《陜西省七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元第19課《 外國(guó)詩(shī)二首》 課時(shí)同步練》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元第19課《 外國(guó)詩(shī)二首》 課時(shí)同步練（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

陜西省七年級(jí)下冊(cè)第五單元第19課《 外國(guó)詩(shī)二首》 課時(shí)同步練 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、選擇題 1 . 下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A．我們走過(guò)一段狹隘的甬道，溶洞里面變得豁然開(kāi)朗，仙瀑云霧繚繞，濕氣騰騰。 B．走進(jìn)金秋的棲霞山，頓覺(jué)高邈的天穹與層層疊疊的山巒被滿山紅葉盡染。 C．班會(huì)課上，大家認(rèn)為班長(zhǎng)提出的建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。 D．我苦口婆心地說(shuō)了大半天，已經(jīng)口燥唇干，可是他仍然漠不關(guān)心，毫無(wú)悔改的表示。 2 . 下面對(duì)相關(guān)文章的片斷理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A．1930年到1932年，“望聞問(wèn)切”也還只是在“望”的初級(jí)階段。他從唐詩(shī)下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血?！勔欢嘞壬哉衽d國(guó)學(xué)為己任，借助中醫(yī)診病的方法對(duì)唐詩(shī)進(jìn)行深入研究，體現(xiàn)了他英勇無(wú)畏的革命精神。 B．人生什么事最苦呢？貧嗎？不是。失意嗎？不是。老嗎？死嗎？都不是。我說(shuō)人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任?！?jiǎn)⒊凇蹲羁嗯c最樂(lè)》一文開(kāi)頭運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法，提出所表達(dá)的觀點(diǎn)：人們要在痛苦中找到屬于自己快樂(lè)。 C．假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨?！障＝鹪凇都偃缟钇垓_了你》的開(kāi)頭就闡明了一種積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，提示我們：生活中不可能沒(méi)有痛苦，但要對(duì)生活充滿信心，相信快樂(lè)的日子終將到來(lái)。 D．一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇?！耐癫唤o勝利者阿蒙森而是給失敗者斯科特作傳，并將其失敗的結(jié)局稱(chēng)為“偉大的悲劇”，體現(xiàn)了作者對(duì)弱者的同情與憐憫。 3 . 下面各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音不完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A．家醅（pēi）緘默（jiān）吐槽（co）鱗次櫛比（zh） B．晨曦（xī）佇立（zh）爆堵（dǔ）斷壁殘?jiān)▂un） C．藩籬（pān）虬須（qi）減耗（ho）周道如砥（dǐ） D．孱弱（chn）攫?。╦u）曬客（shi）萬(wàn)惡不赦（sh） 4 . 下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A．海豚音王子維塔斯在哈爾濱會(huì)展中心舉行了演唱會(huì)，他的歌聲歇斯底里，令人震撼，回味無(wú)窮。 B．靠投機(jī)倒把發(fā)家的暴發(fā)戶(hù)，居然也附庸風(fēng)雅，買(mǎi)起字畫(huà)來(lái)了。 C．一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性難免會(huì)感到自慚形穢，甚至無(wú)端地對(duì)自己進(jìn)行心理折磨。 D．馬的頭部比例整齊，卻給它一種輕捷的神情，而這又恰好與頸部的美相得益彰。 5 . 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A．位于杭州灣產(chǎn)業(yè)帶關(guān)鍵位置的錢(qián)塘新區(qū)，是灣區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心地帶，肩負(fù)著培育杭州產(chǎn)業(yè)發(fā)展新增長(zhǎng)點(diǎn)。 B．中國(guó)國(guó)家博物館將舉辦亞洲文明展，追溯亞洲各文明的發(fā)展歷程，展現(xiàn)各文明之間互鑒、交流、對(duì)話的軌跡。 C．杭州把城市大腦視為獻(xiàn)給世界的禮物，始終致力于為全球化、數(shù)字化時(shí)代的城市治理和城市服務(wù)提供“杭州方案”。 D．“5G+醫(yī)療”模式將實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程影像閱片、遠(yuǎn)程會(huì)診、遠(yuǎn)程病理等各類(lèi)遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)，讓市民看病變得更便捷、更方便。 6 . 對(duì)下列語(yǔ)句理解不全面的一項(xiàng)是（ ） A．直到年紀(jì)大了以后胡子才變成白色，因而顯出幾分慈祥可敬。直到生命的最后十年，他臉上籠罩的厚厚一層陰云才消除了；直到人生的晚秋，俊秀之光才使這塊悲涼之地解凍。 理解：托爾斯泰晚年實(shí)現(xiàn)了世界觀的轉(zhuǎn)變，對(duì)土地私有制表示強(qiáng)烈否定，對(duì)國(guó)家、教會(huì)進(jìn)行猛烈抨擊，宣揚(yáng)博愛(ài)修身，從宗教、倫理中尋求解決社會(huì)矛盾之路，所以“陰云才消除”“悲涼之地解凍”。 B．這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過(guò)來(lái)，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害。 理解：此句極其形象生動(dòng)地描繪出托爾斯泰的眼睛具有深刻、準(zhǔn)確的洞察力。 