,直至杠桿平衡為止。 (3)重復(fù)多做幾次平衡實驗,得到不同 數(shù)據(jù)。 (4)將數(shù)據(jù)記錄下來,分析得出結(jié)論。,進行實驗與收集證據(jù),F1 × L1 = F2 × L2,杠桿的平衡條件: 動力 X 動力臂=阻力 X 阻力臂,結(jié)論:,(動力的作用線),動力臂,阻力臂,動力,阻力,,,,,,,,,,,(阻力的作用線),o,支點,,小結(jié),例題,假如如圖所示中的大人重750N,小女孩重250N。當大人離蹺蹺板的轉(zhuǎn)軸0.5m時,小女孩應(yīng)該坐在哪里才能使蹺蹺板平衡?,已知:阻力F2=750N 阻力臂L2= 0.5m 動力F1= 250N 求: 動力臂L1=? 解:根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2得 L1=(F2×L2 )/F1 =(750N × 0.5m)/250N=1.5m 答:小女孩應(yīng)坐在離轉(zhuǎn)軸1.5m處。,有一根杠桿,動力為1000N,阻力為3000N, 動力臂為1.5m,求:它的阻力臂為多少?,已知:F1=1000N F2=3000N L1=1.5m 求 :L2=?,解 :根據(jù)杠桿的平衡條件: F1L1=F2L2 L2=F1L1 / F2 =(1000N X 1.5m) / 3000N =0.5m 答 :它的阻力臂為0.5m.,想一想,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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