小學(xué)生作文點(diǎn)評評語薈萃.doc
《小學(xué)生作文點(diǎn)評評語薈萃.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小學(xué)生作文點(diǎn)評評語薈萃.doc(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
學(xué)生評語/日常使用評語 小學(xué)生作文點(diǎn)評評語薈萃 小學(xué)生作文點(diǎn)評評語薈萃 *最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語,短促而有力. 通過仔細(xì)觀察,采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,*雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風(fēng)趣. 對人物的語言,神態(tài),動作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是的一大特色.結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了. *將…寫得細(xì)致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使*的主題自然而然升華到了較高的境界. 音樂是美的,而的語言同樣優(yōu)美.詩一般的語言夢一般的想象,多美啊! *的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實(shí)感. *的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹.全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃. 語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動,情感豐富而真實(shí),讀來津津有味.大量采用生活中的口語,使*更顯自然親氏.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長. 這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣. *按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融. *自始自終充滿著對…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是的震撼力之所在. 通篇*語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手. 作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語言活潑明快,富有情趣. 故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人. *結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺. 事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn).可見你是個生活的有心人.*****于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作. 全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,真摯感人.開頭出手不凡 *真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng).以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分 以…為線索,使用權(quán)*連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比.抨擊了……,*語言生動豐富,可讀性強(qiáng).- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 小學(xué)生作文 點(diǎn)評 評語 薈萃
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-1137342.html