C．作為一個(gè)始終具有善于觀察并能看透事物本質(zhì)的眼光的人，他肯定缺少一樣?xùn)|西，那就是屬于自己的那一份幸福。 理解：托爾斯泰批判社會(huì)的丑惡現(xiàn)象，遭到敵對(duì)勢(shì)力的反擊，一生中無(wú)法過(guò)上幸福的生活。 D．從少年到青壯年，甚至到老年，托爾斯泰一直都是長(zhǎng)相平平，混在人群里找都找不出來(lái)。 理解：這句總結(jié)式的話，寫(xiě)出了托爾斯泰作為平常人的外表。 二、情景默寫(xiě) 7 . 古詩(shī)默寫(xiě)。 （1）__________，非志無(wú)以成學(xué)。（諸葛亮《誡子書(shū)》） （2）食不飽，力不足，__________。（韓愈《馬說(shuō)》） （3）夕陽(yáng)西下，__________。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》） （4）《陋室銘》中與“時(shí)人莫小池中水，淺處無(wú)妨有臥龍”意思相近的句子是： __________，__________。（劉禹錫《陋室銘》） 三、詩(shī)歌鑒賞 閱讀《假如生活欺騙了你》，完成小題。 假如生活欺騙了你 假如生活欺騙了你， 不要悲傷，不要心急！ 憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜： 相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。 心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)； 現(xiàn)在卻常是憂郁： 一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去； 而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。 8 . 這首詩(shī)的作者是_________國(guó)偉大詩(shī)人___________。 9 . “生活欺騙了你”并非單指上當(dāng)受騙，而是指________________。 10 . 假如生活欺騙了你，詩(shī)人告勸我們：不要悲傷，不要心急。因?yàn)槲覀円嘈拧癬_____”。 11 . “而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀”這一句應(yīng)怎么理解？ 四、語(yǔ)言表達(dá) 12 . 按照例句寫(xiě)一句話，要求句式相同，語(yǔ)意連貫。 例句：如果你是一棵大樹(shù)，就灑下一片綠蔭；如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角夜空。 如果你是________________，__________。 五、綜合性學(xué)習(xí) 13 . （材料一）2015年北京高中生的體檢合格率僅為一成。北京一所大學(xué)，3500人軍訓(xùn)期間，累計(jì)看病人次達(dá)到6000余次，不少學(xué)生暈倒?！爸袊?guó)青少年體質(zhì)健康論壇”上出示數(shù)據(jù)：四分之一的城市男生是“胖墩”。眼睛近視比例，初中生接近60%，高中生為76%，大學(xué)生高達(dá)83%。 （材料二）影響青少年體質(zhì)健康的原因： ①生活環(huán)境和飲食方式的重大改變，導(dǎo)致體力活動(dòng)明顯減少，加速了人體機(jī)能的退化，青少年體質(zhì)健康水平下降。 ②隔代教育極大影響了學(xué)生的體質(zhì)健康，爺爺奶奶溺愛(ài)孫兒孫女是我國(guó)的一種普遍現(xiàn)象，在北京70%的兒童接受著隔代教育。 ③青少年承受巨大的考試和升學(xué)壓力，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，睡眠不足，減少了體育鍛煉時(shí)間。 （材料三）①《健康行為調(diào)查》顯示，有近一半的中小學(xué)生沒(méi)有達(dá)到國(guó)家規(guī)定的睡眠時(shí)間：小學(xué)生9小時(shí)以上，初中生9小時(shí)，高中生8小時(shí)。 ②《基本情況調(diào)查》顯示，超過(guò)60%的中小學(xué)生在校時(shí)間超過(guò)國(guó)家的規(guī)定，超過(guò)70%的中小學(xué)生作業(yè)時(shí)間也不同程度超過(guò)國(guó)家規(guī)定。 （材料四） 中日學(xué)生鍛煉情況對(duì)照表 鍛煉情況 每天鍛煉2小時(shí) 每天鍛煉3小時(shí) 參加課外體育活動(dòng) 中國(guó) 6.3% 1.3% 8% 日本 21.3% 20.2% 65.4% (1)根據(jù)（材料二），請(qǐng)分別用兩個(gè)主謂短語(yǔ)表述影響青少年體質(zhì)健康的原因 _______________________________________ （2）（材料三）中加點(diǎn)字“近”可以去掉嗎？請(qǐng)說(shuō)明由_______________ （3）從（材料四）中，你獲得了有關(guān)中國(guó)學(xué)生的什么信息？請(qǐng)用一句話表述。 _____________________________________________ （4）綜合以上材料，請(qǐng)用一句話概括中國(guó)青少年體質(zhì)健康狀況并提出一點(diǎn)建議。 ________________________________________________________________________ 六、其他 14 . 文學(xué)常識(shí)填空。 學(xué)習(xí)優(yōu)美的詩(shī)文，我們可以感受漢語(yǔ)獨(dú)特的魅力。在 __________（填人名）的筆下，春天就像一幅幅美麗的圖畫(huà)，讀起來(lái)富有童趣，又帶有詩(shī)的味道：在__________（填朝代）曹操的《觀滄?！防铮覀兏惺艿搅怂难怨旁?shī)質(zhì)樸剛健、音調(diào)鏗鏘的特點(diǎn)：__________（填國(guó)籍 ）泰戈?duì)柾ㄟ^(guò)想象變成一朵金色花，以?xún)和囊暯潜磉_(dá)了對(duì)母親的依戀：南朝劉義慶所編寫(xiě)的《__________》 （填書(shū)名）記錄了東漢、魏晉時(shí)期士大夫的言談、逸事，讀來(lái)頗有趣味。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 二、情景默寫(xiě) 1、 三、詩(shī)歌鑒賞 1、 四、語(yǔ)言表達(dá) 1、 五、綜合性學(xué)習(xí) 1、 六、其他 1、